进入高中以后，大家发现高中英语的难度加大了。在同等分值的情况下，初高中的分数落差非常明显。事实也确实如此。究其原因，主要是学习方法的差异造成的。初中是基础阶段，是以书本为基础，也就是说，书本知识学得到位就可以获得很理想的成绩，但是高中阶段英语学习的要求要高得多，除了书本知识的掌握，还要进行大量课外知识的扩展。下面从以下几个方面谈一谈高中英语的学法。

　　一、 学习英语的主要途径

　　要想高效率、高质量学好英语,就要全方位地去学习。高中三年的时间是完全可以将英语学好的。英语学习可分为:听、说、读、写、演、唱、译、背八个要素。其中听、说 在先，读、写、译、背是主要巩固途径。这八个要素缺一不可。有一位外国专家说：We listen to learn and learn to listen. 这句话的汉语意思是:我们先通过听来学,再学会听。在这里,我们只要回忆自己学习母语的过程就清楚语言的学习要旨:学习语言就要遵循语言的习得过程——听、说、模仿、读。所以我们在学习新的语言的时候要有“三动”，即：心动、 眼动和嘴动。根据调查和我个人亲身体验,发现听来的信息在大脑中存留的时间长,记忆效果最好,并能同时促进自己的说话能力。现在人们说要学习“文盲英语”(会说不会写)，这种提法虽然有一定局限性,对我们参加高考的学生来说不够现实,但是任何人在学习语言中都要经过这个过程。

　　二、 高中英语学法

　　1. 建立良好的自学体系。所谓自学就是自己能够确定信息源并得到所需要的信息和自己能解决学习中的问题。自学包括预习。预习的过程可以是这样的:通看全文、找出问题；查找资料、解决问题；熟悉单词、预学语法；质疑难题、等待听课。

　　2. 学习语言点的方法。先记住它的基本用法(一、两个),然后逐渐扩展。学习知识点(如某个单词)时,要通过例句来记,不要只记框架结构。以完整的情景记忆英语知识是最有效的方法之一。

　　3. 学习一种语言就是在学习这个语言国家的文化,不懂得这个国家的文化是不可能将该语言学好的。所以,在学习英语的过程中要尽快扩展自己的知识面,从自然科学到人文科学；从政治、军事、艺术等方面到深奥、复杂的社会问题都要有所了解。这样就能帮助学生更好地理解英语中的问题，尤其是在考试的时候。

　　4. 抓住课本,打好基础。该背诵的经典段子、句子要背诵，因为“理在书中,题目在书外”。

　　三、 应试心理

　　1. 技高人胆大。充足的知识和能力能使一名考生自信地走进考场。高考总是青睐有实力的人，而知识欠缺就会使学生心虚，因而经常查缺补漏是很重要的。每一个语法项目或者交际用语，都可以在基础词汇的协调下专攻、专练而取得效果。

　　2. 自救工程(不是家教)。自己用心的去研究自己，找到自己的弱点，及时请教教师，有问题必须及时解决。

　　3. 检查自己已经做过的试卷，错的地方不能再错。

　　综上所述，学好英语并非难事，只要用心去做，相信同学们都会取得进步。

　　(文/王卉； 英语辅导报高中教师版 04~05学年度第19期；版权归英语辅导报社所有，独家网络合作伙伴新浪教育，未经许可，不得以任何形式进行转载。)