李千帆

　　湖南的罗彩霞被公安局政委女儿冒名顶替上学案件还未有结果，湖北孝昌县又出现了一件未经高考的高中二年级学生，顶替他人上完大学的翻版。

　　接二连三的顶替事件，以及不断被曝光的窝案，使大家有一个发泄口。首先是井喷式的质疑与批判，随后一连串的揭开。使人不禁感叹，洞有多深，能耐有多大？

　　教育关乎社会公义与政府威信，这是一个基本的共识。努力提供一个相对公平的教育环境，不仅可以减少社会积怨、增强社会凝聚力，而且也是优化社会结构的重要途径。

　　教育不公平是让人觉得很可悲的一件事情。教育原本是为了国家培养人才，并作为促进社会公平的一种手段和制度而存在的。但是教育资源的极度不均衡分配，以及教育领域的不公平事件，已经严重冲击了教育公平的根基。

　　曾经听过一句话 “学好数理化，不如有个好爸爸”。一个好爸爸足以让儿女读一所好大学，前几日被曝光的罗彩霞案将这句话很好地诠释了一番。对于那些贫寒家庭的学生而言，通过个人努力读书来改变自身家境的形势是越来越恶劣了，这当然会有损社会公平的基础信念。

　　这则报道，令笔者还略感平静。顶替他人上大学的学生郑某，2006年从长江大学毕业后，至今仍在外地打工;而被顶替的王俊亮，则从湖北民族学院毕业，去湖南一家企业工作一年后，考取广州某大学研究生，现在读。

　　王俊亮还算是比较幸运的，但是我们有没有想过，如果被顶替者心灰意冷，或者因为家庭原因放弃复读，那他们的一生可能就这样平淡下去。

　　“弱者更弱，强者更强”的竞争原则可能在很多地方适用，但是在教育方面并不是如此，不管被顶替者有多么贫穷，他所享受的教育机会以及资源都应该是平等于强者的，甚至要对他们有所侧重，因为他们更需要读书改变命运。

　　作为个案，不管是罗彩霞案还是王俊亮案，总有完结的时候，但是这些个案产生的恶劣社会影响还会蔓延，在一定意义上说，个案的曝光有利于社会的进步，但前提是完善机制加强监督，少一些窝案多一些公平。

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