主持人：网友特别想知道大题当中哪个是重点。

　　任汝芬：分析题的重点我说两门课，后面常老师说另外三门课。首先要知道，历来分析题考试是基本理论、中央精神、社会热点和你的分析能力的综合，就是说，从我们看到历来考试的分析题，都是和中央精神有关的。

　　好，我们现在就从这个来说，从我们当前和热点相关的重点理论是什么。首先是哲学，有几个要会，一个是是讲科学发展观的哲学基础，要用哲学来说明科学发展观。第二，和谐社会的哲学基础，最主要要用矛盾分析法，就叫做矛盾学说，科学发展观用的范围比较广，它既可以有辩证法的内容，还有历史观，因为科学发展观是四句话，坚持以人为本，全面协调可持续发展观，你要解释这两个问题。第三，专门要考一个问题，以人为本，来解释以人为本的哲学依据。这个题目，是很重要的。

　　还有一个，自主创新，从哲学依据来讲它是认识论，从认识论的角度来说明这个问题。刚才我讲到的以人为本是从历史观的角度，但是它不一定很简单，很可能联系中国的古代的思想家们也讲到以人为本，或者民为邦本，西方哲学里讲到的人本主义、人文主义，很可能联系起来给你考，这个我们的题目里都是有的。还有一个是求真务实，这个内容大家要注意，求真务实的哲学依据，我也可以从认识论的角度来出这个题目。

　　还有一个是关于人与自然的关系，刚才讲到的科学发展观其中有一个内容就是人与自然的关系，2005年全世界的自然灾害是非常严重的，首先是印度洋的海啸，然后南亚的大地震，还有美国的飓风，因此其中一个问题，就是说关于人类世界和自然界的关系怎么能做到和谐相处，表面上它是天灾，实际上很大程度上是人祸。像这些内容，都要了解。哲学问题，我的观点就是，只要我全面掌握了理论，我肯定能回答，我是给你说重点问题，但是出题是很活的，很可能他出的分析题不是考一章，他是两章三章结合起来考，他问你的是几个问题，这是一个哲学的重点问题。

　　现在邓小平理论、三个代表重要思想，就是邓三的重点在哪里，从教材来说就是第六章、第七章、第八章，还有就是第十章和第十二章，一共五章。这五章里面容易考大题，具体的问题是什么？比如说第六章，首先是科学发展观，科学发展观是理论上来说的，科学发展观是怎么提出来的，是从邓三的角度来考虑，科学发展观的内涵是什么，如何贯彻落实科学发展观？这是一个题，是理论上把握的。当然他出题的时候可能出具体问题。第二是构建社会主义和谐社会，那么和谐社会这个思想是怎么提出来的？是针对什么提出来了？还有它的内容是什么？如何构建社会主义和谐社会？比如当前要构建社会主义和谐社会，很强调要处理好四个问题，一个是群众最关心、最直接、最现实的问题，一个是就业问题，一个是社会保障体系问题，一个是注重社会公平，还有一个是要加快社会事业的建设，它有四个方面，因为构建社会主义和谐社会是一个长期的目标和任务，长期都要做的，这个内容是可以考的，因为它这个是纯理论。

　　根据五中全会的第三个问题，邓三的内容，加快转变经济增长方式，什么叫经济增长方式，如何转变？为什么要提出要加快转变经济增长方式？这个容易考。这是第三个重点问题。

　　第四个问题，有“三农”问题，就是如何建设社会主义新农村，“三农”问题中央有心思想、新观点，“三农”问题是党和政府工作的重中之重，指导思想已经很明确了，总体上以工促农，以城带乡，还有建设社会主义新农村。第三个内容是促进城镇化的健康发展，这个指导思想很明确。这都有具体材料，“三农”问题肯定要高度重视，建设社会主义新农村是“十五”时期的首要任务，它的意义很重大。

　　第五个问题，要重视鼓励支持和引导非公有制经济发展，这也是个热点问题。这个我们在课堂上都讲过，非公有制经济。

　　第六个问题，社会公平问题，就是分配问题。分配问题，党中央现在的精神是什么呢？要更加注重社会公平。实际上，从五中全会精神，更加注重社会公平有四个新观点，当前叫着力提高低等收入者的收入水平，低收入水平提上去。二是逐步扩大中等收入。三是有效调节过高收入。四是规范个人收入分配秩序。新观点主要是在这里。以前的内容我们当然可以联系起来考，但是这个分配问题什么课程都可以考，哲学可以考、政经可以考，邓三也可以考，最终的结果可能就是不考，完全都是可能的。

　　第七个问题，大家要注意的一个问题，就是社会主义的民主政治建设，这个社会主义的民主政治建设，过去考邓三的时候全部考的经济理论，按照现在的教材就是考第六章、第七章，没有出现考第八章的。为什么这个问题今年要重视呢？是因为国务院新闻办公室发了一个文件，叫中国的民主政治建设，他们有定论了，有定论了就容易考试。民主政治建设即使不考分析题，也可能出小题。

　　这个问题还可以和党的领导和党的建设连在一起出，叫民主政治，因为民主政治要党的领导，共产党执政嘛。

　　第八个问题，关于台湾问题，从我们的看法是，出选择题的可能性比较大。有两个问题，一个是胡锦涛讲的四点意见，四个绝不，绝不动摇、绝不放弃、绝不改变、绝不妥协。还有一个《反分裂国家法》，两个课程都可以考，形势和政策也可以考，《反分裂国家法》最主要的是第一条、第二条和第八条，第八条重要内容是非和平方式解决台湾问题，条件是什么，什么情况下采取非和平方式，第八条有三个方面，一个是完全独立了，成了事实了，或者发生重大事变，或者和平统一的可能性完全丧失，这样的情况下采取非和平方式来解决，就这八个问题。八个问题和中央精神和社会热点比较相关的问题。

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