| 访评2002年高考山西省理科状元张晓阳 | |||||
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| http://www.sina.com.cn 2003/02/21 09:33 新浪教育 | |||||
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张晓阳同学是位复读生。她在复读班开学仪式上自我介绍说，过去的事情已成为过去，高考并没有什么阴影，只要你能够保持一个很好的心态，只要你能够承认自己，永远不要对自己丧失信心，总有一天你会在一个方面做出卓越的成就。
王极盛：张晓阳同学，首先祝贺你考取了清华大学，并且成为2002年全国高考山西省理科状元。 张晓阳：谢谢你。 王极盛：我听你们山西省文科状元说你是男同学，所以我跑了多少次也找不到，终于在这里无意中发现了你。你是哪个学校毕业的。 张晓阳：山西省阳城中学，是一个县级中学。 王极盛：是重点中学吧? 张晓阳：是市重点。 王极盛：你们学校过去出过全国省级状元吗? 张晓阳：没有。 王极盛：这是第一次省级状元。你是突破你们学校省级状元的第一人，可以说你是你的学校高考状元第一人。 张晓阳：您过奖了。 王极盛：你总分多少? 张晓阳：696分。 王极盛：你是什么时间知道你的分数的? 张晓阳：是7月23日晚上。 王极盛：你成为状元是什么时间知道的? 张晓阳：同时就知道了，确切地说是先知道的状元然后才知道的分数。 王极盛：你怎么先知道是状元的呢? 张晓阳：当时我们正在外面吃饭，我爸爸有一个朋友，他的女儿也是今年参加高考，他可能是消息比较灵通，所以事先就知道了一些有关高考的情况，他就给我爸爸打电话说祝贺你，你的女儿今年是山西省的高考状元。我父亲当时的第一反应就是不会吧，然后才问的具体是多少分。当时都不敢相信，回到家以后我又通过同学进行电话查分，当时查到这个分数觉得这样的分数取得高考状元是比较可能的。 王极盛：你知道你是状元当时是什么心情? 张晓阳：当时比较平静，我现在想起来当时真的没有太多的激动，心里一个想法就是终于又完成了一个目标，可以稍微松一口气了。 王极盛：过去你想过会成为状元吗? 张晓阳：没有过。 王极盛：你爸爸妈妈是什么心情? 张晓阳：他们非常激动。他们比我激动这个要理解。我妈妈她高兴地大概有两个晚上没有睡着觉，每天就守在电话机旁接电话，那几天家里的电话非常多，绝大多数都是来祝贺的，还有同学相互询问情况。我妈妈一是怕影响我休息，再一个她非常兴奋，很想让更多的人知道这个消息，所以她每天守在电话旁边。 王极盛：你爸爸呢? 张晓阳：我爸爸那几天还在上班，但是每天上班总是迟到早退，去了过一小会儿就回来了，单位的人都说女儿考这样的成绩你还上什么班呐，总之家里人知道这个消息后都是挺高兴的。 王极盛：不容易呀，十二年寒窗苦啊，结出了丰硕的成果，开出了美丽的花朵。你为什么取得这样好成绩，你这次考试反应出了你平时的成绩了吗?还是高于你平时的成绩? 张晓阳：我认为以今年试卷的难度，英语这个试卷要比我平常好做一些，其他基本正常。 王极盛：你平时在你们学校里一模二模考试，你在年级里排队位置怎么样? 张晓阳：一模考试是年级的第五名，二模是第四名。我们还有一个三模考试，三模考试第三名。是基本上保持稳定略有上升的这样一种状况。 王极盛：但是你没有得过第一。 张晓阳：没有。 王极盛：这次不仅是学校第一而且是全山西省第一。 张晓阳：真是没有想到。 王极盛：为什么会出现这种状况，状元可遇不可求，这偶然中也有必然，为什么会成为全省第一名，你自己想法是怎样的? 张晓阳：得到这个成绩我想到更多的不是个人因素，当然有个人的努力成分在里面，但是我认为这和我的整个学校对今年整个参加高考的这一届学生重视是非常有关系的。 王极盛：那你说一说。 张晓阳：我去年是应届毕业生参加高考，考了650分，清华在山西招生的录取分数是652，后来又扩招，扩招到了651分，也就是说我差1分没有上清华。当时因为报志愿各方面的疏忽所以到最后没有非常理想的大学就回去复读了。 王极盛：你当时只报清华了吗? 张晓阳：并不是的，我当时因为报志愿没有什么经验，在二、三志愿里面报的都是比较高的学校，和清华是同时录取的，都是全国重点大学，所以清华录取时一通知并没有录取上，其他学校第一志愿已经录取满了。 王极盛：去年一般学校不收第二志愿的考生。 张晓阳：是的。去年的时候我在我们学校就是高考的第一名。我平常在学校的成绩很少拿第一，但是两次高考我都是第一，这让人很不可理解，去年考第一我并没有被理想的大学录取，同时和我有类似情况的还有一大批同学，都是平常非常优秀的同学，考试经常考在我前面的，都是这种情况。所以今年我们学校就非常重视，各方面课程所配的老师力量都非常强。到最后专门有一种主要对应试教育的一种强化训练。那次强化教育抽调的是全校最尖的十来名同学，我们在一起进行讨论，进行交流，就我个人而言对我的帮助和提高是非常大的。 王极盛：具体是怎么操作的? 张晓阳：在那儿基本上上课和班里的进度是一样的，但是因为它的班容量小，所以老师非常能够顾及到每一个同学。每个人坐在课堂上不仅仅是听老师讲课，他有问题可以随时和老师交流。他提出一个问题来周围所有的同学都可以参与讨论，这样有助于开拓思路，特别对于我来讲，我的数学应该是各科里比较差一些的。所以我在那个班里主要就是提高自己的数学成绩。我平常碰到有不会做的题目或者有疑难的时候，并不是拿去问某一个同学而是把它提出来，提交给老师，老师拿这个题他可以讲几种解法，这样别的同学听了这几种以后如果有不同的意见可以再给我提出几种思路，这样一来慢慢的我对数学有了一个比较系统的认识，成绩也有所提高。 王极盛：你觉得这样的小班学数学很好? 张晓阳：对我来讲是这样，但是有的同学并不适应。像我刚才所讲的，应该是15个同学，坚持到最后的只有9个人，剩下的同学以种种理由都退出了。有的是因为那个环境他觉得人太少了不适合他，有的是认为因为大家都非常负有竞争力，是不是在那里边给自己心理上造成不必要的压力，所以也退出了。还有的是因为课程压力重等等。到最后坚持下来的只有9个人。 王极盛：你除了这个学校重视应届学生之外，就你个人来讲你觉得这次成功经验是什么?为什么去年高考在你们学校也是第一，今年高考在你们学校、省里也是第一，平时考试不是第一，一到高考就拿第一，你把这个问题说透点。 张晓阳：我认为平常的考试因为是学校老师授课，他讲的是他们历年的经验，他对问题的理解，平时还是这些老师出题，这样一来，只要我们掌握了老师所讲的东西就可以达到很满意的成绩。我平常上课的时候当然也是比较认真的听讲，有些同学认为课本上的知识很浅一读就懂。但是我认为课本这些浅的基础知识是做一切学问的基础，就是老师的那些思路，老师的那些较深刻的思想都是从这里面引发出来的，如果说直接的拿老师的成果，倒不如自己以最根本的东西一点一点想下去，虽然不太深刻，还有很多漏洞，但是只要自己想明白的问题理解上会更清晰或者掌握的会更牢固。 我一方面在学习上比较注重课本知识，再一点就是心态比较好。这和我的家庭环境有关系。我的父母他们从来不用成绩来限制我，他们认为对于学习这个东西，不要把自己弄得太辛苦，只要觉得你可以跟上而且是比较轻松，有一套自己的学习方法足以应对所有的问题，这样就是很不错的了。所以他们并不是很在意我的成绩。在这个上面我的压力很小，所以对于高考也没有太多的恐惧。 我有一位同学，他三次模拟考试都是全校的第一名，但在高考时发挥有些失常，虽然仍然考取了北大但是分数并不高。当时我们都替他捏一把汗，怕他上不了，这个同学用我们同学底下的笑话来讲就是说他提前进入了高考状态，他在模考阶段非常兴奋，到他高考的时候这种兴奋成分有所减弱或者是有了一定的压力。我认为我取得高考成功的第三点就是适当地把兴奋点调节到高考那个阶段，当然在考试以前会有一点点紧张，这毕竟是一件大事。我觉得可以做一些轻微的运动，或者是做一点习惯性的事情来有意识地减弱那种紧张的情绪。所以在考场上我觉得我还是比较自如的。 王极盛：你这次高考成功，你觉得最关键的因素是什么? 张晓阳：就别人的观点来看，学校里的老师也好，同学也好，家长或者周围的朋友也好，他们都认为我是一个心理素质比较好的人。但是我认为心态这个东西真的很难把握。所以我觉得，说高考成功的因素是心态好像有一点太泛泛了，这个东西包含的太多。但是既然大家都这样认为，我觉得也应该是我的一个长处吧。 王极盛：大家都说你心理素质好，平时也说你素质好? 张晓阳：对。 王极盛：不仅考试心理素质好，平时也心理素质好吗? 张晓阳：我自己没有太多的感觉，周围的人经常对我说。 王极盛：你平时是不是比较愉快比较开朗? 张晓阳：也不完全是，我的脾气不太好。而且因为我是独生子女可能从小在家里面有所宠爱，个性比较强一点，所以经常和人有不愉快的时候。也并不是一直都是很高兴的。但是我觉得一个人是要生活得开心一点，起码有很多不必要的事情，就不必去考虑它。像我在学习中确实是非常单纯的，因为我没有在学校里面住宿，所以有的时候我和住宿的同学一起聊天，他们就知道很多关于这方面那方面学校里发生的事情，我觉得很惊讶，我觉得我每天和你们一起生活一起上课读书，为什么这些东西我都不知道呢，有的时候我觉得人的思想简单一点也是一件好事，他可以比较专注地去干每一件事情。 王极盛：你考试的策略和技巧是什么?在高考中策略和技巧发挥什么作用? 张晓阳：因为我对自己的心理素质一直不是特别的自信，所以我在高考的时候拿到试卷从来没有从头到尾地浏览过一次，就是拿到题平静一下就赶快做了。但是在做每道题的时候我都非常专注。所以我认为这个问题就每个人而言是不同的。我的策略是从头开始做，从易到难，如果遇到不会的当然是努力地把它克服下来。但是我遇到难题，我不会在这道题上打结把后面的题浪费掉，而是先把这道题让过去。而且这道题对我整个卷子的影响不会太大的。这也是心理素质比较好的一个体现。也许这算不上是什么策略技巧，大多数同学都会这样做的。 王极盛：去年高考以一分之差没考上清华大学，后来采取复读的方式，当时是什么心情? 张晓阳：当时很失望，很后悔，最多的心情是后悔。当时有这样几个方面：第一是后悔为什么要报这个学校。我知道，这个分数如果不报清华的话，所有的大学都可以去。当然这只是一闪念的念头。 王极盛：你们是考前报志愿? 张晓阳：是估分报志愿。 王极盛：分没估好? 张晓阳：分估得非常好。估的是650分。就是因为估得太精确了，没有一点出入，所以才出了些问题。 王极盛：怎样估分请你讲一下。 张晓阳：估分的时候，当时因为有标准答案，做完了题对自己做的题有一个深刻的印象，老师也讲过一些高考阅卷的尺度，他是能给的分尽量给，如果不是太大偏差一般有相近的地方或者是有若干点可以答到都可以给分。我就按照这个。像英语的客观题就比较准确。数学这一类也应该是比较好估。我认为最难把握的还是语文，语文这个东西，我是严格按照客观标准评卷尺度适当放宽一些。也就是说有的地方如果按照标准答案可能我这三分一分都没有，如果大意差不多，并不是原话，我观察一下如果里面有几个要点，我大概答对了几个，那就可以适当地给一分或者两分。作文是按照平常的成绩，再考虑一下本次考试的发挥以及高考的评卷，一般的说是会认为什么样的作文是比较优秀的给自己一个适当的分数。这样下来并不是每科都估得相当准确，每科可能稍微有些出入，但是总成绩下来不会差太多。 王极盛：你再接着讲刚才的话题。 张晓阳：刚才说的第一后悔报错了志愿。第二是后悔考试的时候太疏忽，现在说来卷子上一分哪找不出来呀。但是自己因为就是没有把握好这一分，造成了这样很惨痛的教训。第三个还是后悔高中三年用功不够，因为我在老师和同学眼中都不是一个非常刻苦的学生。主要是后悔这几点。还有一点失望。就是觉得自己怎么说也是辛苦了这么多年，就这样一下子把我的成绩否定掉是有点不好接受。但是我更多的想的是以后怎么办，因为过去的事情我们已经没有办法让它重现重演。我就想既然决定要复读，就应该做好复读的准备，而且我知道我薄弱的地方是在数学方面。 我忘了是哪一天了，是有一天的中午，接到电话说是录取没有希望了，下午我很伤心，到晚上时候吃过晚饭我就到地下室去，那时我的课本已经打点好准备卖掉了，我又去把我的课本找了出来，就做好了复读的一切准备。 王极盛：你复读有思想斗争吗?是你自己想复读，还是父母建议你复读，还是老师建议你复读。你想过其他出路吗? 张晓阳：想过其他的大学，因为到录取的最后还有一个调配这样一个环节，我当时还幻想能调配一个比较不错的大学，比如说像北航一样的学校，当时我是这样想的，因为我对录取工作不了解。后来我就一直在等这个消息。等到调配的时候确实给我调配了一个学校是北京的石油大学，因为当时我不太情愿上这个学校，所以我就决定要复读，我心里有这个打算，但是我没有说出来，是我爸爸帮我下的决心。他当时按我平常的情况，综合一下我平时的心理素质以及学习情况，成绩的稳定性等等一些此类的因素，他觉得我复读的话应该会有一个好的结果。就算不能达到考全校第一，起码上一个比较好的重点大学应该没有问题。所以他决定让我复读。我当时非常乐意就同意了。有人知道这个情况以后，当然都是一些好心人一些关心我的人都对我说，根据以前的情况，女孩子复读是不是风险大一点，再一个就是你已经考到了这样一个分数650分，在我的周围从来没有听说过这样高的分数，他们都说你这个分数已经接近极限，你还有没有上升的可能，或者说明年你能保住这个分数已经很了不起了，你要是下滑怎么办，你不是很冤枉吗?当时我对这些话没有太多的理会，我认为还是我父亲的那个建议，无论如何按我的实力考一个不错的重点大学应该是问题不大，只要我不发生大的闪失。当时我还有很多同学，他们考取了大学，他们都鼓励我，你如果决定复读就应该好好做，你的基础这么好，你复读一定有希望，他们给我鼓励和帮助。 王极盛：你复读的时候安心吗?还是后悔? 张晓阳：没有，去复读我从来没有后悔的念头，只是有一次我偶尔看到一个非常要好的同学的日记，他也是复读的，他说走上这条路我曾经后悔过。我才开始问自己，我曾经后悔过没有，然后我想了想我确实没有过这样的念头。我在复读的一年中坚持记日记。我翻了一下我的日记，更多的是自己遇到挫折或者是自己很难过的时候给自己的一些鼓励的话语，很少有后悔这样的事。 王极盛：就是说你在复读的时间里心态是积极的向上的。 张晓阳：对。 王极盛：不是消沉的。 张晓阳：我非常希望自己在这一年里有所提高。 王极盛：你终于提高了，你觉得这一年复读概括起来讲你有哪一方面的提高? 张晓阳：一个是心理素质方面更成熟，经过去年高考由大喜到大悲这样一个过程，我对自己的一些事情能有正确的认识。去年我就这样想其实每年这样高分的落榜生都有，只不过是今年发生在了我的身上，这是一个社会现象并不是每个人的问题。再一个是有点迷信，去年可能是我不走或者是怎么样，我即使是报了其他的学校可能还有种种原因不能够随愿。我会这样开拓自己的心情。 复读成绩方面的提高当然是最重要的。但是我认为对于我做人一生当中对承受磨难，承受打击，承受挫折的能力有所加强。我非常感激这一点。 王极盛：刚开始的时候你就说认识我，你是怎么认识我的? 张晓阳：我听别人说王极盛老师他会经常找一些状元做访谈，而且去年的时候在网上也看过您的一些访谈。我看见您找的是刘帆，刘帆是我省里的一个状元，我猜想可能会是这样的一个事情。我刚才一进门，您看到我了吗，我在这儿闪了一下，我看见她在和您聊天，我想可能是来做这个事情的，等我进来以后看到桌上放着您的一张名片我就确认了。 王极盛：今年你看过我的《给高考加分》的书? 张晓阳：那个书是同学的，我看过。 王极盛：是复读的同学? 张晓阳：对，我有一个同学买您的书买了两年了，可能是您的书太多的缘故吧。 王极盛：你觉得给高考加分这类书对高考学生有什么帮助? 张晓阳：起码能够给他们对高考提供一个正确的认识，因为这些经历了高考的人可以说在高考中是一个成功者，他们对于高考的看法也许对大多数人来说都是有指导和修正意义的，有的同学成绩不太好，可能是他对考试过于看重，反而让自己很压抑，很多事情做不好。我想意义最大的就在这一点。再有一点就是可以提供一些成功的经验给我们大家借鉴。我当时看这个书主要是为了增强一下自己的信心。因为我看到您采访的那些状元，他们在平常的生活中也是很普通的一些孩子，也有这样那样的问题，也会犯这样那样的错误。但是他们毕竟在某些事情上做得非常优秀。我就想也许我也能像他们一样。 王极盛：今天终于和他们一样了。 张晓阳：这是我当时没有敢想的事情。 王极盛：你最后给2003年参加高考的山西省复读生讲几句话，建议他们怎样才能考得好。 张晓阳：选择复读就已经是一件很不容易的事情。我觉得当时我在复习班的开学仪式上，我们每个同学都要上讲台做自我介绍。我给大家讲的是，今天我们坐在这里，命运掌握在我们自己手中。我想对复读生来说，过去的事情已经成为过去，高考并没有什么阴影，它不是决定一个人的什么最终或者是唯一的尺度。也许你在这个方面不会做得特别好，但是只要你能够保持一个很好的心态，只要你能够承认自己永远不要对自己丧失信心，总有一天你会在一个方面做出卓越的成就。 王极盛：你再对2003年参加高考的山西省理科考生讲几句话，怎样才能考得好。 张晓阳：注重课本的知识，一定要非常严格地要求自己，一些细节绝不能马虎。像实验的基本操作以及一些非常经典的一些理论，不要认为它很熟悉了就非常不在乎。这些东西它会给你衍生出很多想像不到的问题，所以自己对这个东西要非常熟悉，反复研读课本。习题也要做，但是不要以它为主。做每道题要知道它的目的是什么，做完以后要明白自己的收获。每天自己都在进步，只要能感觉到这个进步本身自己就是成功的了。 王极盛：好，谢谢张晓阳同学。祝你在清华大学四年的学习生活中，发奋图强，努力奋斗，勇于创新，再创辉煌。 张晓阳：谢谢，我争取不辜负王极盛老师的嘱托。 王极盛的点评 我找张晓阳同学访谈是费尽了心思的，没有详细统计，我找了她不下十次，东奔西跑始终找不到她，但我没有放弃要找她采访。后来终于在一个偶然机会碰到了她，完成了对张晓阳同学的访谈。 张晓阳同学看见我，就已经意识到我是王极盛，因为我已经连续多年采访高考状元。我这个人没多大本事，但有一点我自己还是肯定的，认准了一件事情，不怕困难做到底。我做研究工作都是到第一线去做的，有人说，你为什么不让你的博士生去做呢?我觉得科研工作必须到第一线去做，掌握第一手材料，有亲身的体会，有亲身的感受，这样才能把握事物的本质，才会不被偶然现象所迷惑。 我每年都是亲自对每一个省的高考状元进行面对面的访谈，功夫确实没少下，效果有时不够理想，所谓不够理想就是采访一个状元花费时间太多，有时跑三次五次，甚至十次八次，中午饭不吃，晚饭不吃，到处找，到处堵，但总的来讲，我觉得研究高考状元还是颇有意义的。 我再三说，研究高考状元并不是让大家都成为状元，大家都成为状元也就没有状元了，研究高考状元是让大家都考得好，都学得好，都能提高素质。 从1999年开始，我们国家启动了高考的改革，高考改革主要是四个方面，其中第一个方面就是高考内容改革，侧重考核素质，侧重考核能力，在一定意义上来讲，现在的高考状元可以说主要是素质考核的产物，因为我们考试的命题主要从素质角度，能力的角度来出题，因此它的结果也是反映考生的素质情况，反映考生的能力情况。我觉得把状元的经验系统地总结出来，这也是从实际生活中，脚踏中国的土地来研究中国的教育，来研究亿万群众所关心的高考这样一个热点问题，对考生是有意义的，使考生掌握高考规律，少走弯路，提高素质，提高成绩。 张晓阳同学认识我，她是从看我写的书开始知道我的，认识我的，她也在网上看过我的文章。我这几年采访高考状元心情很好，不仅有相当多的高考状元看过我的书，看过我的文章，就是一些不是状元的同学看见我，也直呼我的名字，非常兴奋地告诉我看过我的书。他们说今天能见面，感觉非常高兴，我也很高兴，因为我的书，我的文章很多考生看过了，可能多多少少对他们会有一点点帮助，这也正是我的愿望所在。 张晓阳同学在2001年全国高考中仅以一分之差没有考取清华大学，是因为报志愿方面的失误，或者确切地说不太会报志愿，结果她所向往的其它重点大学也没有录取她。这种情况令人同情，令人惋惜，她自己心情也很复杂，但她复杂的心情的主要成份是后悔，她后悔如果平时能多下点工夫，一分也会找回来，如果考试当中注意检查也会找回一分，那清华大学就上去了，结果以一分之差落榜，心里是很后悔的。 张晓阳同学没被后悔困忧多长时间，她很快就走出后悔的困境，决定复读，但她没说出来，后来她的父亲根据她的学习情况，她学习的稳定性以及她2001年高考的情况，建议她复读，父女俩意见一致，一拍即合，张晓阳同学终于开始了复读。 张晓阳同学在复读班的开学典礼仪式上，进行自我介绍时讲：过去的事情已成为过去，高考没有什么阴影，只要你能够保持一个很好的心态，你能够承认自己，而且永远不要对自己丧失信心，总会有一天在某一个方面会做出卓越成就的。张晓阳同学不仅讲了这样的话，而且也实践了，她终于在2002年全国高考中考取了清华大学，而且成为山西省理科状元。这里就有一个问题提出来了，复读时的心态是何等重要，复读生的心态将制约复读生在一年的学习过程中，能否提高成绩，能否再考时一举成功。试想，如果张晓阳同学在后悔中停止不前，走不出这个困忧，将会在很大程度上影响她复读的质量。在现实生活中确有一些同学在复读时带着各种各样的，复杂的，多种成份的不良心态，这种不良心态如果长期存在，确实会影响他们的复读质量。 张晓阳同学说的好：命运掌握在自己手中。确实如此，什么叫命运?怎么掌握命运?我认为谁掌握了高考成功规律，谁就掌握了自己的命运，高考成功的规律是什么?我多年的研究就是两条，一条是考生的学习实力，是高考成功的硬件，是高考成功的基础，一条是软件，就是考前、考中的心理状态，两者同等重要，缺一不可，越是临近高考心态调节越重要。 现在很多考生对学习实力很重视，因为它是硬碰硬的，一分就是一分，少一分也不行，张晓阳同学就是因为少了一分第一年没被清华大学录取。硬件确实重要，但是有很多同学忽视软件，你硬件很好，心态不好，考不好，把高三一年的辛辛苦苦化为泡影，多么遗憾。我们希望考生硬件好，软件好，并不是让考生用复习功课的那么多时间去调整心态，而且也没必要。 我们要求的只是两个，第一考生从内心里要重视心态的重要性。第二掌握一套适合自己的，有效的心理调节方法，这就够了。而这个并不需要多少时间，只要你平时注意，做个有心人，虚心向别人请教，这些都不需要花很多时间。 复读已成为我们教育方面的一个普遍存在的社会现象，怎么才能复读好确实是值得研究的，因为它不是一个人两个人的问题，它是涉及到许多人的社会问题，是很多复读生和家长关心的问题，这样的问题我们确实应该重视它。 以2002年为例，全国高考的考生527万人，全国高校录取275万人左右，有将近一半的考生由于种种原因，特别是由于学校招生名额的限制，没有被录取，而且这种现象将长期存在下去。我们连续几年高校扩招，大部分学校的扩招能力已经达到极限，因此每年有大量的考生考不上大学。怎么办?当然出路是多方面的，从中国目前的情况来看，复读是其中一个重要形式，因此怎么搞好复读是大家关心的问题，我们要对它进行深入研究。 我认为其中一个关键问题就是要解决复读生的心态问题，而张晓阳同学在复读的成功当中最关键，最重要的一点就是她复读时的心态好，我相信复读生看看张晓阳同学复读时的心态变化，对自己复读是会有帮助的。 复读使承受挫折的能力有所提高。——张晓阳 命运掌握在自己手中。——张晓阳 克服困难，战胜挫折，就能提高心理素质。——王极盛 高考命运决定于学习实力，决定于考前考中的心态。——王极盛
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