乌鲁木齐一中学生穆昊

　　“大家都觉得，能走进清华北大这类名校的学生一定是‘学习机器’,特别刻苦特别用功，其实不是这样的。”

　　6月8日下午，当别的考生都在考虑接下来怎么估分、怎么填报志愿时，乌市一中高三(12)班学生穆昊在大家羡慕的眼光中拿到了清华大学录取通知书，那一刻，他说其实自己不是个“很用功”的人。

　　“参加清华大学保送生考试成绩位居理科全国前10名，这个成绩让我有些意外！”穆昊说，他并不像大家想像中的那么努力，该玩的时候还是在玩，偶尔他的妈妈何琳还会督促他学习。

　　“其实，每个人都应该寻找到一种适合自己的学习方式。我觉得提高学习效率相当重要，大家的学习时间是一样多，你的效率高了，你学的东西就会多。”问及穆昊为什么轻轻松松学习，成绩却那么突出，穆昊这样回答。 穆昊说，要提高学习效率，首先上课的时候要聚精会神，全身心地投入，因为老师讲的知识都是精华，对学习具有指导性的作用。其次，要提前预习学习内容。这样可以轻松地掌握老师要教的知识。另外，科学安排时间也是很重要的。

　　穆昊的妈妈何琳说，穆昊学习最大的特点就是课堂消化、轻松掌握，“他上课认真听讲，课堂上就把老师讲的知识消化掉，有疑惑的就想一想、问一问，基本不把作业或疑惑带回家。平时学习的时候，不搞题海战术，每做一道题，都会认认真真地去考虑这道题中的每一个知识点，并且再三进行比较，巩固知识要点。”

　　其实，穆昊的生活内容并不只是学习，他喜欢弹钢琴，小学时就取得了钢琴(业余)8级；他喜欢游泳，抽空就会约上两三个同学去游泳馆游泳；冬天他常常自己去滑冰刀；有时候，他还和同学一起打打兵乓球；平常有了闲暇时光就会和父母出去转转。穆昊说，爱好和学习其实并不矛盾，劳逸结合，才使他学习起来事半功倍。

　　“我们班有六个‘移动’班长，一周六天每天班长都不同，穆昊是我们班的六个“移动”班长之一，学习棒，个性也很开朗，什么时候见他都是乐呵呵的。”听到大家这样的评价，穆昊笑了，他说高中这三年在他人生中留下了很深的印记，他的今天离不开班级良好的学习氛围，离不开大家的相互促进，要走出校门依然不舍这个班级。 穆昊说，在他所在的这个班里，大家就像一家人一样，有快乐一起分享，有困难一起解决，“没有那种恶性竞争，更没有谁会因为担心哪一个人要是学的好了就会把自己比下去，就想方设法的提高自己排挤别人”穆昊说，同学之间更多的是学习互补、相互促进、互相鼓励。

　　“整个班级里都是充满阳光的，大家会一起以阳光心态迎接各种挑战，在这样的班级里学习，心情当然会比较愉悦，这样就不会产生一些不必要的情绪影响学习。”穆昊说，他庆幸自己走进了乌市一中，走进了这样一个班级，自己的成绩与这个班级分不开。

　　班里同学在替穆昊高兴的同时提醒他，清华大学是全国顶级尖子生汇集之地，要利用高三这个暑假好好为九月的报到准备。“我会利用暑假加强英语学习，然后去查一下经济与金融专业会开哪些专业课程，去找找这方面的书提前看看。”穆昊说，高三的时候他把钢琴放弃了，乘这个暑假，他还想把钢琴也捡起来。(记者 吴萍)

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