“我是谁”？正确认识自己

　　通过本次期中考试，可以从两个方面认识自己：

　　一是进步。看看自己进入高三以来有哪些进步，有哪些值得继续坚持的东西。可以肯定，同学们进入高三都比以前更努力、更认真，查找成绩和优点是给自己信心。各学科的知识点哪些是自己掌握得比较好的？哪些方面的能力有提高？和高一高二相比提高的幅度有多大？取得这些成绩的原因是哪些？比如，学习态度更认真，学习方法有改进，学习时间有保证，考试方法与技巧有改善等，今后在学习中要坚持什么状态、方法等。

　　二是不足。所有的同学都会存在不足，主要是要知道自己有哪些不足，找到了“症”，才好“对症下药”。比如，从试卷以及老师的讲评中查找自己在知识上有哪些缺漏，能力上有什么欠缺，方法上有什么差距，态度上有什么问题，应试技巧与心理有什么问题等。这些是接下来需要一一解决的。

　　把这些进步的、不足的地方都整理好，记录在自己的笔记本上，以便于制定改进计划以及方便以后总结时对照。

　　“我要去哪里”？明确自己的目标

　　所有成功，都必须确立一个明确的合乎自己实际的目标，当对目标的追求变成一种执著时，你就会发现你所有的行动都会带领你朝着这个目标迈进，你的效率就更高，成绩与进步也就更明显。

　　对于高三同学来说，较长一点的目标是考上什么样的大学，学习什么专业。短期的包括月考的目标、期末省质检的目标……一次次大考要达到的目标，在班级或年级自己要追赶的目标，在学科知识和能力上要达到的目标等。

　　有人说，一心向着自己目标前进的人，整个世界都给他让路。有的同学目标不明确，“尽力吧，能够上什么学校就上什么学校吧”，如果持这种态度去学习，效果不好，个人的潜能也不能得到最大的发挥。

　　“我怎样去那里”？制订、落实计划

　　分析自己的现状，确定合理的目标，看看自己有多大差距，认真思考如何缩短差距，制订行之有效的计划，认真加以落实。

　　计划要具体，包括每天的时间如何合理使用、充分使用；知识点如何落实；如何使自己的课堂听课效率提高；怎样有效完成作业；如何订正作业等。

　　计划要可行，每天要完成的任务，阶段要达到的目标，采取什么方法等都要从自己的实际出发，通过努力可以实现。

　　重在落实、坚持。过程决定结果，我们要想实现自己的目标，一定要使自己在学习过程中有效率，注重每一节课、每一个知识点、每一道习题的落实，充分利用一切时间，保证自己每一天都有收获和进步。

　　主动学习，学会学习，勤于思考，善于总结。高三要主动发现问题，积极寻找方法，多向老师请教，多向同学请教，不断解决自己存在的问题；要主动改进学习方法，养成良好的学习习惯，坚持认真、刻苦学习并持之以恒。天道酬勤，要坚信一分耕耘，一分收获。要善于总结反思，懂得校正自己的学习行为，从容面对学习中的困难以及同学之间的竞争，以积极的心态对待紧张的高三学习与复习。

　　不仅期中考试要盘点，以后的每次大考都要做总结，要对照前面的总结，看看自己的进步是不是越来越大，存在的问题是不是在逐步得到解决，和自己的目标的差距是不是在不断缩小。

　　主动学习，自觉反思，不断改进，就能够不断进步，实现自己的理想。

　　学堂记者 魏文/文 梁张磊/图

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