刚刚过去的这场高考[微博]，全国912万学生走进考场，他们中的绝大部分都在95年前后出生，这场高考，被称为“95后”们人生中的第一场大考。尽管全社会瞩目，但“95后”却很淡定，“我们现在都没有一考定终身的概念，大家都没有。”他们对记者说。面对“大学读什么”的问题，大多数“95后”都表示要等分数出来了再说。

　　学生篇

　　仅为高考焦虑过一次

　　“尽力就好啦”，高考前后，记者接触到的考生都这么说。从考场踩点到考试时蹲点，不少报道高考多年的老记们也感慨：现在的考生越来越淡定了，相较之下有的父母反而比孩子还紧张。

　　“我整个高中只为高考焦虑过一次”，考生小夏对晚报记者说，高二文理分科时成绩不理想，那时候考虑过是不是去读文化分数要求较低的艺考生，“后来成绩下来文科还不错，就去读了文科，这是整个高中我唯一一次考虑过要怎么应对高考，其余时候都是平常心。”

　　没有一考定终身概念

　　“95后”们面对高考如此淡定，或是缘于高考对于他们的人生来说，已经不像父辈那样是唯一的出路。“高考就是一次平常的考试”，小夏说，“我们都没有一考定终身的概念”。他说，假如这次考不好就复读，而他的一些同学觉得分不高就去读专科，然后再专升本，另一些学习成绩不怎么样的同学很早就开始在外上课准备考艺术生，极个别家庭条件好的同学则在准备出国上大学，“还有参加保送的、自主招生的，不会因为这次考试砸了人生就完了。”

　　选专业倾向“好找工作”

　　“大学想读什么呢？”接受记者采访的考生一半以上给出的答案都是：“等考完了，分数出来了再说。”仅有少数几位考生对自己想去读什么学校、读什么专业有明确的认知。

　　给不出答案的同学中，大部分在规划自己的大学生活时，一个共同的倾向是选择“将来好就业”的专业。“想读理科方面的专业，将来好找工作”，昆一中的小陈和她的几个同学都这么想。

　　然而记者发现，尽管大部分“95后”都想读将来好找工作的专业，但是对于“哪些专业好就业”几乎是一无所知。“同学们都不关注时事，对于专业、就业的情况都没有了解。”小夏说。

　　家长[微博]篇

　　最怕孩子没目标

　　“以前的高考是独木桥，现在的高考则是立交桥，有很多入口和出口”，“95后”的家长说，当年他们都是千军万马挤独木桥，现在子女们的选择比他们多多了。然而，面对众多选择，家长们最怕的是孩子没目标。“有个目标，知道自己想做什么，才能认真努力去做。”

　　“现在的孩子都有点不爱思考，你让他写点什么东西就去电脑上百度。”一位高考时陪考的爸爸说，现在的孩子尽管学习很刻苦，但是独立思考的意识和能力不强，让人不放心。

　　另外让他不放心的是，孩子在网络上的社交生活很丰富，但现实生活中圈子却很窄，“你跟他说个什么，都低着头玩手机，跟朋友、同学发微信什么的。但是真正的沟通交往应该是人与人之间的，比如说话语气的轻重，肢体语言什么的。”他希望孩子在现实生活中能拓宽视野和眼界，而不能活在虚拟世界中。

　　老师篇

　　他们有很多优点

　　昆明市某中学已经带了十多年高三班的李老师说，“95后”们很可爱，“你能想出的优点他们都有。”他举了一些例子：学习很努力，“有几次上课孩子很想睡，但还是极力地睁开眼睛”。待人很真诚，“老师生病请假，短信就会不停地飞来：‘老师好好养病，我们会努力的’”。

　　面对即将到来的填报志愿，他觉得大多数学生没主见，自己决定的方向模糊，“一是找不到自己真正的兴趣爱好，二是对专业不了解”，“就像他们自己说的一样，‘成天在学校里被折磨，外面的世界是什么样子都不知道了’，如果中学阶段能了解一下社会，或许会好些。”

　　家长不能包办太多

　　说起 “95后”，有着六七年补习班经验的纪老师说这些孩子从小都在父母的庇护之下，“现在的父母从小帮孩子做的事情太多了，包办太多，孩子很少自己去思考我要做什么，这样就导致他们不会自己做决定，也不知道怎么样做一个正确的决定，很多时候就是靠感觉。”纪老师建议，家长不能包办太多，该让孩子做主的要全力让孩子去选择。

　　较前人有点自恋

　　昆一中心理老师牟洁说，相比以前的孩子，“95后”最大的特点是自我感觉良好。“以前对孩子讲求服从集体，所以以前的人是压抑的。但是现在对孩子讲求的是自我实现，所以现在的孩子有点自恋的情结，这是孩子走向自信很重要的一步。”

　　她说，“95后”的另一个特点是在集体中更加自由散漫一些，同时处于一个信息丰富的世界，视野非常开阔，但是多元的信息和开阔的视野，也会导致“95后”们比较善变，想做这个想做那个，靠自己的感觉变来变去。

　　个案

　　看好昆明轨道交通前景

　　“考上一本我也要念专科”

　　“别人都说专不如本，但我就是想上专科！”西山区一中考[微博]点门外，考生小杨腼腆地告诉晚报记者，她感觉自己考得还行，说到自己的理想，话语里却满是坚定。

　　小杨是昆明市第五中学的高三学生，平时成绩还不错，“在班里可能前五有点困难，但前十是没有问题的。”据小杨说，自己平时模拟考分数在500分左右，考上二本基本没问题。如果发挥得好，一本也有可能。

　　然而，就是这样一个老师眼中的“好苗子”，却有着很“另类”的目标：“我想上专科学校。”小杨口中的“专科学校”是指云南交通职业技术学院，她的目标是该校的城市轨道交通与运营管理专业。

　　说到理由，小杨侃侃而谈，“首先我本身对这个专业非常感兴趣。另外，昆明的地铁新建不久，是新兴产业。而这个专业也才开设一年，也就是说，到时候我毕业，也属于是“稀缺人才”，比较吃香的。”

　　今年的“史上最难就业年”更是让小杨坚定了自己的想法。“我不觉得专科生有什么好丢脸的。相反，我认为他们比本科生动手能力更强，”小杨强调，“就算考上一本，我也要念专科！”

　　尽管同学们对她的想法不理解，但在听取了小杨的分析后父母却十分支持，今年4月，小杨在父母的陪同下，亲自前往该校位于呈贡的校区“考察”。“学校还在建，蛮大的，也很漂亮。”小杨评价。

　　本版采写 本报记者 郭舒瑜