主持人：刚才两位老师都说写作是很大的部分，但对大多数同学来说，写作又是很难突破的地方，他们会感到在写作的时候很茫然，请两位老师介绍一下怎么复习写作。

　　汪海涛：先说大作文，它在考试中经常以图表、图画的形式出现，占20分，最近我们观察连续5年的考题，可以把重心放在观点论证题和问题解决题两种题型上，它是和图画、图表结合最密切的考法。观点论证题在图画旁边会设置一句话，“比如终点又是新的起点”等

，这种题经常需要具体论证，我们在解题的时候要举出恰当的例子来说明论点。2004年的考题有不少同学举了神舟五号的例子，中国在航天科技上有了更大的突破，但这不是我们的终点，而是一个起点，还要向先进国家学习，取得更大的突破，这就很恰当。

　　第二类考题，由于

　　在结构上，大作文往往不好处理结构。第一段考得比较多的是图画图表的描述，将基本内容进行描述以后，再将其中的两、三个细节用两、三句话写出来。第二段分两种类型，第一种是举一反三式，也就是通过一个段落中心话说明图画的意义，紧接着分析背后隐藏的三个原因或利与弊，这样首先、其次、最后，启程转合的模式可以让大家有最大发挥。第二是启程转合式，也就是4—8句话，“启”相当于对图画和图表提出的问题或意义进行描述，承接是通过举一个原因或提一个例子，或举一个数据来实现承接。“转”是进行反面论证，如果我们不这样做会怎样。“合”就是第二段的最后一句话，综合归纳，“因此，我们要如何如何”，这样就有了一个很好的逻辑。第三段是建议措施段，可以设定为两到三个建议。最后来一个漂亮的句型或其他的展望来结尾。这是模式化的，大家如果尚没有合理的思路，可以参照我的模式进行。

　　我再谈一下语言，更多的同学是在语言上比较薄弱的，因为写作要赢得高分，在语言上要评出胜负，如果是苍白、平淡的语言是无法得高分的。我认为要注意语言的包装，可以从用词是否恰当到位、精采，因为考的是议论文，而且我们的用词是要摆脱口语的，要有一些有特色的难词、生动的词来表现你的用词不同。第二是词组，在议论文中，词组必不可少，像“考虑”，有的同学可以说takeinto，有的同学就可以写consideration，“原因”，大多数可以直接想到because，但有的同学可以写attributeto结构来体现，这样的词组更能体现是议论文、书面语特征。

　　除此以外，在构造段落中的启程转合，“首先、其次、最后”是否可以挑战一些词组。另外可以设置一些句型。议论文的特殊句型，在考种辅导书中都有，大家可以背诵各种类型。语法比较强的同学还可以挑战虚拟语气、倒装句等高难度句型，使自己的语言更有难度。还可以用一些谚语或名言来突出自己的语言质量。当然，如果主题涉及到某些专题的时候，你是否可以用某些专业名词来发挥，比如体育、健康、电脑专题等等，当然我们说的不是特别专业，而是用一些灵活的词来体现细节。语言可以使你的作文提高档次，之所以有的同学得分高，有的同学得分低，很大的区别就是在语言质量上，所以说语言包装特别重要。

　　下面再说小作文，小作文在命题方向上体现为书信、备忘录、摘要，这是大纲提到的三种考法。根据以往考试的经验，也根据大纲样题的指示，我们会把80%的精力放在书信上，尤其是正式的信函，这种作文要求有正式的语言，方式多变，这和大作文有相似之处。摘要又是一种阅读方式，在阅读后把关键词找出来，对这种题型，大家适当了解就可以了。在写书信的时候，大家不要有太多顾虑，因为考研书信只考100个单词，其中又不包括专业单词、业务内容，考的模式相对有限，如只有感谢信、道歉信、咨询信、建议信、祝贺信、邀请信、订货信、求职信、辞职信，都是日常生活中经常发生的一些场景。我们在处理小作文的时候，可以忽略格式方面的内容，因为格式并不是得分的要点，我们只需要考虑其中的三段用什么样的语言来发挥，也就是把它看成一个普通的提纲作文就可以了，写出比较规范、到位事务信函，要想赢得高分，有三点要注意：第一，信息要点覆盖到，在要求中提到的几个信息，争取面面俱到，遗漏一个信息，就会扣掉相应比例的分数。第二是举一反三讲细节，在文章的第二段你来设置三个原因或增加很多细节，就像今年1月考过的辞职的原因，你会列举三个原因，但需要你自己的发挥。除此以外，语言正式、词多变，像其他的议论文一样，需要正式的议论语，词汇丰富多变，只要考虑到这几个方面，其他的略微复习一下就可以了。

　　在30分的考研作文中，大家尽量去突破语言的障碍，尽量包装、美化语言，并写出比较正式、地道的小作文。我想，30分中大家会争取赢得25分左右，这是我们的最后目标。

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