国学生逆袭“史上最难就业年”

　　“我花了很多时间读书，一周大概能看两本书吧。《论语》几乎是‘逐字’读的，《十三经注疏》版《论语》、皇侃注《论语》、朱熹注《论语》、刘宝楠的《论语正义》，乃至敦煌出土的郑玄注《论语》，都仔细阅读过，这确实让我很少有时间接触社会。”

　　这是国学生吕明恒的大学生活，他从2007年进入中国人民大学[微博]国学院，便沉浸在国学典籍的浩瀚海洋。经过六年的本硕连读，他考取北京大学[微博]汤一介先生的博士生。今年，中国人民大学国学院共有32名2007级毕业生，其中有8人考取北京大学和海外名校的博士生。

　　2013年因为699万大学生毕业求职，被称为“史上最难就业年”。而中国人民大学国学院2007级32名硕士毕业生却像皇帝的女儿一样“不愁嫁”，除了8人攻读博士，23人找到理想的就业岗位，还有一位同学已有意向，正在考虑。

　　中国人民大学国学院成立于2005年，以期接续几近中断的国学传统，曾是教育界的一大新闻。国学院的学生是本硕连读，学制六年，专业课程有《论语》研读、《诗经》研读、《史记》研读、《周易》研读、《文心雕龙》研读等。这些像古代士子一样的国学生能否适应竞争激烈的现代职场？成为人们关注的问题。而现在，32名国学生的就业状况给出了答案，他们在“史上最难就业年”里的逆袭，足以让人们重新认识国学的价值。而实际上，国学院的前几届毕业生也分得不错，几乎没有失业之虞。

　　对话中国人民大学国学院执行院长黄朴民：

　　现代中国需要国学

　　现代职场竞争激烈，现代科技日新月异，用六年时间研习中国文化元典的国学生如何面对现代职场？满腹的经史子集能否帮他们找到理想的工作？而这些问题的实质是，现代中国是否还需要国学？现代中国应如何对待具有数千年传统的国学？带着这些问题，本报驻京记者专访了中国人民大学国学院执行院长黄朴民教授。

　　国学生的优势在哪里？

　　燕赵都市报：今年被称为“史上最难就业年”，而中国人民大学国学院的学生却能顺利地找到理想的工作。国学专业的优势和特色是什么？

　　黄朴民：近几年国学院的学生就业总体上比较好，今年尤其突出。我们国学院是一个新生的事物，是新中国建立以来高等院校中第一家国学院。它以教学为主体，同时也包含了科研、社会推广、国际交流等。它的特色和优势主要有四个方面，第一，符合了国家传承文化、弘扬文化这一时代主流，中国经过了改革开放30年，经济高速发展的同时，对文化有了新的认识。一个国家综合实力的提高，体现在软实力、硬实力多个方面，而文化是可持续发展重要的内涵。我们应学习西方国家的先进文化，但不能忘掉自己的根，要珍视和维系我们的传统，充分借鉴和运用我们的传统文化资源。

　　国学的第二个优势是，对各个学科的贯通。近代以来的文、史、哲学科分类是有意义的，任何一种学科的建立，都有它的合理性。但是，任何一门学科都不能包办天下。我们国学教育与文、史、哲分科教育其实是互补的，它在教学当中比较注重打通传统文史哲分科的那种界限，尽可能做到贯通，培养通才型人才，中国传统学术有辞章之学，相当于今天的文学；义理之学，相当于今天的哲学；考据之学，相当于今天的历史学，这三者是三位一体的。三者完全分开的话，这三位一体的整体性就破坏了。另外，中国的学术有自己的特色，经学、史学里的好多东西，你很难认定是哪一科的，你说《史记》是什么？它不仅包括史学、文学，而且包括着深刻的思想，更包含有天文学、经济学、地理学等内容，需要进行整合性的综合研究。

　　国学专业的第三个优势是回归元典。我们的课程设置中，特别重视古代经典的学习与诠释，例如，《论语》是一门课，《孟子》是一门课，《老庄》也是一门课，这种课程设置的好处是，学生通读一本经典以后，可以举一反三，触类旁通，有时候“以一驭万”，即所谓“一法通，万法通”。

　　国学专业的第四个优势，我们借鉴古代书院式教育的经验与做法。近现代工业化后的教育方式中，一大特征是批量生产。有些专业需要和适宜于批量化生产，比如社会科学领域的不少学科，而人文科学的个性化特别突出，手工作坊式的路径，师徒相传的方式，或许仍有存在与坚持的必要。我们借鉴古代书院的教学方式，一是实行全程导师制，二是实行游学制度，古人提倡：读万卷书，行万里路，我们每个国学生的本科和硕士阶段各有一次游学机会，到名山大川、历史文化名城游历，从感性上认识当地的历史文化。此外，我们实行六年的本硕连读制，不要小看这个学制问题，它在相当程度上减轻了外界非学术因素对学生们的干扰，起到了一个很好的稳定作用。

　　国学生既要仰望星空，又要脚踏大地

　　燕赵都市报：许多人认为，中国人民大学国学院是培养国学大[微博]师的，而有的学生却走上了和国学看似“不搭边儿”的工作岗位，比如有的同学去了银行，您如何看待这种现象？

　　黄朴民：这是一个很正常的现象。中国有多少国学大师？民国时期是国学比较兴盛的时期，但也仅仅出现了马一浮、章太炎、马叙伦、王国维、陈寅恪等屈指可数的几个国学大师而已。任何事业都有两种状态：理想态和现实态，分子只是少数，大多数还是分母。

　　取法其上得乎其中，取法其中得乎其下。国学院一定是以最高的标准来培养学生。可国学大师凤毛麟角，现在没有几个人了，将来也不可能多到哪里去。可是假如没有一个崇高的目标的话，事业就没有一种庄严感、神圣感。

　　可是在现实生活中，一定要放低身段，脚踏实地。温家宝前总理曾经说过，要仰望星空，脚踏大地。培养国学大师就是我们的“仰望星空”。而培养更多的国学传播者、文字工作者等普通劳动者则是我们的“脚踏大地”，这两者是不矛盾的。

　　国学专业不是“多多益善”

　　燕赵都市报：中国人民大国学院的学生就业状况很好。这是否说明，国学专业，以及中国传统文、史、哲专业将会受到职场欢迎？

　　黄朴民：不能简单的划等号。少则明，少则得，我们人大国学院，还有武汉大学[微博]国学院等单位属于“就此一家，别无分店”，而中国是这么大的一个国家，这么大一个就业市场，要消化几十个、百多个国学专业学生还是比较容易的。就好像说，发行一套学术专著，大陆印5000册，可以卖光了；台湾印500册，可能好长时间也卖不完。你说台湾人不爱学习吗？台湾人同样爱学习，但是它就那么小一个地盘，很容易就达到饱和状态。我们好多专业也是这样，假如大陆出现200个国学院，学生同样也分不出去。另外，我们毕竟还是处于首都北京，依附于中国人民大学这一名校。人家不仅仅看重国学专业的背景，更是对人大这种名校地位的认同。中国的教育就怕一哄而起。法学好不好？经济学好不好？管理学好不好？可师院、师专都办法学院、财经学院、新闻学院。法学院需要这么多吗？新闻工作者需要这么多吗？

　　当代社会中，国学传统几近中断，国学人才太少了，所以中国人民大学做得好一点，就会得到社会加倍的重视和欢迎。我们社会对国学是有需求的，而且这个需求随着我们国力的增长，随着我国对文化的日益重视，将保持一种相对稳定的恒量的需求。

　　燕赵都市报：国学在现代职场中还有哪些作用？

　　黄朴民：在职场当中，国学可以改善我们的队伍结构，填补原来队伍的空白，提升职场队伍的总体文化素质，以及改善我们职场文化氛围，尤其是扭转价值错位的现象，我想，对于职场文化生态，国学是会发生影响的。现在由于诚信的缺失，大家没有敬畏之心，没有感恩之心，没有是非之心，在社会生活中，大家都是加害者，同时大家又是受害者，取小利而舍大义，忘恩负义，投机取巧，这些东西，我们相信，国学所承载传统文化的精神会对这些东西有所批判，有所控制的，但这不是一朝一夕的，也不是国学一家可以承担的。还需要法制，需要其他的规章制度，还有领导的表率作用。这是多方面的。但国学从长远来讲，对职场文化建设是可以发挥作用的。中国人民大学国学院执行院长黄朴民