新浪编者语：作者陈丁鸿，美国年轻妈妈，著有《带着孩子去旅行》一书，关注中美教育差异，两个儿子在中美两种教育体系中穿梭，她的分享心得可能会帮助到更多的家长[微博]朋友。

　　作者：陈丁鸿 (新浪微博@陈丁鸿[微博] )

　　Leo来了新学校有一个月多了，这期间，可真是不轻松，几乎是小考三六九，大考周周有。

　　来，一起看看不容易的小"大学生" Leo。

小"大学生" Leo

　　关于考试成绩，基本上是第一天考，第二天就会得到考试成绩的口头通知。然后，每到周二，学校就让孩子拿回家一个特殊的文件夹，里面集中了上周所有的考试卷子，除了考卷本身，还附有错题改正页(每次孩子们在拿到考卷后，老师会集体讲评，然后要求他们，把错题订正。)每张考卷，都要求家长认真阅读签字。

　　考试成绩在美国是件很隐私的事儿。老师从来不会公开宣读孩子们的考试成绩，更别说公开排名先后。每次发卷子，老师都是喊孩子的名字，让他们独自走到老师的桌边，单独领回自己的考卷。所有赞扬或是鼓励的话都是这个时候，一对一，老师开小灶单独告诉孩子的。

　　美国老师觉得公开所有孩子的成绩是极其不人道的，尤其是那些成绩不如意的孩子，公开成绩会让成绩落后的孩子感到无比羞辱。老师们认为这在孩子的成长过程中，会产生的极大的负面作用，对孩子的心智成长会是个很大的打击。所以，不但不提倡，而且坚决抵制。如果你想知道其他人的成绩，老师会把嘴闭得严严的，除了你自己的成绩，谁的成绩也不会告诉你。这就是美国老师保护学生隐私的一种基本方法。

　　Leo有一次拿了自己的考卷，做了件在国内老干的事儿：问他旁边的好朋友考的好不好。他的那个朋友对自己的成绩守口如瓶，并告诉他，学校不让互相问成绩，这是Seriously Out of Rule严重违反学校规定的！老师知道了，是要批评，甚至受罚的。所以，学校不但不公开成绩，而且教育学生们，严禁私底下讨论考试成绩。这也是这间学校保护学生的独到之处，这样避免了那些成绩好的孩子在学校里趾高气扬，也保护成绩差的孩子在学校里不受欺负嘲笑。总之，管你成绩好坏，这是个公平，平等的环境！

　　所以，在美国小学，你是看不到给孩子的考试成绩排名次的。不过，很多家长还是很想知道自己孩子在学校的学习处在怎样的位置，除了中国家长，这间私立学校的很多美国家长也是如此。所以，为了满足这个需求，老师虽然不明着排名，但还是会以百分位数的方式，告诉你孩子在班级学习中所处的位置。这是如何告知的呢？在考试卷子的右上角那里除了有孩子的考试成绩，(以分数的形式出现，分母是一共多少分或者多少道题目，分子是孩子得到了几分或者是做对了几道题。)还有一个带着%的数字。这是美国常用的百分位数。帮助大家更好地理解这个数字，来 打个比方，Leo这周带回来的科学考试卷子，Leo的考试得分是19.5/20, 百分位数是97.5%。 也就是说，20道题，Leo错了0.5道题。有97.5%的孩子比他差，五年级一共80个学生，那么Leo这次考试比78名同学考的好。

　　Leo这间学校的这种公布考试成绩的方式，既满足了好学生的虚荣心，也保护了“落后生”的自尊心，让每个孩子都能坦然面对自己的成绩，下次努力考得更好。

　　美国的学校在小学部，总想办法去淡化孩子与别人相比的结果(各种结果，包括学习体育音乐，受欢迎程度等等)。因为这个时期的小孩子还没定型，没有能力正确看待生活中的坎坷，找到内心的平衡。如果知道自己不如人，除了影响他们的情绪，更会让孩子承受到挫败感。这时，孩子如果得不到正确引导，这种挫败感可能会影响他们的一生！美国的教育体系觉得光用考试成绩去评判孩子表现的好坏是不全面，不公平！

　　上周，学校还在发给家长的每周通讯中特别指出，最近有反映个别家长在私下交流讨论孩子们的考试成绩，希望赶紧停止。

学校给家长发的每周通讯

　　具体翻译如下：

　　请深思：在我们校训中，有一条我们非常在意地培养的是：学会尊重他人和他人的财物。作为教师，我们提醒我们的学生，每周二带回家的考卷文件夹里的考试成绩是各自的隐私。　他们只可以就此和各自的父母，还有学校里帮助他们学习的师长讨论。我们希望，家长也尊重孩子的隐私，不要在外面讨论孩子的成绩。一如往常，如果您有任何疑问，请联系老师，他们能够公开和诚实地回答您的问题。我们相信，孩子们会慢慢地习惯本学期的考试和学习，学习的进程比起考试的结果更为重要。所有的孩子都是成长着的学习者，包括我们每个成人，也都是在不断完善，不断进步的过程中。让我们一起，接受他们的不完美，鼓励他们的各种进步。

　　本文选自 作者陈丁鸿的新浪博客，点击查看博客原文。

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