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伦敦三一学院口语等级考试简介(二)● 一星期中每日的名称，一年中每月的名称 ● 50以内的数字 语音 ● 单词发音准确 ● 简短回答问题时会使用重读，如：Yes, I do。 ● 能使用缩略形式， 如：I’ve, I’m, He’s 特别提示： 除上述要求外，本级考试中还包括前一级的所有要求 3 级 交际能力 ● 理解简单的问题和要求并做出相应的反应和回答 ● 用简单语句就日常生活情况进行简单交谈 ● 就个人基本情况、日常生活和活动进行交谈 ● 使用简单的连词：and 和then 语言功能 ● 描述日常活动、事情和天气 ● 表达时间和日期 ● 表达“能”与“不能” ● 简单地指示方向和地点 ● 描述真实人物或图片中人物正在进行的活动 ● 表述过去的状态 新增语法项目 ● 一般现在进行时 ● can 和 can’t 的使用 ● 表示动态的介词：from, to, up, down, along, across ● 表示时间的介词：on, in, at ● 表示地点方位的介词：near, in front of, behind, opposite ● be动词的过去时 ● 31以内的序数词 (用于表达日期) ● 使用简单的连词：and 和 then 词汇 ● 有关工作的 ● 有关当地场所的 ● 有关学习场所的 ● 有关家庭生活的 ● 有关天气的 ● 有关业余活动的 ● 有关时间和日期的 语音 ● 使用上述相关词汇时发音正确 ● 正确使用缩略形式 如 I’m, I’ve ● 正确使用单词的基本重音和短句的基本语调 特别提示： 除上述要求外，本级考试中还包括前面各级别的所有要求 初级段(4-6级) 考试时间：10分钟 考试内容：两部分 总体要求： ●能理解、熟悉话题中所述的要点 ●参与对话，就个人感兴趣或与日常生活相关的熟悉话题进行交流并陈述个人意见、看法 ●具备一定的语言能力描述经历、发生的事情，说明事情原因，并能就意见、看法及计划作出说明解释 第一部分：自选话题讨论(5分钟) 考生就个人感兴趣的或任何一个熟悉的话题，根据所考级别的要求，自己事先进行准备。 自选话题不宜从第二部分的6个对话题目中选取。 话题内容应由考生自己准备，不能机械背诵。考生要熟悉所谈话题，理解含义，语言正确，恰当地表达个人观点。建议考生在准备话题时，预先考虑考官围绕话题可能提出的一些问题。来自同班的考生尽可能不选择与其他考生相同的话题。若选择相同话题，应从不同方面去谈论。 考生在自选话题部分，应准备足以讨论5分钟的材料。考生可借助自带的画片，照片，图表，模型或实物进行讨论，但不可带鸟、昆虫、爬行动物或者其他活的动物进入考场； 更不允许携带刀具或其它利器等危险物品进入考场。 在第一部分，所有4-6级考生都要向考官提问至少一个与自选话题相关的问题。 所有4-6级考生的自选话题部分必须填写《话题表Topic form》(见附表1)，并带入考场与考官进行讨论。 考官不一定按话题表上所列讲述点顺序提问题，但考生准备时，各讲述点应围绕中心话题展开。 《话题表Topic form》中4级要求围绕所选话题准备4个讲述点， 5级应准备5个讲述点，6级应准备6个讲述点。所填写的讲述点不能太笼统，如：“Introduction to topic” , “Conclusion to topic”， “What I did next …”， 正确填法参见(附表1)。 在4级考试中，考官会问及话题表中的4个讲述点；在5、6级考试中，考官至少会问及话题表中4个或4个以上的讲述点。话题表是4、5、6级第一部分考试的关键， 若事先未填写《话题表》，该部分考试将无法进行。考生若没有准备自选话题，本部分不给成绩，本次考试也就无法通过。 第二部分：对话 (5分钟) 考官从考生所选级别的对话题目中任选两个话题与考生进行谈论。在对话部分中，考官虽然只选两个话题与考生交谈，但该级别中列出的所有话题考生都需做充分准备。 考官也可能使用与日常生活相关的图片与考生展开讨论。这一部分的考试要求考生具有相当的语言能力，应能与考官开展真实有内容而又轻松的交流。 对话部分不过多地采用一问一答方式进行，要求考生尽量主动表述，尽可能引入所考级别要求的语言功能及语法项目。 在本部分中，5级考生应至少问考官1个与对话话题相关的问题；6级考生应至少问考官2个与对话话题相关的问题。 4 级 交际能力 第一部分：自选话题 ● 就所列的4个讲述点给予陈述 ● 根据考官所提问题作出回答，并有所讨论；若考官有要求，应提供更多的事实和细节 ● 向考官提出至少一个与自选话题相关的问题 ● 尽可能运用本级所要求的语言功能 第二部分：对话 ● 正确理解考官的提问，回答切题 网友评论
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