主持人：为了保证广大同学在家里也能正常地学习和复习，尽量减少停课放假对中小学生学习造成的影响，新浪网特推出“名师在线分科辅导活动”。新浪教育频道和精华听课网、北京西城教研中心联合邀请北京多所重点中学各科知名教师作客新浪嘉宾聊天室，为广大同学进行有针对性的辅导，解答大家在复习中遇到的问题。
　　今天下午我们请到的是精华听课网化学主讲教师、北京十四中化学特级教师、北京市中学化学教学研究会副秘书长、北京市中学青年化学教学研究会常务理事、北京市化学奥校领导小组成员李佳老师作客新浪嘉宾聊天室，为大家进行高考化学的在线辅导，并特别邀请了精华听课网教学部刘潇琦老师作为嘉宾主持。

　　网友：理综试卷里面化学这部分大概占多少比例？回答的时候应该用多少时间？
　　李佳老师：理综部分满分是300分，化学占120分，选择题一般来讲如果是九个选择题的话，是54分，后面就是二卷的部分。选择题一般答卷的时间，因为整个理综时间是两个半小时，物理和化学都是120分，这个时间的搭配应该是这样的，按照一百分来说，40%的时间放在物理和化学上，20%的时间放在生物上。所以，答化学的选择题，九个选择题的时间一般来说应该是在20分钟左右。

　　网友：化学不太好的学生，这段时间里应该怎么复习？是看课本就行了吗？
　　李佳老师：我们到一模以后，对于化学所有的知识，也就是高一、高二、高三三本的内容应该全面掌握，对课本的知识还不太清楚的话，建议你先把课本的知识看好，最好结合高考试题，你手上应该准备一本近几年的高考汇编，根据高三老师按照化学的六部分知识块复习，一定的习题和课本知识结合在一起。因为书本知识是一个单独的知识性的介绍，而高考试题是将高中化学进行一个综合能力的测试，所以仅看懂书本上的知识并不能完全代表解题能力的提高，应该是用高考试题和课本知识相互结合在一起。

　　网友：在高考前夕，应该怎样注意自己的心态？请您介绍一下。
　　李佳老师：应该说，高考对于每一个学生来讲是一次关键性的考核，所以它不仅要求你对知识的熟练掌握程度，关键还有考场当中的应试能力和思维能力的检查，我们的学生通过平时多方面的考核测验，在考场上首先要把握住自己不要紧张。在拿到试卷的时候，最好快速浏览一下全卷，将自己比较清楚的试题和很有把握的试题仔细答好。对于一些必须用时间思考的试题要抓住审题的要点，将题目里面的关键词划下来，注意一些明显的条件和隐蔽的条件及暗示，同时注意将读题一些能解出来的方程式，能表示的关系网络简单在草稿纸上写下来。对于一时解决不了的问题，可以稍微多变换几种思路来考虑。

　　在通过计算题来回答的时候，一定要小心计算不要出错，实在想不出来的问题要把它放下来，千万不可以在一道试题上花费时间太多。还有，如果碰到从来没有做过的试题，就要知道这个题对你来讲是陌生的，对其他的同学来讲应该说都是陌生的。

　　考试对每一个同学来讲，都有它答题比较顺手的时候，也有不顺手的时候，在有些问题上会遇到一些困难，其他的同学也是如此。再有考试的时候，应该放弃一些杂念，集中全力将自己头脑里面所记忆的知识尽可能的全部再现和进行一定科学的组合整理。

　　网友：化学的知识点比较多，比较碎，推断题怎么入手，有没有什么窍门？
　　李佳老师：化学推断题对化学的所有知识点，对于元素、化合物的性质应该掌握的比较清楚。推断题首先要抓住它的题眼，也就是说，表现物质特征的地方，所以平时在掌握化学知识概念点上，要注意总结它的特征。一般推断题是有一定的思路的，可以正向推断，也可以逆向推断，或者抓住其中明显突出的知识点，不断的向各种方向来判断。

　　网友：化学实验题做好应该注意什么？
　　李佳老师：化学实验题，近两年要求在不断的提高。

　　首先对于化学实验我们应该掌握这样几点，第一基本仪器的使用方法，第二常见气体的实验室制法，第三化学实验中的基本操作，第四常见物质的分离提纯，第五，化学实验的设计，这方面知识主要是将化学实验里面的基本内容进行一种新的组合，还是应该掌握书中介绍一些实验内容。

　　网友：电化学和化学平衡这两章占的比例似乎不大，用不用在这方面下工夫？
　　李佳老师：电解质溶液和化学平衡这两部分内容都属于化学理论知识。在选择题当中，化学理论知识的考核占的比例较大，因为在电解质溶液当中有很多的知识是应用到化学平衡的思想，所以可以将高考汇编练习中的化学理论这部分的试题认真推敲，注意化学反应速率和化学平衡的基本要求。电解质溶液当中应当熟练掌握盐类水解、PH值的使用，强弱电解质的概念。电化学当中重点应掌握原电池的原理、应用。

　　网友：有机推断题和无机推断题在做的时候，入手有没有什么不同，思路有没有不一样？
　　李佳老师：有机推断题主要是根据不同的有机物质如：烷基、烯烃、炔烃、芳香烃、以及各种烃的衍生物的性质不同点，来重点掌握。通过常见的有机化学反应类型，如取代反应、加成、加聚、酯化、水解等等反应，将有机物质之间进行各种不同的转变。而无机推断主要是根据各种物质本身的化学性质的变化，应该说无机反应重点注意氧化还原反应和阴阳离子的重新结合。而有机物的反应，重点掌握官能团的性质以及反应中分子结构断键的位置。

　　网友：老师，高锰酸钾有很强的氧化性吗？它与KCI03混合制02时它会把KCI氯化了吗？会氯化成什么？
　　李佳老师：混合在一起，仍然是高锰酸钾自己发生化学反应分解制氧气。二氧化锰把氯化钾是很难的，因为二氧化锰和浓盐酸加热反应的时候，必须在较强的酸性条件下，才可以将氯离子氧化出氯气。

　　网友：今年的实验题会有哪些新特点？
　　李佳老师：根据前两年的实验题来说，考查的知识是我们高中课本当中所检查的内容，但是题型的组合是比较新颖的，即化学实验的设计，不是我们课本当中现有的化学实验的组合。

　　必须将化学反应的本质和各种化学物质本身的性质掌握熟练，了解题目当中的各种要求，实验仪器的使用一定要合理，实验题一般是一道大题，分四五个小问题来回答，若某一个问题没有看懂，千万不要放弃其他的各个问题。化学实验题可以将所有的问题看一遍，以便从各个方面帮助理解题目的要求。

　　网友：对于高考最后一个月，复习的重点应在什么地方？
　　李佳老师：最后一个月，应该将化学知识全面进行一次整理。主要是对化学知识的六部分即：基本概念、分理论、元素化合物知识、有机化学、化学实验、推断六部分知识进行一个综合的复习。同时，要找出自己在某些知识点上的弱项和不清楚的地方。同时能够将主要的化学知识内容进行一个网络的知识整理，记清主要的化学反应方程式，因为高考试卷中在方程式上的考核往往分数也是不低的。对于化学计算方面，要掌握一些基本的方法和技巧。

　　网友：现在非典涉及到一些消毒剂，它的结构性质你能分析一下吗？
　　李佳老师：现在消毒剂主要在使用过氧乙酸，过氧乙酸实际是在乙酸的分子当中，在羟基氧和羰基碳中间再加一个氧，即分子中有一个象过氧化氢分子中的两个氧靠非极性键结合的结构。分子式：CH3COOOH，它的反应是将乙酸和过氧化氢在催化剂的条件下的反应。

　　网友：联系实际的题，怎样答才能不丢分？
　　李佳老师：联系实际题必须对化学知识本身概念要清楚，例如考二氧化硅的性质，它可以做光导纤维材料，若你不了解这一点性质的话，这样的问题是不可能答好的。建议联系实际的题最好找一些材料，多看一点。

　　网友：原电池如何分辨的更清楚，关于正负极及氧化还原反应等一些不容易分辨的问题，应该怎么考虑？
　　李佳老师：原电池的工作原理是通过化学反应产生了电能，该化学反应是在两极上进行的氧化还原反应。原电池的负极应该是由活泼的金属材料组成，金属失去电子被氧化，此极为原电池的负极。金属失去电子，沿着导线导体转移到另外一极，即原电池的正极。在电解质溶液当中，要有阳离子到正极获得此电子，因而在两极上完成了氧化还原反应，同时沟通了电流，形成了一个电路。所以判断原电池的反应，首先要找到活泼的一极，即失去电子发生氧化作用。

　　网友：怎么样复习有机与无机之间的关系？
　　李佳老师：如果是在二卷试题当中，有机问题一般是独立的试题，考核的是有机官能团的性质、结构，以及有机化学当中的基本概念，如同分异构体的判断、同系物、分子结构的判断。再一个考核内容即常见的有机化学反应，通过不同的反应进行有机分子结构的变化，即烃的衍生物转变的关系。若在选择题当中，有机物和无机物质一起的组合，应该实验问题可以进行一定的组合，如考实验仪器、常见气体的实验室制法。

　　网友：怎样做好化学实验题，对一些操作细节的描述往往会漏答，特别是一些新题型，有什么提高的办法？
　　李佳老师：一般进行化学实验操作的描述，首先要将装置图看清楚，特别是多种仪器连接在一起，每一部分装置当中所放的物质是什么，一般试验考核常常是在实验室各种气体的置备上进行不同的组合，这样对中学介绍的十几种气体的置备要十分清楚，对于实验过程中气体的除杂、提纯、以及尾气的处理、干燥剂的使用、气体的收集方法要清楚。

　　描述实验操作过程，一般要注意反应原理，按照操作的程序将整个过程完成。有的时候会因为考虑问题不全面而漏答，尽可能的多答，但不要有知识上的错误。

　　网友：化学书上有一部分小字内容和书下注释，高考有涉及这部分知识吗？
　　李佳老师：有的，对小字它是一个更全面的解释，所以如果是涉及到对化学性质、物质本身的这种介绍应该加以重视。

　　网友：化学方程式总是记不住有没有什么好办法？
　　李佳老师：化学方程式应该分两大块，是无机反应方程式和有机化学方程式。无机方程式也分为四种类型，化合、分解、置换、复分解。关键不好掌握的是氧化还原反应方程式。因为，它有化合价的变化，应该将产物记清，一般说氧化还原方程式都是考查课本中的内容。例如实验室制氯气、常用二氧化锰和浓盐酸、再如过氧化钠和水和二氧化碳的反应，都有氧气产生，所以抓住化合价的变化，找到产物的特征性，可以帮助解方程式。

　　而有机反应方程式注意断键的位置，官能团的变化，如卤代烃在氢氧化纳水溶液中，水解得到醇，该反应就是在卤素原子和水中羟基的互换，其他结构不变。再如酸和醇的酯化反应，变化的部位在酸分子中羟基断键，醇分子中羟基氢断下来，而结合生成水，剩余两部分有机物在断处互相结合在一起，生成新的物质即酯，掌握有机反应关键看变化的结构之处。

　　网友：去年高考题有两道大题都是推断题，而且分值很大，今年还会以这样的形式出吗？
　　李佳老师：一般来说相差不大，因为二卷题目的数量应该是固定不变的，而题目内容的安排即前两道是生物，中间两道是化学，所以题目都是大题多问，分值较高。这是理综试题与以前试题的一个最大的不同点。

　　网友：根据高考的动向，你觉得今年的高考理综化学的难度会有可能降低吗？
　　李佳老师：从这两年全国理综试题看化学试卷内容应该说比以前3+2考试难度有所下降，比如有机合成比较复杂的过程，现在应该是降低了要求。在化学计算上难度也有所下降。从去年的全北京市化学平均分上看，接近于80分，我想今年的试题难易程度应该说比去年大致相同。

　　网友：近十年的高考题都做过了，最近还应该做些什么题？
　　李佳老师：高考试题做过以后要认真的推敲、思考。因为，通过试题的分析可以知道它考查的形式、解题的技巧，建议下一段时间若选择题还不是非常过硬的话，每天要练一点理综的选择题。对于二卷的大题，若有精力可以有针对性的练习一些，比如实验题，有机化学试题等等。

　　对于大题可以分考的答案去多看一点没见过的试题。

　　网友：请问你能不能推荐一本比较好的参考书？
　　李佳老师：对于最后这一段时间，可以找一些像高三总复习的参考书，或者是一些归类总结还有一些综合试题的分析。比如说像优化设计里面，优化设计这本书中，对于化学的六部分知识点，它都有一个知识网络的归纳、整理。

　　网友：化学120分，你觉得哪几部分容易拿分，而且一定要拿到的。
　　李佳老师：应该说选择题的分数最好不要丢，因为选择题一共只有九个，每道题是六分，而选择题的内容基本上是考查书本上的知识，所以只要认真复习课本知识，应该说选择题的分数还是比较好拿的。而二卷试题中，一定会出实验题和有机题，这样两部分内容应确定下来，你也好对这两部分认真全面的进行复习，争取多拿分。

　　网友：在北京地区去年说的是不考电池、电解、中和滴定，这部分现在到底考不考呢？
　　李佳老师：根据今年春发表的高考汇编说明，这个书里面要求是对于电解的知识有一定的了解，胶体的知识放在溶液的内容里面，也要有一定的了解。而中和滴定和电离度在考试综合一书中没有出现。我认为对弱电解质的电离概念应该掌握。在电化学当中，重点掌握好原电池的工作原理应用。而对电解的原理有一定的了解，按书本内容知识掌握即可。

　　主持人：请说说考试的策略与技巧。
　　李佳老师：第一，要看清试题的要求。第二，快速浏览试卷，做到对试题的难易程度大致有数。第三，合理分配时间，原则上简单题时间要短一些，但看题要仔细。较难题，根据自己的实力安排好时间，千万不要前松后紧。第四，审好题，抓关键。全面准确把握和了解试题的内容及要求，抓住关键词，考虑已知条件。第五，安排解题顺序，一般先做简单题，再做难题。第六，保持卷面工整，写大段文字时行距拉开，关键的、主要的话先说，有利于得分。有方程式就要写，若涉及到可逆平衡的原理一定要说清。这就是整个的考试策略与技巧。

　　答化学试题，要做到六个“要”。第一，审题要仔细，单质、化合物、分子、原子、酸性环境、气体等等字样，注意反应条件，数据要注意单位。

　　第二，书写要规范，分子式中的字母大小写写清楚，电子式、结构式、阴阳离子的表示、有机官能团、有机物结构简示、官能团连接的位置都要写清楚。有机物名称要说对，如羟基、羧基、羰基、氨基等等，实验现象要描述清楚，如颜色、状态、气味、溶解性等等，试验仪器操作叙述准确，如表面皿、蒸馏烧瓶、圆底烧瓶、分页漏斗。

　　第三，基础要扎实，若书本知识还有不清之处，赶快看书。

　　第四，思维要灵敏，考虑问题不要一路扎到底，若此路不通，赶快换路。

　　第五，表达要清楚。

　　第六，实验要重视。若有机会，可以到实验室将仪器、常见物质的颜色状态再看清楚。

　　网友：化学计算题应掌握哪些方法和技巧？
　　李佳老师：化学计算要求掌握有关物质的量、气体摩尔体积、溶解度，有关溶液浓度、将对原子质量、分子质量的计算，溶液PH值和离子浓度的计算，通过化学反应方程式找到各种物质的相应关系进行的计算，在氧化还原反应中，通过得失电子相等的关系进行计算。

　　常见化学计算的解题方法有差值法，即通过一定的反应找到气体体积的差值，固体质量的差值，或溶液的质量差值关系。守恒法，即微粒数守恒、得失电子守恒、电量守恒。

　　第三个方法是十字交叉法，还有利用极限的思想求极值。讨论的方法，等量代换法等等，最好根据相应的例题练习几道，来理解和掌握这些常用的方法。

　　主持人：感谢李佳老师耐心细致的辅导，也感谢大家的积极参与，聊天到此结束，谢谢。

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