日前，由贝乐学科英语[微博]主办的“贝乐宝贝‘语’众不同——第三届贝乐之星”在国家奥体中心综合馆完美谢幕，23位英语小精英以精彩的节目为整场比赛画下了圆满的句号。在赛场上，宝贝们一个个精神抖擞，挥洒自如，颇有几分大将之风，让每一位评委老师都感叹道后生可畏！ 

第三届贝乐之星

　　孩子们出色的表现在预料之外，但却也在情理之中，他们中的大多数已在贝乐学科英语学习超过了半年之久，在此期间孩子们接受着专业的美国外教的教育，体验着纯正的美的课堂，不少家长[微博]表示说，在贝乐学习之后，孩子的性格变开朗了，也更自信了。

　　小组合作学习

　　贝乐学科英语采用VIP小班教学，每个班6—12个孩子，采用小组教学法，让孩子组成学习团队，以自我管理、密切合作、有效竞争的方式，全面培养孩子的创新思维项目管理、团队合作等综合能力。

　　在平时的课堂中，外教老师经常创设生活化的课堂环境，让学生在无拘无束、轻松愉快的生活场景中进行交流，表达情感。同时外教们会特别注重对孩子新能力的培养，并引导孩子去发现和拓展新知识、新事物，如一部分课时上注重孩子的自我表达能力的培养，一部分课时则会加强孩子们的团队合作能力等。这些能力的提高都是在孩子们充分掌握了基础知识的前提下进行的，是对所学知识的深化和巩固。

小组合作学习

　　互动式学习

　　好动是所有孩子的天性，贝乐学科英语的课堂里就利用孩子的这一天性，并结合原版教材的优势所在，使用猜谜语、比赛、画简笔画、分角色扮演、唱歌等孩子喜欢的形式来进行教学。尤其电子互动白板是孩子们的最爱，每当老师将课件展示在白板上时，一个个有趣滑稽的卡通形象呼之欲出，孩子们只要伸手触摸，屏幕上的卡通形象就会随之而动，或跳舞、或唱歌、或对话。寓教于乐，不仅能调动孩子们的学习积极性，更能让他们全面地与老师及课件互动学习，并主动参与其中。

　　“James在贝乐学科英语已经学习了2年多时间，他最大的变化就是变得乐于分享、乐于交流，而且也自信了很多。今年是James第二次进入到‘贝乐之星’决赛，我觉得他表现得比去年更自如了，对比赛结果更能从容地面对了，这是我最欣慰的。”来自双井培训中心的James爸爸说。

互动式学习