动力：为了那束带着露水的野菊花

　　［动力］为了那束带着露水的野菊花

　　“其实我也没有想到，这一坚持就是6年。”梅香说。

　　在上小学三年级的时候，梅香学习成绩特别好，当时的老师李朝阳特别宠爱她，对她也抱着很大的期望。一次上课的时候，李朝阳轻轻地蹲在梅香的课桌前，摸着梅香的头说：“如果有一天老师走了，你愿不愿意做一名老师？”

　　梅香点了点头。

　　后来李朝阳老师走了，接任的老师也一个一个走了。

　　2000年，梅香初中快毕业的时候，她意识到如果自己不接手，这个学校也许真的要散了。“我觉得我应该对得起我的承诺。”梅香说。然后，她成了这所学校唯一的老师。

　　随着太行山进行旅游开发，村里人慢慢迁出了大山，而她一直执著地坚守着，6年前接任时有11个学生，从去年起只剩下两个学生。

　　梅香说，山里太穷了，很多家长都把孩子的户口迁到了山外，这两年教的都是女孩，因为多数村民认为给女孩子迁户口不值得。

　　说起6年来的苦和甜。梅香说，其实她也曾动摇过：2003年教师节前，梅香儿时伙伴回乡向她讲述了外面的世界，梅香心动了。

　　然而，当年教师节早上的一束野菊花，让梅香彻底打消了弃教的念头。

　　当天早上，上课将近一个小时了，3年级的王金丽仍未来，发生了什么事？梅香向王金丽家走去。

　　在路上，梅香碰到了拿着一束带着露水的野菊花的王金丽。“她把花给我，祝我教师节快乐。”梅香回忆，“那孩子为了找这束野菊花，裤子都湿透了，鞋上沾满了泥巴，早上6时就起床上山了。她说要摘最大、最好看的花给我。”

　　梅香说，这束野菊花深深打动了她，她暗下决心，只要有一名学生，也得坚持下去。

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