2008年全国高考大纲点评之数学、英语部分

　　数学：降低三角函数要求 说明基础知识为王

　　点评：杭州学军中学高级教师 蒋国红

　　总体来说，数学今年的全国考纲没有变化，保持了稳定，只是降低了几个知识点的要求，如三角函数等。这说明《考试大纲》还是和往年一样强调对数学基础知识的考查，命题趋势是中低档次的题目为主，总体难度保持适中。此外，对数学知识的要求还是分为三个层次：了解、理解和掌握、灵活和综合运用，这和往年没多大变化。《考试大纲》还“要求既全面又突出重点，对于支撑学科知识体系的重点内容，要占有较大的比例，构成数学试卷的主体”；对函数、数列、不等式、平面向量、圆锥曲线、概率、立体几何、导数都提出了较高要求。

　　备考建议：

　　现在距考试时间有限，所以切勿搞题海战术，做题目要有针对性即“精做，做精”，意思是说要切中复习要点，精选自己相对来说比较簿弱的题目，认真做后如果错误，要知自己错在哪里，避免出现重复错误；其次，复习与老师同步。因时间不多，不少同学心里未免有些紧张，其实大可不必，按着老师的计划复习，一起查漏补缺，也是很好的复习方式；最后是回归课本。现在学校的第一轮的复习已快结束，回归教材，重视教材中的基础知识，加强基础知识的训练，考场上方能厚积薄发。

　　英语：增加词汇量考核未必是坏事

　　杭州学军中学高级教师 张必安

　　全国考纲中英语加强了对词汇和阅读量的考查，英语学科词汇增加了240多个，阅读量也会有所增加。这说明考纲非常重视考生实际使用英语的听说读写能力，其中最重要的是考查考生的阅读能力。

　　当然，学语言词汇是最基本的，增加词汇量考核书面和口头表达能力才会增加。这样的举措对一些中上学校的考生影响不大。因为这些考生从高一开始就加强词汇方面的训练，他们平常学习不仅仅是掌握几个单词，词汇量的掌握早就超出很多。而阅读量的增加、文章加长对学生来说不一定是坏事，因为篇幅长对搜索信息才会更有利。一些很短的文章反而信息不足，不利于搜索信息，影响答题。

　　此外，高考英语大纲进一步强调的语篇意识和思维能力。听力、完形填空、阅读理解、书面表达、短文改错都是在一个完整的语篇中考查的，即使是单项填空也要设一个完整的情景。这可以说是一个命题的方向，通过语篇来考查考生的综合能力，比如语言、思考、分析、判断能力等等。

　　备考建议：

　　“语言是习得的，自然而来的，而不是学来的。”针对高考考纲，要注重基础知识；还有，答题要求要看清，做到规范答题。加强词汇复习，注意词义辨析、词组搭配、动词用法等。另外，每天也可适量读一些英语报刊杂志，以增加词汇量，拓宽知识面，培养自己提取有效信息的能力。背诵优秀范文，提高写作能力，并强化语篇意识。平时，考生可背诵优秀范文，揣摩经典句子的用法，储备材料。考生也可每周写一篇书面表达，按照论说文、记叙文、说明文、书信等多种文体练习，在句法结构练习中获得自己的意识感受。

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