【物理】

　　“氢原子的能级结构，光子的发射和吸收”是热点　

    (江苏省常州高级中学物理教研组长，常州市学科带头人　丁岳林)

　　“氢原子的能级结构，光子的发射和吸收”是2005年高考物理命题的一个热点，本文 通过一例和广大考生来做一探讨。例 一个氢放电管发光，在其光谱中测得一条谱线的波长为4.86×10 7m。试计算这是氢原子中电子从哪一个能级向哪个能级用量子数n表示 跃迁时发出的 已知氢原子基态n=1的能量为E1＝13.6eV＝-2.18×1018J,普朗克常量为h＝6.63×1034J·s。我们先来计算题中给定的光谱线光子的能量，根据由玻尔氢原子能级公式，其中E1＝13.6eV可以算出n=2，3，4……各能级E2、E3、E4……如能级图所示，原子发光就是从高能级跃迁到低能级的过程。从各激发态n>1跃迁到基态n=1(记作n>1→n=1)的光子能量。同理可得：n>2→n=2，E∈ 2.89eV,3.4eV,n>3→n= 3,E∈0.66eV,1.51eV……可见,本题中给定的光谱线是属于n>2→n=2系列。n=3→n=2,E=1.89eV；n=4→n=2,E=2.55eV=E0。所以，波长为4.86×107m光谱是氢原子中电子从n=4跃迁到n=2发出的。顺便指出，可见光波长范围3.9×107～7.7×107m,本题中这一谱线属于可见光波段，氢光谱中一共有四条属于可见光，分别是n=3→n=2；n=4→n=2；n=5→n=2；n=6→n=2；其它谱线属于红外线或紫外线。

　　力学电学仍然是重点

　　(无锡市第一中学无锡市学科带头人　倪亚清)

　　《考试说明》已将“动量”和“机械能”合并为一章，这充分反映了两部分内容的紧密关系。动量与其他部分内容交叉与综合得比较多，这给高考命题提供了较好的出题背景和空间。综合题思路隐蔽、过程复杂、难度较大，考生要善于分析物理情景，正确合理地分解复杂的物理过程，弄清物体运动的临界状态及其运动规律。电学也将是考查的重点，一方面电学知识易与力学知识联系起来，另一方面电学中有不少知识在生产、生活中有广泛的应用。像电容器、带电粒子的偏转、传感器等都是出应用型、能力型题目的热点。对于综合性较强的力电综合题，通过受力分析、过程分析和状态分析后，解题方法相同于力学综合题。

　　考试难度会下降

　　(江苏省扬州中学高级教师，扬州市学科带头人，全国模范教师　冯小秋)

　　预计2005年高考物理试题难度将有所下降。题型仍以三大类题型为主，一是选择题，预计高中物理热、光、原在这一部分的比例将占到60%左右。二是实验题，主要考查各类实验器材的使用方法、中学物理实验设计中的主要思想方法、减小实验误差的方法及实验数据的处理方法，要特别注意最近几年教学大纲新增加的几个实验，如传感器的简单应用、用双缝干涉测光的波长、用多用电表探索黑箱内的元件等。三是计算题，可能会含有改错题、公式证明题、作图题等题型，预计仍以力、电为主。

　　特别提醒考生注意以下10个易发生审题失误的地方：1.是否考虑重力；2.物体是在哪个面内运动；3.物理量是矢量还是标量；4.哪些量是已知量，哪些是未知量；5.临界词与形容词是否把握恰当了；6.注意括号里的文字；7.是否抓住了图像上的关键点；8.选择题中选错误的还是正确的；9.区分物体的性质和所处的位置：如物体是导体还是绝缘体；是轻绳、轻杆还是轻弹簧；物体是在圆环的内侧、外侧还是在圆管内或是套在圆环上；10.容易看错的地方还有：位移还是位置？时间还是时刻？哪个物体运动？物体是否与弹簧连接？直径还是半径？粗糙还是光滑、有无电阻等等。

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