影视表演要有张力

　　韩老师说，影视表演有朗诵环节，但与播音不太一样。朗诵材料的类型一般为话剧独白、小说片断、具有人物情节的散文或是自己的一段感人故事。切忌选用诗歌、寓言作为朗诵材料。在朗诵过程中，考生应该尽力给考官留下深刻的第一印象，让考官能记住你；其次，朗诵能力是表演过程中台词的基础，被看作是表演的基本功，所以朗诵水平的高低直接关系着考生的表演水平，它也被考官作为选拔考生的重要依据。

　　声乐主要想了解考生的艺术感觉能力和音质，所以演唱不要做作、夸张，要选唱富有情感、音域不一定太宽的歌曲。演唱中一要有情感，二要吐字清楚。要记住，本专业所有考试项目都要注意吐字清楚。

　　在考试形体的时候，考生先表演一段自己事先准备好的舞蹈、武术、体操等。形体考试，老师将考察考生形体造型和动作协调性，考察考生肌肉控制能力和形体的灵活性，考察考生动作的表现力和形体的可塑性等等。形体教师往往还在最后的综合会试时，即兴出一些形体练习，来考察考生的身体素质和动态状况。

　　表演环节主要是对考生的想象力、表现力、感受力进行考察，常选择命题小品的形式。在构思小品的过程中应注意几个问题。首先，怎样构思一个完整的小品；其次，怎样安排你在小品中的角色，也就是说怎样处理你与其他人的关系。

　　影视编导不要刻意标新立异

　　韩音说，相对于播音与主持以及影视表演专业，编导的面试是初试环节，在整个考试200分的分值中只占50分，和往年编导类考试面试和笔试分值相同的情形下相比，属于比较弱的环节，但提醒广大编导类考生的是，千万不能盲目忽视面试的环节。

　　编导类的面试为即兴评述，考试主要从普通话水平、主题立意把握、逻辑思维能力、语言表达能力、知识面等方面进行评判，总分50分。

　　和播音与主持以及影视表演的面试相比，对编导类考生的外形外貌要求、嗓音要求相对不高，但个人气质极佳，拥有很强表达能力的同学无疑能给考官留下不错的印象分数。即兴评述出题的内容比较随意，但专业知识不会很多，主要考察考生的口头表达、心里承受、独立判断、艺术感受、生活观察等综合能力表现，发现考生一些未曾表现的能力。考生在回答考官的提问时，不要揣摩考官的意图而去刻意迎合考官的心理，你怎么想就怎么说，不要去想什么标准答案，回答的过程有时比答案本身更重要，但也不要刻意标新立异。

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