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| 编者按：凡是经历过大学生活的人一定知道，国家英语四六级考试已经让成千上万的学生度过痛苦不堪的复习。然而不少人在拿到了英语四六级考试合格证书之后，又在暗暗感叹，如果真的有一天面对一个外国人，有多大的把握能够熟练的用英文跟他们交流。“聋哑”英语已经成为不争的事实，众多为了将来就业的学生在毕业之后又去选择各种各样的辅导班以提高自己的听说能力。还有一部分人在为了实现出国留学的目标，TOFEL、GRE、IELTS、GMAT……在苦背了多年的“红宝书”之后，不知大家有没有想到过：“英语是一门语言，一种用以交流的符号”，这句话谁说的，不记得了……
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| :::大学英语教学改革开端::: |
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·教育部官员：大学公共英语教学将进行三项改革
2003年12月24日，据中新网报道：教育部高教司司长张尧学日前透露，教育部将从三个方面对大学本科公共英语教学进行重大改革，这三方面分别是教育大纲、教学模式和改革评价系统与四级、六级考试办法……>>全文
教育教学改革并不是什么新鲜事儿，但是这次大学英语教学改革的当口竟是四六级考试之前，这个“巧合”让众多的媒体与学生将注意力集中在教育部三刀中的最后一刀——改革评价系统与四级、六级考试办法。
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| :::四六级考试::: |
·大学英语教改关键是取消四六级考试
目前四六级考试不是考查学生的语言能力，而在于测试学生们的语言知识和语言识别能力，这是本末倒置的四六级考试对学生造成了巨大的压力，同时也给教师带来负担。他介绍，目前我国在校大学生约有1700万人，英语教师却不到10万人。一个教师至少要面对五六十名学生，四六级考试制度，让教师也不得不把精力耗费在应付考试上……>>全文
2003年12月27日，《新京报》上一篇名为：《改革关键：取消四六级考试》的文章在新浪网英语频道转载后，立刻引起了众多学子和网友的关注。>>详细 |
| :::改革与否::: |
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·大学公共英语教学明年起要动大手术(图)
近日，教育部高教司司长张尧学指出，教育部将从三个方面对大学本科公共英语教学进行重大改革。这三方面改革是：修改现有的教学大纲，将原来的以阅读理解为主转变到现在的以听说为主；改革现行的教学模式，将被动模式转变为综合应用为主的个性化和主动式的教学模式；改革评价系统和四级、六级考试办法，将原来的以评价语法、阅读理解为主转变为以听懂为主，以实用为主……>>全文
12月29日，《北京娱乐新报》上的一篇名为《大学公共英语教学 要动大手术》的文章终于将大学英语教学改革的面纱揭开……>>全文
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| :::相关媒体报道::: |
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