主持人小马(左)、刘骏博士(中)及嘉宾主持刘唯佳(右)合影

　　嘉宾主持：现在在我们全民学英语的热潮当中，许多家长，他们有自己的孩子，老是让孩子学好英语，但是实际上我们在学好英语的时候，发现到了一定的程度，母语基础也是非常重要的，我想请刘教授从专业上谈谈，我们母语对第二外语学习支撑的作用？

　　刘骏：现在从国外来说有两种模式，所谓的双语教学，有一种是两种语言同时学习，还有一种先掌握了一门语言以后，再来学第二语言。就像我那种，14岁开始学英语，那时候中文已经基本上打好基础了，然后再系统的学习第二语言，这两种都叫双语教学。途径不同，也是因人而宜，但是它的效果怎么样，我认为最终的目的是一个。但是这里面有一点我必须指出的，当你两种语言同时学习的时候，两种语言不同，里面有迁移的作用，也有干扰的作用，比如拼音跟音标有干扰的作用，迁移的作用，就是你本身对词意的理解和英语词汇的掌握，有一个正面的作用。所以我认为家长们在希望自己的孩子学好英语同时，必须强调母语的积累。

　　美国也有一些学西班牙语跟学英语同时，中间有的时候，就发现学生学到一定的时候，两种语言都没有一种语言作用根底，所以对他最终的发展是不利的，所以汉语必须学好，与此同时按照具体的条件，鼓励孩子们学习外语。

　　嘉宾主持：对我们家长来说，怎么样来平衡母语和第二外语投放的力量？对孩子来说。

　　刘骏：中文是必须学好，作一个基本的要求，外语在可能的情况下尽量把它学好，我认为把这两个方向放准了，因为现在有许多中国的留学生，他们的孩子们，有的时候是小学进入美国，有的是中学进入美国，也是大学进入美国。发现那些中学插班的学生，比如高二、高一去的时候，这里面的衔接非常困难，而小学的时候就适应了，大学去的时候，他的困难并不很大，因为他只是用他的语言来消化在国内所学过的专业知识。所以我们鼓励同学出国，在大学学完以后出国，对他个人发展也是比较经济的，而且对他的基础也是很有利的。

　　嘉宾主持：这是一个新的观点。

　　主持人：不错。我看到网友还有一个很有意思的问题。

　　网友：我是一个南方人，普通话不是很好，所以在学英语的时候遇到很多困难，经常被学生嘲笑，这种情况应该怎么办？

　　刘骏：我国的学生当然来自各个省市，比如说我在江苏教过书，现在在广东教过书，我们的方言对于我们学习英语有一定关系的，有些同学发音就是带有方言的味道，这样的话，它的一个缺点是什么呢？如果你家乡味特别浓的话，对于你记忆单词各方面也带来影像，因为单词，词跟音是连在一起的。但是我认为这个语音只是中间的一个方面，我认为有几个办法：

　　第一就是多听，听纯真地道的语言进行模仿，然后要找出自己最关键的弱点在哪里，要加把劲，把那几个关键音改掉，这样逐步逐步就行了，我们并不是追求一口纯真的美国语或者英国语，关键是你的交际比较畅通，所以带一点家乡口音没关系，但是你让人家无法理解你的情况下，这样就会影响各方面的进步。所以要有意识的找到自己的根源，有意识的想办法解决，这样的话把重点放在听说读写能力上提高。

　　主持人：把注意力集中在自己存在最大问题的语音发音上，多加练习还是能改过来的。

　　刘骏：对。

　　主持人：您所在的协会，都是中国人学习的情况，其他国家的人学习英语的时候，我想问问您哪个国家学起来最费劲？最难说标准。

　　刘骏：这个讲起来很有意思，如果你说让四个学生来自不同的国家，一个是日本、韩国、中国、中东的四位学生。让他们一听哪个人是哪个国家，他们都能说出来，这样可以说他们母语的特征、文化、训练的手段都能造就出一定格式的英语身材。比如中国人相对来说对语音非常强调，而我们的语音语调相对来说比其他几个国家更好，但是从语音上来说，中东人，比如说印度人，尽管作用英语是官方语言，但是它有浓厚的本土音，所以很难理解，听了几分钟，不知道说什么，但是返过来说进行了交谈以后，几分钟以后就觉得变迁了，印度人可以长时间5分钟、20分钟讲一句话，滔滔不绝，非常流利。而我们中国人过于强调精，对流利程度，对内容的挖掘方面就欠佳，可能会追求语言的精，而忽略了思想的表达。当然日本人跟韩国人，他们的语音语调比起我们的中国人差的多了，中国人我认为相对来说语音语调在非英语国家人当中是最好的。

　　主持人：这点信心应该有。不过中国人可能好面子，觉得说的不好听，就不好意思。可能像印度人，如果不适应的话，我们都听不懂，但是他会不断地说下去。这是我们在学英语的时候注意。

　　嘉宾主持：我想问刘教授可能最后一个问题了，您现在回到祖国，有哪些打算？会给我们英语教学的领域带来一些哪些新的思想和哪些好的有效方式和方法。

　　刘骏：谢谢。我回国以来已经有好几个年头了，这两年比较集中的从事大学英语教师的培训，我认为我的一个打算，就是希望我在任世界英语教师协会主席的三年当中，我要能够对祖国做出贡献，我希望作用一种私心，尽管这个位置是对全球英语的指点，但是我认为中国人这么勤奋，这么好学，如果尽自己的能力，就能够为我们英语教育发展方面尽一点贡献，同时能够使国际国内的同仁，专家学者共同的学习。所以应该组织更广泛的学者、专家队伍共同研讨，第二我们现在最关键的就是基础教育，我们现在大学、留学生、研究生等等，关键还是从早抓起，所以对我们国家的基础教育，感觉到必须要华大力量。还有就是教师的培训，因为我们现在由于对英语的需求这么大，我们必须不光训练在职的老师，还要培养即将上岗的老师，所以这几个方面，我会尽我的力量能够做一点微薄的贡献。

　　嘉宾主持：好像有些项目已经开始了是吗？

　　刘骏：我们现在准备把组织的大型会议放到中国来开，第二方面我们已经跟有关国外的出版社，对中国的教师，课堂的评估方面做出了一个初步的方案，同时我们也打算，对我们整个教师的评估方面，达到标准评估也有一个范本，让他可以依靠。还有对乡村、城市各个层次的教师进行培训，这几个方面已经开始运作，我相信希望他能够取得一定的效果。

　　主持人：我想您的这份心，网友包括爱学习英语的时候都会心领了，同时所做的努力肯定会收到成效，也祝愿您富有成效。谢谢，非常感谢刘骏先生来到我们新浪作客，同时也非常感谢唯佳小姐带给我们非常精彩的访问，给我们网友的帮助。希望网友在这一个小时的谈话过程中，有一些感悟，能够获得一些学习英语的启发，我们下期的新浪嘉宾聊天再见！再次谢谢您。