网友：在初始阶段，是学美式英语好，还是英式英语好？我每天早晨都有听广播的习惯，不知道是听VOA或是BBC好？

　　王渊源：如果是每天早晨听，我建议他都听，到时候他必须能听得懂，因为你去美国，也有英国人，你去英国也有美国人，你去别的地方也有其他国家的人，你听都能听得懂，从一开始接触各种各样的口音是好的。不过你自己练模仿，如果你要模仿一个东西，我建议你就选一个，或者选美音，或者选英音，狂模仿，同时练听力的时候，听各种各样的口音。

　　主持人：您还是建议说的时候应该选择一种，不要杂在一块？

　　王渊源：对。我们新航道学校的校长胡敏老师，他很强调，我很赞同他的观点，现在我们学的都是国际英语，我们想成为国际人士，英语只不过是一个工具，说到听力我们必须都得听得懂，能听得懂各种各样的国际口音，包括非英语国家的英语口音，这个也得能听得懂。

　　网友：您怎么看学习第二语言和母语的关系，一个人的母语对学习第二语言有影响吗？这个影响体现在哪些方面呢？

　　王渊源：肯定有一定的影响，因为你已经有了母语的习惯，主要是语法的习惯，如果我是学西班牙语，我以前是学西班牙语的，相对来说比较简单，因为它的语法区别比较多，但是它的词汇就比较像，有的时候我看西班牙语我也能看得懂，很多词根都挺象的，所以你的母语就是给你一个基础，同时学习西班牙语，因为语法不同，比如说动词改变比较多，所以对以英语为母语的人学西班牙，用动词比较不习惯，因为我没有这个习惯。一个中国人学英语，英语跟汉语是截然不同的，比如说语法还是词汇方面都是很不一样的，一些你母语的习惯可能会影响你的学习，关键这个问题你得意识到，比如说中文的语法习惯，比如说刚才说的虽然、但是，只要你意识到这个问题，就可以解决了，意识到你的母语和现在学的语言有什么区别，或者说发音，中文没有这个音，英文有这个音，你得知道这个问题，这个音对你来说比较难发，你得多花点时间发这个音，这个是自然的。

　　但是有的中文有，英文也有，你要花的时间来解决这个音相对来说要少。

　　网友：我不仅在学英语，同时也在学第二门外语，比如说法语，英语和法语很多词类似，发音不一样，我又背了法语，背了英语，弄混了怎么办？

　　王渊源：比方说你学法语不停止学英语这个问题不是特别大，我当时开始学汉语的时候，我刚开始西班牙语说的挺好的，我不用西班牙语，百分之开始很困难，中文跟西班牙语不像，我学西班牙语的时候也会重现中文，当时挺郁闷，这两个都学不好，比如说你学法语继续练英语对学英语是有好处的，可以同时学。

　　网友：我是一个学生的家长，我想问问您认为针对中国学生的情况，什么时候学英语比较合适？是从小学应该开始么？您有什么建议？

　　王渊源：首先我说一下，我很佩服中国的家长，因为我看他们对孩子的支持和关心真是令人感动，对这个问题也可能是所有的家长都在考虑的一个问题，应该什么开始学英语。

　　简单说，开始越早越好，一出生就可以教他英语，越早越好。再说细一点，不是为了我的孩子学英语，如果他学的不认真，比如说每周上他花一个小时的英语培训中心，送到那儿，没怎么学，但是我的孩子学英语，其实这个还不如等到晚一点开始认真学。但是如果你让这个孩子经常接触这个英语，比如说在家里面买一些英文的碟给他这个机会看，他会认为看这个碟是非常愉快的事情，他很喜欢，培养他的积极性，我觉得让一个小孩很早就开始学英语是非常好的，结果他跟同学比可能更有优势。

　　网友：从小学英语，是应该注意口语还是语法，有什么比重？按什么顺序？

　　王渊源：一开始学的不用分的这么细，他在学口语的时候，同时也在吸收语法的同志，学的比较自然，如果从口语开始，如果要分的那么细从口语开始，其实也在学其他的东西，同时也在学听力，透视也培养语感，就是对语法的感觉，对以后看东西和写东西有好处，我不太主张在你整个学的过程当中分得这么细，课是可以分，但是其实有一种认识和了解，其实这些东西都是互相有关系的，如果他小时候口语练的比较多，但是同时也学其他的东西。