名师解读08高考大纲 语言表达应用展现考生才情

　　语文：语言表达应用展现考生才情

　　点评：西安高级中学 赵兵

　　赵兵认为，2008年语文《考纲》在指导考生复习备考方面，更具备实践意义和可操作性。

　　(一)命题变化

　　和2007年考纲相比，今年语文《考纲》主要有以下三项变化：

　　一、“语言知识和语言表达”项目下的“识记现代汉语普通话常用字的字音”、“识记现代汉语常用字的字形”两条目中，均删除了“常用”一词。

　　二、在“语言表达应用”条目中，在去年的基础上增加了“准确、鲜明、生动”三项新要求。这一变化给有才华的考生更多展现才情和个性的天地，有利于考生创造力的充分发挥，同时也预示着语文测试内容和试题形式的新变化，试卷成绩也可能因此拉开距离，在一定程度上缩小书面评价和实际技能的差异。

　　三、“写作”的考查要求中，今年增加了星号注解：每一个错别字扣1分，重复的不计。对此，广大考生要引起充分的重视，在答题和作文中，都要格外注重卷面的整洁特别是书写的规范，强化语言表达基本功和卷面审美意识。

　　(二)二轮复习建议

　　考生语音文字，要有错题本，要经常翻看，这样会提高做题正确率。

　　教材诗歌部分的知识储备要牢。

　　现代文的后期复习可进行“每周一文”练习。可针对自身薄弱环节，或对信息整体理解，或对信息筛选整合，或对重点词句段落的理解表述，或对文章鉴赏术语的运用做不同侧重的专项训练。

　　对于重头戏作文，在二轮复习阶段，考生要关注社会热点，如奥运、雪灾、感动中国人物等，同时，归类梳理教材中的作文素材，形成材料库，做到心中有数。对应试作文所考话题作文、命题作文和材料作文三种考试形式的不同写法必须掌握，并且要掌握一些写作套路，在入格基础上争取再涨分。后期要特别重视开放性命题作文和寓意型材料作文的训练。由于时间紧，可利用作文课前几分钟进行审题、拟题、写开头段的片段训练。

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