谢强:国际教育需要严格要求 痛苦一点又何妨?

2017年05月15日 17:19 新浪教育 微博
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  有人说,中国的国际学校进入了“野蛮生长”时代,身处这个时代,家长希望孩子接受国际教育,却又对国际教育知之甚少。仅听教育机构的“一面之词”,家长深感迷茫,甚至成了“新弱势群体”。2017年5月6日,在新浪教育、新媒体“国际学校家长圈”、大树教育联合主办的“TIE国际学校择校巡展”北京站现场,新东方教育科技集团助理副总裁谢强,带来了“北京新东方对国际学校/国际部择校的建议”。

新东方教育科技集团助理副总裁谢强新东方教育科技集团助理副总裁谢强

  美国TOP30大学录取学生的“秘密”

  美国优质大学的评价官,在招收中国留学生时,他们录取学生的关键因素是什么呢?

  学术能力?实践活动?还是申请文书?答案是三者皆有。

  因为任何一所国外大学,在判断学生时,它都会看三点:一学生的学术能力;二他在高中的生活是否丰富多彩,是否能反映学生的特征;三他的申请文书有没有很好的表达自己。

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  上面,是南京外国语学校一位学生的“成绩单”。谢强从中找到了评价官在录取学生时的“秘密”。

  首先看学术。

  评价官用一行零一个词的篇幅概括了这位学生的成绩,他历次SAT的成绩都很高,考了4门AP和SAT2,他的托福成绩很好,并特意强调了他的口语是24分。为考取美国Top30的大学,这位学生在两年中考了4门标化考试,但这些努力仅用一句话就概括。

  接下来,评价官将大篇幅给了“学生在学校的成绩评价”。他们对学校成绩的评价又分两方面。既判断学生的学分,又判断学生的学校。对于评价官而言,这两者都非常重要,学分全A反映了一个学生长期学习的优秀表现,学校是否优质则从侧面体现了学生成绩的含金量。于是,关于南京外国语学校是16所重点学校之一,是江苏最好的学校,这些介绍占了评价两行左右的篇幅。由此可见,学校的选择是重要的。

  第二点评价官关注学生的活动,就是他在高中三年参加的实践活动情况。

  第三点是看学生的个人文书,看学生会如何把自己推广出去。

  学生到美国上夏季学校有意义吗?

  如今,越来越多的国外大学意识到中国的个别学校出现了成绩作假的情况。因此,近两年夏季学校的成绩成为中国学生成绩的重要补充。案例中的学生去了哈佛的夏季学校,夏季学校给出的非正式成绩是A-和A。评价官将夏季学校的成绩写在南京外国语学校成绩的旁边,这意味着什么?在哈佛大学的课程里拿到了A和A-,已经侧面证明了这位学生在南京外国语学校得到的全A是客观准确的。最后,谢强如是说,“夏季学校不是一个学术活动,它是对一位学生的判断证明和补充,但非常关键。”

  那些值得孩子上的好学校

  在选择国外学校时,家长们首先要考虑的是孩子适合去哪个国家。谢强介绍,“大多数家长会有美国、英国、加拿大、澳大利亚四种选择。”

  去美国,图的是教育,因为美国的高等教育在全世界范围内处于领先地位;去加拿大和澳大利亚,是因为门槛较低,托福、雅思考得差不多就可以,大学的整体收费水平整体也低于美国;在本科阶段的选择留学英国的较少,因为在世界前200大学排名中,英国在此行列的学校数量相对较少。

  而留在国外就业呢?美国有一半留下的机会;澳大利亚和加拿大,相对更容易;而英国是毫无在当地留下来工作和生活的可能。

  家长们在决定孩子的留学国家之后,接下来就是选择高性价比的大学了。根据《美国新闻和世界报道》评出的世界优秀大学排名。前200的优质大学,中国一共有7所学校。北大、清华、复旦、上海交大、中国科技大、浙大、南京大学。美国是75所学校。

  面对如此多的大学,当家长因此迷惑时,谢强却说:“如果您儿子能考进美国排名前75的学校,根据《美国新闻和世界报道》的排名,就等同于您儿子和考入北大的学生在一个档次的大学里,而考进美国的前75,比考进北大要容易多了。”

  人们普遍还认为,“QS世界的排行”更严谨一点。但在这其中,美国依然拥有47所大学排在世界前200,中国还是7所。因此,即便是按照最严厉的评估体系,孩子进入美国排名前50的学校,也基本是属于世界前200名的大学。

  各类国际教育优劣对比

  对于公立国际班、私立国际高中与美国高中三者,哪一个更适合孩子呢?

  他们之间的区别在于,公办校的国际班生源更好、管理严格、世界名校录取相对更多。因为公办校在招国际生的时候往往是以中考成绩作为底线的,这保证了跟孩子在一起学习的最不自觉的学生也是有底的。

  私立学校国际高中,硬件条件很好,有大量的境外学生和非京籍的学生,学校里会出现个别非常不爱学习的同学,会影响学生的整体学习氛围。还有问题是学费较高。

  “送孩子到美国读高中,我不是非常建议”,谢强介绍,在孩子很小的时候送他们到美国读高中,虽然美国的英语环境很好,但由于孩子的心智不够成熟,往往在国外会遭遇意想不到的问题。因为孩子在这个阶段可能还太不成熟,他无法公正、客观、平静的看待在美国的遭遇。

  如何选择优质的国际学校?

  公办学校有中考成绩为底,想参考还是有据可依的。而私立学校没有中考成绩,怎么判断呢?这其中,入学难度是评判依据。如果没有中考成绩为底,优质学校会给出一个大概的入学标准。如果连标准都没有,就看它的面试难,还是不难,要看学校对面试的态度。如果连面试都没有,那就是纯粹的商业行为。

  第二点,一定要看毕业生录取情况。要明确、精准,看美国前50学校给了多少offer,前30的学校又给了多少。

  第三,看外方师资的数量,甚至关注这些学校外教的平均年龄是怎么样的。他们有多少外教,是毛头小伙,还是40、50岁的。

  第四,看校风管理。谢强举例说,“如果学校不严格管理手机,就不要去。大人都管不住自己看手机,指望孩子吗?那如果投入到手机里,就废了。”

  最后一点,课程开设的怎么样?课程主要是IB课程、AP课程、A-level。家长需要懂一些这方面的知识。

  家长关注的国际教育五个关键点

  最后谢强及其团队还给家长提出了五个应注意的关键点:中外双文凭是没有实际意义的;直升项目要关注跟学校合作的学校到底是怎么样的。如果合作学校的质量有问题,其实是没有意义的;2+1项目,最后一年去国外读高中,会影响申请;上国际学校,考托福和SAT,还是需要补习的;升学指导等专业的事还是给专业的人来做。

  结尾

  “我说的话不是孩子们最爱听的话,因为孩子们都希望被相信、被尊重,我说的话更能赢得大人的理解。因为孩子迟早会知道,当他们在年轻的时候,我们严格要求,甚至要求得混蛋一点,孩子走上了正轨,他们会感谢我们曾经的严厉。”最后谢强如是说。而各位家长,你们做好让孩子苦一点的准备了吗?

  (本文仅代表嘉宾个人观点,不代表新浪网立场)

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  责任编辑:尹菲

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