10、如果我们的教育总是在封闭、虚拟的状态中进行

　　孩子们将永远无法适应社会

　　这一天，李春燕在工作日志中写道：

　　如果我们的教育总是在封闭、虚拟的状态中进行，孩子们将永远无法适应社会，也无法承受未来。在未来的社会，如果不懂得社会规则和责任，就无法生存。责任、权利、义务的概念，应当在孩子们走入社会之前，就由学校教会他们。

　　他还无法预知，孩子们明天会怎么样？

　　人的一生需要有一种积极的人生态度和精彩的进取精神，但这一切并不是生来俱备的。

　　班会让每一个孩子都在想：剩下的三个星期，我该怎样度过？

　　第二天，夏令营的老师们给北京发去了一份传真，只有一句话："孩子们今天创造了奇迹！"

　　11、Great，太棒了！

　　用鸽子和眼睛拼成的墙报

　　还在北京的时候，张婷、顾晓丹和林莉就竞选成功，成为夏令营的编辑。可来美国快10天了，一期简报都没出。这天晚上，她们终于坐不住了。

　　一大早，张婷、林莉就拿着两张彩色的墙报跑进学校："老师，你们看……"

　　那一瞬间，几位老师几乎心疼地把两个孩子揽进怀里。

　　林莉在日记本上记录了那一个晚上：

　　"第一期《飞吧，鸽子》，今晚一定要出。"我对婷姐说，也对自己说，不睡觉也在所不惜。"对，咱俩一起熬吧！"婷姐拍拍我的肩膀，OK，开始干吧！

　　画、剪、贴、涂色、抄文章，一系列的工作在婷姐的帮助下变得轻松而容易。当我画上绿树、青草、红彤彤的太阳、可爱的"棉花糖"，婷姐都会给予我高度的"评价"，我便越做越有信心。"咱们用剪刀剪出16颗心，再围成一颗大心，象征着我们16名营员组成的一个特殊的集体，有爱心、诚心、信心……"

　　"Good idea！"我不禁激动起来。

　　"还可以再剪一些鸽子，有大的，小的，我们不就是一群来自东方的鸽子吗？"

　　"对了，蓝天、白云为背景！"

　　我们俩老是一拍即合……

　　"哇！"只见婷姐捧着昨晚诞生的《飞吧，鸽子》，惊讶地张着大嘴巴："这是我们办的简报吗？""是啊，怎么了？""Great！这么漂亮啊，太棒了！"一路上，我们举着简报，像举着一面胜利的旗帜。

　　孩子们的第一次成功，立即引起了一阵小小的骚动，每一个到达学校的同学们，都挤到墙报栏看。直到上课了，才被老师赶进教室。

　　墙报醒目地贴在积木语言学院刚进大门的左侧，墙报上方。用鸽子和眼睛拼成了《飞吧，鸽子》的题图。一株向日葵用16名同学的名字拼成了16个花样，两片叶子上俏皮地写着主编和副主编的名字。

　　由顾晓丹执笔的发刊词这样写着：

　　"我们，一群向往在蓝天上翱翔的鸽子，一直在为自己美丽的未来而积极设计，也一直在为自己能茁壮成长而不懈努力，终于--在科利华软件集团的协助下，我们远涉重洋，踏上了这块神秘的土地……我们以自己独特的视角在观察着身边的一切……

　　而在另一侧墙报中，环绕着Bestfriend的英文文章，用精美的彩纸剪贴出了16颗心。文章的下面，促狭鬼似地为伤了脚的同学剪出一个稚气的大脚丫，文章的上面，贴着一个大大的表示胜利的V形手势和表示good的伸出大拇指的拳头。

　　徐翔在墙报中满怀激情地写了一首不叫诗的"诗"：

　　飞吧！伟大的事业在等着我们，

　　飞吧！美好的未来在期待着我们，

　　飞吧！特别的日子伴随着我们，

　　让我们加入CSC赴美夏令营，

　　让我们走进Edgewood的校门，

　　让我们一起自由自在地--飞翔！

　　老师们睁大了眼睛，看看简报，有发刊词，有诗，有精美的图画和剪纸……看看几乎一夜没睡的孩子们，感到了莫大的欣慰。

　　张潇潇说，我到今天还记得林丽当时为简报写的一首小诗：

　　让微笑的阳光安慰那小雨

　　让青春的季风吹进沉默的窗

　　伸出害羞的手握一种新感觉哦让我们做个朋友

　　看一看再想一想世界天天在改变

　　哦,打开门

　　让每个梦想都化成明天

　　飞翔!

　　打开你的门呈现灿烂的未来

　　只要拥有希望成长不需排队

　　打开你的门呈现灿烂的未来

　　用我们的梦想

　　预约--世界!

　　12、三张"积木"特制嘉奖令

　　下午，放学的时间被延迟了。四位中国老师走进教室，宣布说，为表彰第一期简报体现出CSC夏令营积极向上的精神风貌和精彩的夏令营生活，决定向第一期简报编辑部颁发嘉奖状。

　　奖状是蓝色的，英文写的。

　　林莉在日记中快乐地记录了值得她们骄傲的一天：

　　奖状，家里多的是：可是在美国得English奖状--还是第一次呢！

　　蓝色，代表海天般宽广的胸襟；蓝色的奖状，代表着我们在大洋彼岸迈出的第一步--第一期《飞吧，鸽子》，我的心却有着和以前一样或不一样的感动。一样的，是我又一次得到了大家的肯定；不一样的，是在这样一个特殊的集体中，大家会以这样一份简报的新鲜出炉为我们开表彰大会。

　　我们被邀请到前方"主席台"就坐，就简报的种种问题答"记者"问，既激动又紧张，第一次在异乡享受着成功的喜悦。也许有人觉得这并不算一件大事，但正如老师所说："这份简报不仅仅是我们编辑部工作的升级，更是我们16名营员的另一个开始。是一张白纸，要让它成为一幅更绚烂的图画。"

　　青春不要留白！

　　张婷在日记中这样写着：

　　我不善于表露，不健于言谈，无论是辛辛苦苦做报纸得到成果后，还是绞尽脑汁用英文演讲后，默默地在内心鼓掌是我最适应的庆祝方式，然而这次美国之行却让我找到了另一种感觉，一种来自老师、来自学生的鼓励与支持。

　　我感到一种激励，一种振奋，和对未来美好的希望。正如傅桦老师所说，我的路很美，我想我一定会珍惜我的一切，在各个方面创造出自己的奇迹。

　　张潇潇后来给家里打电话说，为了奖励三个编辑，他们(指夏令营的老师们)和Sally商量居然做了三张"积木特制"嘉奖令，还举行了一次表扬会！想起自己从小学到高中为班级办了无数的墙报、简报，从来没有谁奖励过我，真是羡慕得掉眼泪！也许我们的教育真的太缺乏鼓励了。

　　而在她的日记里则精彩地记录了当时采访三位"小编辑"的情景：

　　我太喜欢记者这个行当了。

　　终于，机会来了--8月14日这天，"CSC赴美夏令营"的第一期剪报出版，为表示庆祝和鼓励，下午老师组织同学们开了个简短的庆祝会，要求随行小记者(区别于傅桦大记者)对剪报编辑部进行采访。

　　正巧，前一天专职小记者程远吃多了麦当劳，拉肚子来不了学校，我便顺理成章地接受了这一委任，由随行摄影师兼副营长摇身一变成了小记者。兴奋之余低头看表：哇！离采访时间还有5分钟！

　　机不可失，时不再来。瞬间，我集中全部精力在5分钟之内搜索出6个问题，并在采访中一边记录一边捕捉新的问题。可是我们的主编林莉、特约美编张婷都是典型的中国女孩，容易害羞，金口难开极了！我追根究底问张婷的时候特好笑，问了她一长串，她只回答justlike"是"、"不是"、"喜欢"、"不喜欢"。

　　偌大一间教室，大家都非常安静和专心地听着，就听见我一个人说话。到最后有人实在忍不住冒了一句："张潇潇简直是在采访她自己，哈哈。"

　　没办法，要做记者就是得不厌其烦。

　　不管怎么说，在我一步步的"引导"下，最终得到了所有的答案。老师和同学们都认为我做得很棒。傅桦记者在一旁拍照时向我伸了伸大拇指--太好了，第一次采访就获成功！我的心情快乐到了极点。

　　那一天孩子们的采访非常精彩。整个采访，就像著名女记者法拉奇采访英迪拉·甘地那样成功。孩子们睿智的对话和柳暗花明的回答，足以让某些"大腕记者"们矫揉造作、无病呻吟、煞有其事的虚假采访黯然失色。

　　张潇潇说，从那天起我们又都多了一种责任心，每个人都为找寻自己的成功更加积极地体验这珍贵的一个月。

　　13、孩子们用他们的努力感动着身边每一个人

　　所有的老师和美国的家长都发现孩子们变了。

　　英语水平提高了？肯定没有问题，所有的人都敢张口说话，而且所有的人都能让对方明白自己的意思；孩子们学习的积极性迅速激发出来。

　　尊重他人和与人交往的礼节，没有问题；良好的生活习惯，也没有问题。只要确定了一种积极向上的价值观，孩子们很快就学会了既热情奔放，又彬彬有礼。

　　中午吃完饭后，有人收拾桌子了；老师下课以后，有人擦黑板了。号称"三总部"的徐志伟和徐翔，在大家的热情鼓励下，协助营长承担起了"为人民服务"的任务，每天吃饭时再也不只是营长崔晓玲和张婷这几个孩子在收拾，仿佛一瞬间孩子们忽然懂得了尊重与关心别人。在渐渐走出自己生活的小圈子和个人情感的束缚之后，孩子们一次又一次地用他们的努力感动着身边每一个人。

　　一天下午，一位腿脚不太灵便的老太太打电话到学校来，告诉老师，住在他们家的中国孩子看见她病了，热心地照顾她，又是做饭又是端水，每天扶她上楼，直感动得老太太连连对学校说，中国孩子真好。

　　小程远简直有了魔力。他住的那户人家有一个可爱的小姑娘，妈妈说，这孩子4岁了，拒绝和别人交流，只和妈妈说话。可自打来了个中国哥哥，小姑娘突然开口了，而且只和程远说话，晚上必须要程远哄她抱着她才肯睡觉，每天还要亲自送中国哥哥来上学。

　　14 Lucy是面镜子

　　这个时候，发生了一件事，让夏令营的老师和同学吃惊地看到了半个月来他们的变化。

　　这一天，夏令营最后一个营员、上海姑娘肖丽也到了美国。因为签证出了麻烦，耽搁了十几天。

　　同学们一听说肖丽终于要到了，特别兴奋。咱们怎么欢迎她？咱们一定要送她一个见面礼！给她一个惊喜！

　　孩子们缠着南茜老师教他们一首英文歌，然后自己把它改为四重唱，分声部练习。大家还给肖丽取了个英文名字：Lucy露茜。孩子们唱啊练啊，特别投入，好像要去参加歌咏大赛。

　　到现在，孩子们还记得那首美丽的歌：

　　Row row row your boat

　　Gently down the stream

　　Merrily merrily merrily merrily

　　Life is but a dream

　　(轻轻地划着小船，

　　慢慢地顺水漂流。

　　我们留恋的时光，

　　像梦一般美好)

　　但是，接下来的一幕给了顾晓丹一个深深的刺激。她写道：

　　在做最后一次排练的时候，Jason兴奋地冲进门大声喊道："Are you all ready？Lucy is coming！"我们好高兴，都把热切的眼光投向门口。终于，那个熟悉的身影出现了，我们兴奋地鼓掌，笑着唱起了那首歌，心花怒放！

　　但马上，我们的热情就消减了，面对着我们的欢呼和掌声，肖丽好像有些吃惊，然后就一言不发，坐到了一个空位子上，开始拿文具，看都没看我们一眼。像是被泼了一盆冷水，大家顿时安静了，又开始上课。

　　我们实在弄不明白，面对着如此真诚热烈的欢迎，她竟会如此漠然？

　　再也没心思听课，我百无聊赖地翻开了日记，以往的一幕幕如同旧日电影，一一闪现。我仿佛又回到了初到美国的那个中午：面对着沙丽和吉米的热烈欢迎，我们尽管极其兴奋，但就是坐在那里一言不发，呆望着她们。现在回想起来，当时真是太呆板、太不活泼了。我们来时都是和肖丽一样的啊，我们之所以觉得她太放不开太漠然，是因为我们已经改变了太多了啊！

　　Lucy真是一面清澈的镜子，让我看到了自己和同学们的如此之大之多的改变。而这种改变从何而来？来到美国之后，老师就让我们勇于放开自己，课堂上弗雷德索性把课桌全排成一圈，任我们自由组合，更鼓励我们多问问题。在课堂上，我们常常开玩笑，开心地大笑，气氛极为活泼。这在国内绝大多数的学校都是不敢想的。我们是生活在一个宽松、无太多约束、充满活力与竞争的环境里。我们的天性在这里得到了相当大的释放，我们在这里又找回了作为一个少年应具有的朝气和活力，对我们自己来说，这也许就是最伟大、最让人欣喜的发现。

　　我已不担心回国时自己不会大大变样，但真正让我迷惑痛心的是，我们现在所苦苦追求的许多东西，原本就不应该失去，然而又是什么让我们曾经失去这种快乐、开心与创造的活力呢？

　　那天，站在一旁的刘娜老师特别心痛。她说，我感到悲哀，一种自责与自省充斥着我的心。我要把这种感觉带回去，传达给我的同行们。

　　还是小程远比较理解新来的同学："她比我们晚到了那么多天，当然就会是那个样子，只要再过几天，她就和我们完全一样了！"

　　什么方面不一样了？

　　老师和同学们都在思考。

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