IB班、AP班、剑桥班、中加班、澳洲班……伴随着各类国际高中项目在南京的落地生根，从高中就“走出国门看世界”已经不再是新鲜事。据了解，目前，南京共有二十多家中学开设了中外合作办学项目，近两年每年大约有1000名的南京高中生选择出国留学[微博]。但是，选择出国留学并不能跟风“一头热”，如何为孩子选择合适的国际高中项目，寻找适合他们个性发展的土壤呢？记者特地采访了南京部分知名高中的国际部负责人，畅聊“理性选择国际项目的N个建议”。

　　Tip1盲目“出国”可能惨遭“回炉”

　　怎样的学生才适合出国呢？南京一中国际部负责人黄侃老师建议，选择出国留学，必须要考虑到多方面的因素。首先便是孩子的性格，走出国门后，孩子会和不同文化的人接触，所以，出国对于孩子的自信、自控能力、自律、自强和自我竞争能力都是个极大的考验。其次，中外教学是存在着一定的差异的，国外对于学生的思维要求比语言要求更高，比起国内对于知识掌握程度的强调，外教会更加看重批判性思维，强调“你的想法”，所以，按照每个学生的个性来设计成长方案，或者在国内提前接受国际部的教育，不失为一种较好的方法，AP班等国内高中国际部的课程，可以视为孩子出国留学的“过渡期”，提前接受英语听说读写的教育，接受批判性思维的训练，将来孩子走出国门后，可以更好地适应国外高校求学的要求。

　　Tip2国际课程不是避开高考[微博]的“退路”

　　采访中，不少名校国际部的资深老师都纷纷表示，家长[微博]们在考虑普通高中课程和国际课程过程中，一定要彻底改变一种旧观念——把出国作为避开高考的退路，觉得“洋文凭”更好拿。

　　抱着这样的观念来选择出国，对于成绩一般的学生来说是很危险的，因为国外大学对人才的培养实行“宽进严出”的原则，他们对学生入学水准的衡量采用的是自我推荐、自我申报材料的方式，并不是所有被录取的孩子都可以顺利毕业，在四年的本科就读过程中，每一个专业都有其严格的标准，所以，中国学生只有在高中阶段扎扎实实打好基础的前提下，才能确保到国外走得更加顺利。

　　Tip3国际部留学生更容易“直通名校”

　　南外仙林外校国际部主任陈向阳告诉记者，很多学生在赴美留学后才发现，自己其实是在预科“徘徊”，无法进入申请到的大学的核心专业。“留学录取时其实有很多的条件，有的学生申请到的是‘无条件录取’，但更多的学生是‘有条件录取’，需要先读预科，通过种种考核后才能进入核心专业。”

　　曾有学生在美国停留了四五年，一直都在读预科。因此，对家长来说，不仅要关注面子，还要关注里子。在高中阶段，选择国际部的学生能够培养良好的学习习惯和综合素质，这样的学生能更快得到国外大学老师们的赏识和认可。

　　Tip4填志愿前需要和国际部充分交流

　　“中美班一直以来都非常注重老师、学生和家长三方之间的无障碍沟通，每学期召开多次家长会或家长开放日，强调与家长和学生的个别交流。”金陵中学中美班孟群老师告诉记者，在教学过程中要非常注重分层次教学，让能力强的孩子尽可能多地接受更大的挑战，不断超越自我，同时也让能力一般的孩子找到适合自己的奋斗目标并找到和自己能力相当的舞台施展自己的才华，所有孩子在这里都能找到自己的自信，这也符合出国留学过程中选择适合自己的大学的原则。

　　因此，建议初三学生家长在填报国际部之前，可以通过实地的参观和走访，真正了解各个项目的实际情况，从而选择最适合自己孩子的土壤。

　　Tip5留学要理性学校正规课程是关键

　　“国外大学注重学生的自我管理能力、学术能力，同时更加看重学生的个性、品质，因此并不是每个孩子都适合出国，而出国的孩子也不再是有钱人家的子弟。”南师附中江宁分校校长助理兼国际部主任黄伟告诉记者，近两年的趋势下，越来越多的人体会到了国际课程的难度，只有真正有实力的学生才能在国外的大学课堂生存下来。

　　因此，近两年来，越来越多的优秀学生也选择了国际课程。“比如我们学校的优飞国际高中，当时很多学生都是中考[微博]时的高分考生。”

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