生物：重视课本实验和实验探究能力考查

　　生物：重视课本实验和实验探究能力考查

　　点评人：南航附中 市优秀青年教师 高级教师 束必余

　　试卷点评：二模试卷与一模相比选择题难度不大，简答题难度增加，以中等难度题为主。试题量和一模相同，共34题。

　　1、重视基础，突出主干，知识覆盖面广。从内容上看，细胞结构和增殖、细胞的代谢、遗传和变异、生命活动的调节和生态系统仍然是考查的重点内容。如：26题把细胞的结构、细胞的增殖综合，来考查学生综合能力。27题考查光合作用与呼吸作用，32题考查生态系统，33题考遗传概率的计算等。

　　2、重视课本实验和实验探究能力的考查。考试说明要求实验内容约占25%，全卷有9 道题涉及到有关实验的考查，分值近30分。其中30题着重考查学生验证生物学事实，恰当评价和完善实验的能力。

　　3、贯彻考试大纲关于“以能力测试为主导”的命题思想。试题中26、27、28考查了识图和辨图能力，并能经加工分析、推理判断从中获取正确信息的能力。重视前后知识综合运用的考查，如：选择题第8题、12题，简答题28题。

　　4、重视理论联系实际，关注科学技术、生态环境等热点问题。

　　复习建议：1、进一步加强考试说明的学习和研究，对考试说明中的考查内容逐条对照，查漏补缺。对说明中的B和C级要求的内容要在理解的基础上进行记忆。

　　2、加强题型的研究和训练。有计划的进行单选题、多选题训练，实验题专项训练，图表题、信息分析题训练以及热点题专项训练等。

　　3、回归课本，课本中的概念、原理、过程、结构和功能等应知应会内容要人人过关。关注08课标新增加的内容，如:构建生物模型、构建概念图、细胞的凋亡、动物激素在生产中的应用、群落演替等知识以及新增加的课本实验，如必修三的生态方面新增加的两个实验和选修一的6个实验。

　　4、进行限时全真模拟训练。在考前40天内，做到每天一小卷(30分钟)，每周一大卷进行限时训练。

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