近年来，全国各地中考试题中普遍采用了"单词拼写"这个题型。这类试题主要用于考查学生对英语单词的记忆和拼写能力，同时兼顾考查学生的词汇运用能力。测试的重点放在那些字母读音不规则、容易混淆、易漏写或错写的单词上。下面结合2003年的中考试题，谈谈"单词拼写题"命题特点及解题技巧。

　　从2003年各地中考试题来看，"单词拼写题"可分为五种题型：

　　1.选择字母填空。如：

　　(1)What does your mother do? She is a n_______. (北京市2003年中考题)

　　[命题特点]这是单纯测试词形拼写的题目且难度较低。

　　[解题技巧]回答这类题目，首先要熟记单词，熟记读音规则和构词法，要特别注意掌握拼写不规则的单词。平时只要多注意各单词的拼写特点及拼写形式与读音之间的关系，就可以很顺利地解答这类题目。

　　2.根据句意和所给中文写出单词。如：

　　(2)After three________(月) study, the scientists worked out the physics problem. (河北省2003年中考题)

　　(3)Many_________(千) of trees are planted to protect the environment each year. (青岛市2003年中考试题)

　　(4)A hard-working student__________(理应) to succeed. (青岛市2003年中考试题)

　　(5)Lin Tao is doing_________(好) in English this term than last term. (青岛市2003年中考试题)

　　(6)I have worked out six math problems, but there are two_________(更多的)left.(青岛市2003年中考试题)

　　[命题特点]这类题所考查的词一般都比较长，大多数是四会词，有时有词形变化，主要考查学生的记忆和拼写能力。

　　[解题技巧]解好这类题目，不仅要熟记单词，注意拼读规则，还要注意写出的单词在句中的句法功能，即要注意选用该词适当的词形。

　　3.根据首字母及句意完成单词。如：

　　(7)These scientists have made great c________to sending up the satellites into outer space.(呼和浩特市2003年中考题)

　　(8)A large number of mouths must be fed in those less d__________countries. (呼和浩特市2003年中考题)

　　(9)That evening Beethoven played the music for the girl as well as u_________. (呼和浩特市2003年中考题)

　　(10)I phoned her s_________times, but I couldn't reach her. (南昌市2003年中考题)

　　[命题特点]这类题目难度较大，考查学生记忆单词的准确度以及对单词用法的掌握情况。

　　[解题技巧]解好这类题目，不仅要熟记单词，注意拼读规则，更重要的是根据句意判断出此处该填什么意义的单词,然后再根据首字母提示和上下文句意，确定选用哪个单词，并且要注意词形变化。

　　4.根据句意，在每一空格内填写适当的英语单词。如：

　　(11)She_________singing to dancing. What about you?(黑龙江2003年中考题)

　　(12)He keeps doing sports very often, so he is much________than before. (黑龙江2003年中考题)

　　(13)You may borrow my computer, but you mustn't__________it to others. (江西省2003年中考题)

　　[命题特点]这类题目难度较大，考查学生在具体语境中的综合理解能力。

　　[解题技巧]解这类题目，先要仔细读题，概括理解句子的意思，注意捕捉时间、地点、人物、动作等主要信息，并且要特别注意一些词的固定搭配。

　　5.根据所给音标，在空格处填入一个适当的词，使句子完整、正确。如：

　　(14)I don't like milk. Please give me some orange juice_________/in`sted/.(福州市2003年中考题)

　　[命题特点]这类题目主要考查学生对国际音标的识别能力、拼读能力及单词拼读规则、单词重音等。

　　[解题技巧]解好这类题目，关键是掌握必要的拼读规则，记住一些常见字母组合的读音规则，重视那些发音特殊的单词，注意单词音节的重读与非重读，并注意个别字母不发音的单词。尤其注意单词词形变化的发音：如名词词尾的-(e)s；动词词尾的-(e)s,-ed,-ing；形容词、副词词尾的-er,-est等。

　　总之，"单词拼写"题型是融词法、句法、语义、词形于一体的综合运用语言知识的主观性测试题，突出考查学生的语言运用能力，要求同学们要熟记单词，强化对单词拼写题的训练。

　　参考答案：

　　(1) nurse (2) months' (3) thousands (4) deserves(5) better (6) more (7) contributions (8) developed (9) usual (10) several (11) prefers (12) healthier/better/stronger(13) lend (14) instead

　　(文/张树志；英语通2004年第3期；版权归英语辅导报社所有，独家网络合作伙伴新浪教育，未经许可，不得以任何形式进行转载。)