河南商报记者 李政 仝存瑞 实习生 李笑凡 李海艳

　　他们都曾主动选择零分，一个在多份试卷上写下自己对当前教育理念的设想，一个故意写下出格的作文。对外，他们也曾自我宣称“零分考生”，但曲终人散后，感到了困惑或者后悔，如今，他们要么踏上打工道路，要么重新选择高考(微博)，进入大学校园。

　　零分考生——这个听上去很牛气的称呼，带给他们的究竟是什么？

　　回访之徐孟南

　　劝学：了却一个心结

　　徐孟南身边的箱子里，放着数十份宣传单，上面印着2006年至2010年，6名高考零分生的头像和“语录”。宣传单的另一面，是徐孟南写的劝告语。

　　除了这些宣传单，箱子里还有一个条幅。展开来，可以看到上面的两句话：高考零分生传达教改声音，但零分注定是错误是伤害。横批是“请勿效仿我们”。

　　半个月来，徐孟南就是利用这些传单和条幅，在南京、合肥等地进行“劝学”宣讲。“劝说现在的考生不要学当年的我。” 

　　“效果不太好。”他说，一方面，这种行为没有引起人们关注，另外，很多学生觉得高考考零分，“是不可思议的”。

　　徐孟南坦承，之前他已经想到学生们对此可能不会关注太多。进行宣讲，主要是为了了却他的一个心结。

　　徐孟南说，这两年每年高考时，都会想到当年自己的高考。“有时候挺难受的，感觉很对不起父母。”

　　“这是我的一个心结。”徐孟南说，宣讲完了，高考和他就彻底没关系了。“我会该怎样生活就怎样生活。”

　　往事：现在想来当时真的错了

　　说起当时故意考“零分”的动机，徐孟南说：“那时候看到河南省2006年有个零分考生蒋多多，就决定像她那样，在高考中考零分。”他当时的理由，也是“对现行教育不满”。

　　徐孟南口中的蒋多多，是河南省2006年高考时的零分生。她在考卷上抒发对现行教育的不满，被媒体报道后，一度成为当年媒体报道的十大教育新闻人物之一。

　　另外的原因，徐孟南认为，是繁重的学习压力和沉闷的课堂气氛，“很多同学都不愿意在学校待。”

　　高考结束后，徐孟南把自己的想法，以日记的形式在网上发表。“现在想来，当时真的错了。”

　　徐孟南说，他会经常翻看当时写的文字，感觉自己当时太傻，而且还青春叛逆。

　　徐孟南的宣传单上写着一段话，他说是自己的总结：“曲终人散”是对零分考生影响力的最贴切描述，我们从中并没有获得什么，感受最多的是伤害。如果非要问我们获得了什么，我们只能说获得了成长，可付出的代价却是巨大的。

　　未来：以后的道路还很长

　　从郑州走后，徐孟南已经回到江苏淮安，他在那里跟着一个亲戚做生意，一个月挣3000多元钱。

　　时间走到现在，当初徐孟南的高中同学已经读大三了。说起上大学的同学，徐孟南说有点儿羡慕他们。“他们能认识挺多的人，我的社交面有点儿窄。”

　　“经常和上大学的同学联系，感觉我们的思想是在同一层面的，有共同话题。”徐孟南说，虽然没上学，但他一直在学习。

　　徐孟南的工作主要是帮助亲戚打理一下生意上的事情，不用干太多活，“我这段时间在学习英语和互联网方面的知识。”

　　“我们这个年龄还是储备知识的时期，学习知识也算给自己的未来投资吧。”徐孟南说，他已经看开了，现在还很年轻，以后的道路还很长。

　　“乐观点儿想，以前的错误不见得是坏事，也是一种成长吧。”徐孟南感叹。

　　回访之李坚

　　他曾经选择“零分”

　　现在已是大学生

　　徐孟南并不是2008年唯一的“零分考生”，李坚同样如此。

　　李坚，贵州印江民族中学高三复读学生，走进考场的他，只为完成心愿——力争门门考零分。

　　能做对的题，故意做错，不会做的题，干脆空着。这是李坚的做法。

　　由于李坚从小喜欢写作，在语文作文题上，写下一篇《作文与嫖妓》，最终分数下来后，他的作文得了12分。加上20分的少数民族加分，他的高考总成绩为32分。

　　高考结束后，李坚将“零分事迹”发布在网上，并开博客进行宣传，很快成为网络红人。

　　很多人不理解李坚的行为，在他家人和老师看来，他完全可以考取一个好大学。

　　作为理科生，李坚却对语文很感兴趣。他自称在全国各类刊物上发表过百余篇作品。2007年，他曾用文言文写下《印江赋》，并发表在印江一家市级报纸上。

　　但没过多长时间，李坚心生悔意，“我不该那样做，上大学可以获得更好的发展。”随后，转变观念的李坚开始求学，力争考取大学。

　　对话

　　做记者是我的理想

　　记者：2008年高考后，你是怎么选择的？

　　李坚：去了江西翻译学院上专科，后来又考上了江西南昌大学科技学院，目前在新闻学院上大三。

　　记者：既然还是要上大学，当初为何要考零分？

　　李坚：当初的决定与自己的规划有点背道而驰，当初的想法太冲动。今年高考，看到很多网站上都有讲述自己高考故事的活动策划，想到自己的高考经历，总觉得3年前的我与现在的我差别很大。

　　记者：差别在哪？

　　李坚：处理事情的方式完全不一样了，现在更理性一些。比如，现在和之前我都很关注教育，但现在的我会组织爱心志愿者团队到山区去支教，更侧重于做实事。

　　记者：零分事件为你带来了什么？

　　李坚：选择新闻行业是“零分事件”给我最大的收获，也改变了我的人生。

　　记者：为何选择新闻专业？

　　李坚：从第一次接触媒体，我就对媒体开始好奇，现在变成了喜欢、热爱，做记者是我的理想。

　　记者：你今后有何打算？

　　李坚：虽然我还在上学，但已经是香港《记者调查》杂志社的实习记者了，做深度调查。

　　链接

　　2011年高考零分“微博秀”

　　(仅供娱乐)

　　安徽：《时间在流逝》

　　2h30' 2h29' 2h28' 2h27' 2h26' 2h25

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　　1h30' 1h29' 1h28' 1h27' ……

　　30' 29' 28' 27'……

　　3' 2' 1' 

　　流逝完了，该交卷了

　　安徽：《时间在流逝(2)》

　　眼睛一睁一闭，一场考试就过去了。眼睛一闭不睁，一辈子就过去了，嚎。

　　老师睁一只眼闭一只眼，分数就到手了。老师睁大双眼，就死不瞑目了，嚎。

　　江苏：《拒绝平庸》：

　　为什么我要拒绝平庸？

　　因为我过的是绿色生活！

　　为什么我过的是绿色生活？

　　因为这是姐品味的时尚！

　　为什么我要品味时尚？

　　因为姐是一个有好奇心的孩子！

　　为什么我有好奇心？

　　因为姐曾经怀想过天空！

　　为什么我要怀想天空？

　　因为姐曾经高考过！！！！

　　上海：《一切都会过去与一切都不会过去》

　　大卫：过得去！

　　契诃夫：过不去！

　　大卫：过得去！！

　　契诃夫：过不去！！

　　大卫：过得去！！！

　　契诃夫：过不去！！！

　　大卫：过得去！！！！

　　契诃夫：过不去！！！！

　　大卫：过得去！！！！！

　　契诃夫：过不去！！！！！

　　我：你俩吵吧，我高考能过去就行……

　　四川：《总有一种期待》

　　我期待作文满分……

　　广东：《回到原点》

　　(0，0)→(0，1)→(1，1)→(1，0)→(0，0)

　　湖北：《旧书》

　　我用一麻袋的钱上学，换了一麻袋书；毕业了，用这些书换钱，却买不起一个麻袋！

　　浙江：仿写“树在，叶去；叶在，花去；花在，香去；香在，闻它的人去。”

　　你在，我去；我在，她去；她在，你去；你在，我了个去。

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