动词do在句子中出现的频率很高。它在句子中可以充当多种角色，但归纳起来就是一“虚”一“实”。可是粗心的小朋友，经常误解或错用do，这使do一词十分苦恼。在期中复习前夕，do想跟大伙儿说说心里话，希望大家能够关心它，别再使do烦恼了，OK？

　　一、乐于助人的do

　　我do的最大优点就是助人为乐。用作助动词时，主要用于帮助构成谓语、否定句或疑问句。在一般现在时的句子里可以用于除第三人称单数外的其它各人称。第三人称单数却用我do的小弟does。我do还帮助构成祈使句的否定式“Don't + 动词原形”。说了这么多，建议你在句子里找找我do的“影子”：

　　1. I don't like bread. 我不喜欢吃面包。

　　2. —Does her father read the book every day? 她的父亲每天都看书吗？

　　—Yes, he does. / No, he doesn't. 是的 。/ 不是。

　　3. Don't be late again. 不要再迟到了。

　　二、讲究实干的do

　　讲究实干也是我do的本性。do用作实义动词时，意为“干”、“做(事)”，在句子中可代替上文中的动词，以避免重复。请看我的“倩影”：

　　Can you make a cake? Please do it like this. 你会制作蛋糕吗？请像这样做。

　　我do与make碰在一起，就是喜欢谈“做、干”，但有区别：我do强调行为、动作，指“做某事、干某事”，宾语常常是exercise, something, homework等，一般不指做出某种物品；make是指将原料做成具体可见的成品，多指“制作、制成”等。请看：

　　do one's homework 做家庭作业

　　make a model plane 做一个飞机模型

　　光说不练是“假把式”。我do建议大家到单元过关里面练一练呀

　　(文/邱世才；英语辅导报新目标七年级版04—05学年度第9期；版权归英语辅导报社所有，独家网络合作伙伴新浪教育，未经许可，不得以任何形式进行转载。)