作文依旧要讲思维 高考作文最缺化繁为简的能力
主持人：我们今天其实没有特别谈论作文，两位老师谈一谈今年的作文题，其实吐槽作文应该是全民娱乐的一种方式。但是今年大家都说语文题好像挺普通，没什么好吐槽的，两位老师讲一下。
罗桢婷：我先问一下，大家觉得一篇好的作文有些什么标准？大家可能就掰着手指头数，肯定要学富五车、才高八斗、口吐珠玑、下笔生花，大家会认为这是一篇好的作文。
主持人：大家觉得一篇作文看着非常华丽，就是一篇好的作文。
罗桢婷：对，我再想问大家一个问题。大家知不知道唐代中期开始，以韩愈为首，反对骈文，提倡古文，这样一个风潮，为什么会出现呢？为什么会反对骈文呢？骈文多美？骈文又讲究声律，又讲究对偶，又讲究用典，辞藻又那么华丽，像我们学过的骈文，《滕王阁序》、《兰亭集序》那么美，为什么要反对骈文呢？其实就是4个字：言之有物。因为骈文的框架太多了，就像考生一样，太想把文章写得漂亮，反而忘记了要写什么。所以，其实言之有物是最关键的一点。
还有一点，大家知道司马光和王安石有一场论战。司马光花了好几千字去谴责王安石，王安石用了不到500字去回应他。王安石的这篇散文作为散文的代表经典，他没有引经据典，只是把这个道理讲清楚了。第一是言之有物。第二，你把道理讲清楚了。这两种能力其实是高考语文真的需要我们具备的能力。
其实大家看今年的作文，吐槽的槽点是怎么那么主旋律呀？怎么那么大时代呀？其实大家想想看，这是我给它归纳的，其实这是一个小人物和大时代，没让你谈这个大时代啊？让你谈的是小人物啊。我与高考，让你谈的是“我”。让你跟留学生介绍，讲了那么多，谈的是“你”。给了十个关键词，空气污染、共享单车、美食，我们天天吃东西，美食总有人谈。其实给的都是每个人一定有话可以说的东西，但问题是你怎么说。我们现在高考作文最缺的能力是什么呢？是化繁为简的能力，真的是从日常、生活、实践当中去提炼。如果说是一篇议论文，你是从日常提炼观点。如果是一件文学类的，就是从你的日常提炼一个小说、一个故事，来去表达你独特的思考，你真实的体会。其实缺的是这样一种能力。
陈焕文：我特别赞同罗老师的观点。关于作文，我只说一件事，大家看作文，其实每年大家都吐槽作文这个事，主要都是对这个作文题目本身内容或者是延伸的角度来讲的。真正看这个题的话，作文题也是题，我们对作文题难度的划分和解法仍然离不开语文题整体的原则，怎么化虚为实、化繁为简，把大的拆分成小的，这在作文当中，会有最明显的体现，当然这个和前面我们讲的阅读、鉴赏、古诗文等等其实是有内在的联系，阅读理解的题难度也是这么体现的，做也是这么做的，其实这一点是相通的。
主持人：所以还是要同学们锻炼语文的解题思维能力，一旦掌握了这个能力，所有的题目都不在话下。
陈焕文：是的。
主持人：最后请两位老师给我们的考生一些祝福语。
陈焕文：我的祝福特别简单，希望所有上高中的同学要记得，高考是个事，但不是什么大事。高考有可能会决定你是否鲤鱼跃龙门，也决定你是否能走到哪里。但是这没那么重要，你要尝试去喜欢一个学科，去认识世界和自我，因为你“怎么走你的道路”，比起你走在哪儿，有时候可能会更重要。所以，我祝愿所有高中同学，无论是新高三还是新高二、新高一的同学，希望大家能够开心，幸福，也要学习进步。谢谢。
罗桢婷：刚才数学老师讲了数学思维，我们现在提了“语文思维”。我希望大家不要把高三看成是一种题海战术，我希望大家不要去做那么多的题，我希望大家学会拆的能力，把一个大的完整的玲珑宝塔拆下来。我希望大家在做题目的时候能够真正学会运用语文的工具，通过它去找我们的传统，去叩问我们的传统，通过它和我们周围的世界很好的交流和联系。
所以，我希望大家会有一个美好的高三。
主持人：谢谢两位老师，以上就是我们今天直播的全部的内容，也就是语文跟数学的真题解析，我们也非常感谢乐学高考的四位老师为大家带来的详细的解答。
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责任编辑：戴全英
