首页 新闻 体育 娱乐 游戏 邮箱 搜索 短信 聊天 天气 答疑 导航

新浪首页 > 新浪教育 > 高考作文制胜技法 > 正文

结构达标技法

http://www.sina.com.cn 2003/05/20 15:48  新浪教育

  概念阐释

  结构是文章的"骨骼",我们又称之为谋篇布局。国标对"好"和"较好"的作文在结构上分别提出了两个要求:一是完整,二是严谨。

  所谓完整,第一,构成文章的各个局部应该结合成一个完美统一的整体;第二,构成文章整体的各个局部要相对齐备,不可残缺;第三,各个部分在文章结构中所占的地位要适当。

  所谓严谨,是在完整的基础上提出的更高要求,它应包括以下几点:第一,和谐自然,上下文之间要脉络通畅,承接自然,过渡得当,层次井然,全文浑然一体;第二,各部分之间有严密的逻辑关系,不得出现互相矛盾或互不相干的现象;第三,有曲折变化,文章的结构如同音乐一样,要有曲折变化,正如朱熹所说?文须错综见意,曲折生态。"

  技法例谈

  结构技法主要体现在两个方面:一是思维的条理性,二是篇章组织的技法。前者着眼于文章的整体构思;后者是从文章的局部来分析,如首尾与过渡等。

  (一)思维的条理性

  这实际上是一个文章构思(布局谋篇)的问题,是指从整体上构建文章的框架。

  我们先看王安石《读孟尝君传》一文:

  ①世皆称孟尝君能得士,士以故归之,而卒赖其力以脱于虎豹之秦。②嗟乎!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳,岂足以言得士?③不然,擅齐之强,得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取鸡鸣狗盗之力哉?④夫鸡鸣狗盗之出其门,此士所以不至也。

  本文仅四句话,但起承转合俱备,一气贯注。第①句是"起",摆出批驳对象;第②句用"嗟乎"承起,针锋相对,亮出自己的观点,"岂足以言得士";第③句用"不然"一转,从反面假设论证;第④句是"合",由前面推理,得出结论。本文虽短,却层层转折,层层紧逼,具有势如破竹的力量,有"千秋绝调"之誉。作者的文笔曲折,文思严密,让人击节叹服。

  那么,怎样使文章具有条理性呢?下面以记叙文和议论文为例加以说明。

  1记叙文

  根据其叙事特点,可按一般事物发展顺序,也可运用倒叙、插叙,设置悬念,先抑后扬,欲擒故纵等,使行文跌宕多姿,富于变化,增强文章的可读性;较复杂的记叙文还可以有双线甚至多线并进、"花开两朵,各表一枝"等传统手法技巧,使文章更具风采。

  先请看1999年湖北一考生的作文:

  琴声不息

  ①高贵典雅的演播厅中央,一位瘦弱的小女孩正在演奏《梁祝》这首曲子。优美的旋律从她纤细的手臂上抖落出来,接着又流进每位听众的耳中,让人们陶醉在这如幻如梦、如诗如画的琴声中。

  ②一曲奏毕,台下过了好一会才响起雷鸣般的掌声。台下一位记者捧着一束鲜花送给这位小女孩。"小朋友,你叫什么名字,今年几岁了?"记者问道。"我叫林娜,今年刚八岁。嗯,我可是二年级的学生哩!"小女孩脸上充满了自豪。

  ③"小林娜,你的小提琴拉得真好,告诉阿姨,你学了几年了?"

  ④"第二次,今天才第二次拉小提琴。"小林娜的话如同滴水溅到油锅中,台下观众你一言我一语说什么也不相信。

  ⑤"是的,小林娜今天才第二次拉小提琴。"一位老者从幕后走了出来,他接着说,"小林娜是我们记忆研究工程的第一名自愿试验者。我们将著名的提琴演奏家沈一弘的记忆蛋白分离出来,注入到小林娜的脑中,这样使得她也可以拉提琴了,而且与沈老师有同样的造诣。"

  ⑥这位老者的话使大家都感到惊奇,有人站起来说道:"请问什么叫记忆蛋白,您能简要地为我们介绍一下吗?"

  ⑦"当然可以。记忆蛋白是人脑记忆的载体,它由脑啡呔和脱氧核糖组成,外界的信息通过大脑反馈,贮存在脑啡呔中,并使脱氧核糖按照一定的顺序排列,这样便形成了记忆。我们通过记忆蛋白移植便可以达到移植记忆的目的。"

  ⑧"简直太神了!是不是所有的信息都可以移植呢?"站在小女孩旁边的记者问道。

  ⑨"目前还只能移植音乐记忆蛋白,因为这种蛋白分布在左脑丘以下,一般人对这种蛋白开发较少,而且这种蛋白的成分也比较单一,有利于分离出来。但我相信在不远的将来,我们一定可以移植所有的记忆,到那个时候,我们国家的科研事业将会以更快的速度发展,我们国家也一定会成为世界上的科技大国?

  ⑩接下来又是一阵热烈的掌声,久久不息。人们仿佛从这儿看到了中国的发展,中国的崛起。

  这篇文章结构严谨,得益于构思的新巧。一是善设悬念,开篇描写小女孩高超的演奏技艺,成功的演奏自然引起人的注意;二是巧设记者采访情节,以记者之口提问,借老者之口答疑,清晰地道出"记忆移植"的奥秘。作者巧用插叙手法(第⑤段)使行文一线贯串,情节不枝不蔓。

  再看下面一篇应试作文:

  我逐渐了解了她

  提起"龚慧颖",我有几则日记。

  11月20日星期一阴

  天气阴沉着,那乌黑的云团从北边漫卷过来,冷风拂面犹如剑刺刀割一般。

  下早自习,同学们潮水般地涌向饭堂。当我拿着饭碗赶到饭堂时,那里已经拉起了几条长长的"人龙"。我站在"龙尾",随着"龙身"慢慢地向前蠕动。阵阵冷风越吹越紧,同学们都跺着脚,不时地向手上哈着热气。忽然,后边跑来一个风风火火的女同学。啊,是她,龚慧颖,我们班新来的同学。只见她跑到炊事员跟前,不知说了句什么话,就端着碗汤饭走了。"人龙"开始骚动起来,有喊的,有骂的,人人都向她投去惊讶或不满的目光。过了一会儿,那埋怨声、咒骂声随着-阵风消失了,"人龙"平静下来,我想:人不可貌相,哼!原来她是这样一个人。

  11月24日星期五多云

  连日来的阴天有了转变,天空中的云缝里露出亮光来了。

  唉!日子难熬,县教研室领导的检查考试时间就要到来了,听说这次考试很重要,关系着奖励尖子生的问题。同学们都攒着一股劲,明争暗赛,连课间十分钟也不放过复习。上午第四节课,数学老师因有急事要去办,就拿着一份模拟考卷到教室里来,让课代表抄到黑板上。可是,课代表说手碰伤了,写不成。同学们心里都明白,他是怕耽误时间,影响自己学习。老师犯难了。这时,龚慧颖猛然又冒了出来?老师,让我写吧!"老师顿时像卸了一个包袱,笑眯眯地去了。我心里说:真傻,人家课代表都不写,你逞什么能,也不为自己想想?

  11月27日星期一晴

  今天,碧空如洗,太阳用它那和煦的光照着大地,让人感到好快活呀!

  中午,我看到校园黑板报前围了很多人,我跑近前一看,上面写着一篇表扬稿,啊!竟是龚慧颖,"……上周,同班同学巩秋丽病了,她去医院里给她买药,照顾她,还到伙房向炊事员说明情况,特意给巩秋丽同学买了一碗病号饭。她为了照顾病号吃饭,却忘了自己,连一口饭也没吃……"啊,原来如此,我觉得自己相形见绌了。

  11月28日星期二响晴天

  今天,好个大晴天,一丝风儿也没有,阳光洒下的温暖也舒服啊!

  下午第二节课上体育课,我不小心把衣服挂破了一个大口子,就向同学要来了针线,到教室里来缝。可我一个男孩子,在这方面到底不行,笨手笨脚地连线也穿不到针鼻儿里,弄不好还刺了指头。这时,坐在后排的龚慧颖看见了,她不禁大笑起来,顺手把衣服从我手中拉去,快手快针缝好了,而且针脚细密均匀,挺好看的。我心里荡起一阵温暖,情不自禁地想起了姐姐。在家里,姐姐就是这样照顾我的。眼前,我仿佛看到的不是她,而是我的姐姐。

  我越来越感到她在我心中的地位变了。是啊!我最终了解了她。

  本文最突出的特点就是构思巧妙。首先紧扣文题中的"逐渐了解"这个"题眼"做文章,通过四则日记的形式来展开故事情节。日记一是采用"先抑后扬""以假掩真"的手法来引人入胜;日记二通过一正一反,明贬暗褒,再设蹊跷;日记三运用"拨云见日"的手法,揭开读者心中谜底,消除对"她"的误会;日记四巧施"锦上添花"之笔,敷彩着色,深化主题。整篇文章有如"层层剥笋",内容层层递进,不仅情节发展跌宕起伏,曲折有致,而且步步深入,扣人心弦,使得文章的结构天衣无缝。

  2议论文

  议论文的结构通常分为并列式、总分式、层进式和对照式四种。

  并列式:先提出总论点,然后列出分论点,从几个方面对总论点加以阐发,几个层次的联系是平等并列关系。并列式是议论文中最基本的结构方式。

  总分式:先提出中心论点,然后根据中心论点中提到的几方面内容,逐项展开论述;或围绕所要论述的中心问题,在逐步论述分论点的基础上(先分说),再总说,即由个别到一般,由具体到概括。

  对照式:在论证中,把两种事物(或意思)加以对比,或者是用另一事物(或意思)来烘托某一事物(或意思)。

  层进式:文章各层次之间是层层深入、步步推进的关系,各层前后顺序有严格要求,不能随意改动。

  这些结构特点不难把握,但在构思时,怎样选择论据进行论证决定着结构的形式,它是行文思路的重要体现。因此,下面结合组材以论据为切入点来看看如何安排议论文的结构。

  [1]点面结合法

  "点"是指花费较多的、能有力证明论点的,并且是新鲜生动、比较独特的某个事例("独家新闻"最好),这样的事例能让人过目不忘。再用一个排比句,一个一个地罗列出与"点"内容相映的、同样有针对性、典型性的一般事例,这叫"面",这些事例人皆尽知,所以只需提及。虽然"面"可能一般化或陈旧,但这个"面"与"点"配合起来,能使文章显得充实饱满,增加说服力。

  下面是一篇论?挫而弥坚"的观点的应试作文,作者先举了爱因斯坦成才的事例做重点论据,然后写道:

  正是这样挫而弥坚的奋进精神,使爱因斯坦终于成为举世闻名的大科学家。由此,我还想到达尔文长达8年的环球考察;爱迪生经过几十万次试验,才有了那造福人类的一千多项发明;唐玄奘艰苦卓绝的印度取经之行,还有中国女排的姑娘们用汗水和眼泪换来的胜利。……

  这段论据点面结合,"面"的事例纵横交叉,有古有今(纵向),有中有外(横向)。思路清晰,有说服力。

  [2]正反法

  用内容相反的两个论据从正反两个方面来说明论点。

  如1999年广东一考生《神奇的记忆移植》一文即是从正反两方面论述的:正面看,人类将变得神通广大,社会乃至宇宙都将绽开人类文明之花;反面看,记忆功能丧失,知识理解困难。文章的论证一分为二,条理清晰。

  [3]变换角度法

  从不同角度选择论据。

  2002年有位考生在《人生的选择》中这样写道:

  选择诚实和信誉。不仅是对得起他人,更是对得起自己。假如你选择了欺骗,总有一天会吞下自己栽下的苦果……

  选择赞美和歌颂。当一位比你出色的学友获得嘉奖时,你能真心诚意地走过去说一声发自内心的赞美和祝福吗?……

  选择隐忍和坚持。人生的许多时候,不成功是因为我们面对困难的放弃和退缩,坚持下去,你会发现你比自己想象的要强!……

  文章从不同的角度阐述心灵的选择。用排比形式展开全文,呈横式结构,富有说服力。

  [4]递进法

  指在内容上一个比一个深入的论据,如从一般事例到特殊事例,由小事例到大事例等,使文章呈"层递式"结构。当然这种方法常常与论证的思路联系在一起。如有一篇《照镜子的启示》,文章先亮出观点:"在工作和学习中,我们也应该经常'照镜子'--坚持开展自我批评,力求不断上进。"随后围绕这一主题,分三层论述:一是说"照镜子"首先要选择一面合适的镜子;二是说要懂得照的方法;三是说照了镜子之后,看到有不干净之处要及时洗刷掉,做一番细致的整理工作。这样层层深入,结构非常严谨。

  以上所讲方法,并不是篇篇都要用上,侧重一点用好就行。但无论采用哪一种方法,都要注意与中心论点挂钩,否则,你论证得再好,也有损文章的说服力,文章的结构就不可能做到严谨。

  下面评析一下2000年江苏一考生的满分卷《十减一等于……》(原文见"选材达标技法"部分)的结构技法。

  这篇作文的结构严谨,构思很有特色。其一,开头结尾处理得当。开头以几个类似"脑筋急转弯"的问题入题,引出论点,引起读者兴趣;结尾与开头相照应,再次强调论点。其二,在论证上层次分明,先?要拥有'十减一'的智慧,需要有开阔的视野,需要一个观察事物的多角度",再说"要拥有'十减一'的智慧,更需要打破常规逆向思维的勇气",使主体部分的结构呈层进式。其三,选例做到了"点面结合"(第二个分论点),使文章显得充实,增强了说服力。

  (二)篇章组织的技法

  我们着重对文章的首尾与过渡进行分析。明谢榛云"起句当如爆竹,骤响易彻,结句当如撞钟,清音有余"。元人乔梦符有"凤头、猪肚、豹尾"之说,"凤头"指开头小巧玲珑,俊秀漂亮;"猪肚"指文章的主干饱满充实;"豹尾"指文章的结尾结实有力,色彩斑斓,卒章显志,启人深思。而联系这三者的纽带就?过渡"。《考试说明》中特别要求的"文气连贯"就是指段与段之间,一段内层次与层次之间要有内在联系。这个"内在联系"就靠"过渡"来体现,使之做到"连贯""得体"。

  1开头--小巧而俊秀

  [1]单刀直入,开门见山。或揭示全文内容,或交代写作动机,或切入正题,使全文纲举目张,便于下文条分缕析。

  口头语也是一种习惯,在许多场合下,人们往往脱口而出。(《习惯》)

  世界千变万化,疑问层出不穷,答案丰富多彩。(《答案是丰富多彩的》湖北一考生)

  值得一提的是文章多喜欢开门见山,切忌转弯抹角,看了半天不知所云,尤其是议论文。

  [2]运用修辞格(如引用、比喻、排比等)开篇,营造一种氛围,引人入胜,然后急转直下,切入正题。引用指引用名言、警句、诗文或与文章有密切关系的话语(包括材料作文引述材料)。

  曾记得一首歌词:"莫怨人情冷,将心来比心,一人种下一棵苗,沙漠也能披绿阴。"质朴的歌词道出一个深刻的道理,只要对社会、对他人满怀爱心,从我做起,乐于助人,就一定能使社会变得更加灿烂美好。(《从我做起》)(引用歌词,阐明观点。)

  心灵的选择是一组生命的方程式。在无限的空间求解着有限的未知,在茫然的心灵中找寻着最终归宿,在付出与收获的天平上衡量是非与对错。(《心灵飞扬》湖北一考生)(运用比喻,排比,极富思辩色彩。)

  人生就是一张答卷,它上面有选择题、填空题、判断题和问答题。(《人生也是一张答卷》湖北一考生)(开篇点题,比喻形象,令人深思。)

  [3]抒情开篇,拨动读者心弦,烘托渲染气氛,引出所叙说的人和事。

  黄山!这就是以奇秀俊美而闻名于世的黄山!有道是五岳归来不看山,黄山归来不看岳。我可要好好记下这里的世外美景!(《答案是丰富多彩的》湖北一考生)(奇峰突起,直接抒情,运用反复、引用,开篇就吸引住了读者。)

  [4]设置疑问,引起读者注意,急于卒读。

  谁是最美的人?--"亚洲小姐"?"世界小姐"?"最上镜小姐"?(《谁是最美丽的人?》)

  湛蓝长空上云彩是什么形状?似鲲鹏,像蛟龙,如骏马,没有一个固定的形状。鲜花怒放的苗圃里哪种花最迷人?牡丹高贵,秋菊雍荣,玫瑰艳丽……(《答案是丰富多彩的》湖北一考生)

  2结尾--华美而有力

  "头难起,尾难收",结尾的好坏对文章有相当的影响,切忌虎头蛇尾或画蛇添足。

  [1]照应开头,结构圆合。这种方法因为前呼后应,常给人一气呵成之感。

  下面是2000年湖北一考生《生命的出口》一文的开头与结尾,可见这位同学的匠心。

  开头:"坐在窗边细细地品着一盏龙井(茶),漫不经心地翻着一打报刊,感觉生活是如此美丽。无意间翻到一篇令人触目惊心的报道:一名中学生跳楼自杀未遂,高位截瘫……"

  结尾:"轮椅上的孩子,愿你已经找到了你生命的出口,找到了一个关于生命满意的答案,愿你生命能够更精彩!"

  [2]篇末点题,画龙点睛。这种结尾大都以议论总结,把文章推向高潮,使意境得以升华。

  世上无难事!朋友们:只要你们都能够拥有坚忍不屈的品格,再大的困难也只是一时的"纸老虎"。让我们共同记住奥斯丁的这句话吧:坚强不屈的品格是每个人都应当去奋力追求的。(《坚韧--我追求的品格》)

  [3]抒发情怀,余味无穷。这种结尾法,因为感情激越,常使读者久久难以忘怀。

  ……妈妈,我不知道如何安慰您啊,为什么您一想起外公就满脸泪花。假如记忆可以移植,妈妈,把我的记忆移植给您吧,我的记忆里不仅有欢声笑语,还有感动和幸福。把我的记忆移植给您,抹去您眼中的泪花,让您重现昔日的芳华!(《妈妈,把我的记忆移植给您吧》)(平实的语言,蕴含着赤子的脉脉深情,令人动容。)

  [4]蕴含哲理(包括引用名言警句),发人深思。

  朱熹说:问渠哪得清如许,为有源头活水来。无源之水绝不会清,让我们记住这句话吧!(一考生作文)(无论是引用的诗句,还是作者的话均富有哲理,令人回味。)……突然,我竟有一点恐惧,一丝茫然。我还是我吗?思想的获得需要生命去体验,需要阅历去滋润。……这样或许不能达到那些大师的境界,但它属于我。脚印歪斜处有我的人生。(一考生作文)(精美的语言,揭示出人之为人的真谛。难得!)

  文无定法。文章的结尾同开头一样,要看文章的体裁、内容的表达和中心的需要而定。文章好的结尾方法也是千变万化,多而不定。如还有"希望号召式"、"反问作结式"等,同学们要善于灵活运用。

  回顾这些年的高考作文,有的同学是很讲文章的"豹尾"的。试看以下几例:

  付出,不一定有回报;然而,没有付出,绝没有回报。伸出援助的手,挽起来,是一个天,撑起来,就是高大的"人"字!(1997年)(这个结尾有对比,有比拟,简洁有力,颇有阳刚之美。)

  人生的十字路口,有着暗香浮动,有着恶浪汹涌。勇敢地作出自己的选择,迈出关键的一步,休管他人论长短!(2002年湖北考生《在人生的十字路口》)(这个结尾暗引,排比,语言隽永。)

  朋友,走过历史的烟云,你对生活有什么答案?你将如何面对现实?你将以什么姿态去面对未来生活的挑战?别忘了,我们正年轻,"看云"的日子不要迷失在天真浪漫中,寻找一个理性的答案,让我们追,让我们飞。生活要我们去创造,美好的未来是我们自己的!新世纪的大舞台,将旋转我们自己的人生风采!(2000年湖北考生《沧海看云》)(这个结尾写得文采飞扬,运用呼告、设问、排比、双关等修辞手法,激情而又富于理性。)

  有美丽、有悲怆,有璀璨、有痛苦,答案是丰富多彩的。但无论如何,我的心中都有一首歌:唱出你的热情,伸出你的双手,让我拥抱着你的梦,让我们的笑容拥抱着明天的骄傲,让我们期待:明天会更好!(2000年湖北考生《20世纪你美吗?》)(这个结尾,号召、激励,意味隽永,引用脍炙人口的歌词,增强了艺术魅力。)

  一个守信用的民族,才能跻身世界民族之林,一个守信用的国家,才能为国际所信赖。最后,我想起了一位哲人的话:要使一个民族所有人都守信用,那么未免过于天真;而若连守信用的人都找不出,那又未免过于堕落。(2001年广东一考生)(这个结尾,运用对比、引用,语言整饬,富有思辩色彩。)

  3过渡机动而灵活

  "过渡"指上下文之间的衔接和转换,它如同"粘合剂"、"纽带",具有搭桥接榫、承上启下的中介作用,能将上下段落、前后层次连接起来,构成一体。

  注意两个问题:

  [1]文章哪些地方需要过渡?

  内容的转换处。文章的内容由一层意思转入另一层意思,一个部分转入另一个部分,其相邻之间需要过渡。

  写作手法的变换处。如由叙转议,由议转叙;由叙议转抒情等。

  表达方式的变换处。叙述方式的变换,如由倒叙转顺叙,由顺叙转插叙,往往靠过渡来实现。如《祝福》"然而先前所见所闻的她的半生事迹的断片,至此也联成一片了。"由前文的顺叙过渡倒叙祥林嫂的一生。

  [2]怎样过渡?

  过渡的方法一般有三种:一种是用段落过渡,一种是用句子过渡,还有一种是用词语过渡。另外,还可通过小标题(如《义理、考据和辞章》)或序数词(如《改造我们的学习》)来过渡。这些就不一一举例了。

  针对性训练

  (一)请对2000年高考湖北一考生的作文《瞧这一家子》(原文见"拟题达标技法"部分)的结构加以评析。

  (二)根据下面故事梗概,合理扩展,写一篇800字左右的记叙文,结构要得体、巧妙,能较好地突出主题思想。

  十月革命前的彼得堡。一位青年作家看到一个穷孩子又冷又饿,就在电车上偷偷地把钱塞进那孩子衣服的口袋里,结果遭到误会,竟被当成小偷。

  (三)写一篇题目为《吃》的议论文。要求:从全文看,运用层进式的结构;在论证的过程中运用纵向和横向的思维方式。

  (四)下面是一篇高考作文的开头,请指出它的毛病并加以改正。

  中国人的公德心真的"缺"了吗?

  潇潇春雨夜,在朦胧的灯光中,出现了一对身影,那是一对恋人。他们共撑着一把伞,呢喃着走过来了。男的英俊而潇洒,女的漂亮而摩登。女子的高跟皮鞋敲打着路面,就像为"春雨进行曲"而进行伴奏。突然,她的高跟皮鞋踩到一堆破玻璃;随着一声大叫,她漂亮的皮鞋已形成了黑糊糊的东西,爱的进行曲停止了。她愤愤地骂道:"唉,真缺德,中国人的公德心呀……"

  听到女子的话,我的心真难平静。我久久地想着这样一个问题:中国人真的缺乏公德心吗?

  ……

  (五)给文题《挑战》写开头,要求运用不同的方法,不能少于两种。

  (六)下面是1998年一位考生的作文,请结合文意,参考前面技法说明,补出过渡和结尾部分。

  坚韧--我追求的品格

  愿你是高山上坚忍不拔的青松,不愿是温室里弱不禁风的小花。

  --题记

  我是大山的女儿,村里的四边都是山,山上满是那苍翠的劲松。自打我认字起,父亲就教我郑板桥的那首诗:"咬定青松不放松,立根原在破岩中;千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。"父亲也是个坚强的汉子,总不轻易向困难屈服,我从他那双深邃的眼睛里看出了坚强的所在。

  大概便是因为这言传身教的影响吧,。

  那年冬天,母亲在田里干活儿,天阴沉得可怕,像是要下大雨了。母亲的身体不好,却还硬撑着……后来,大雨倾盆而下,无情的山洪卷着一块大石头翻滚而下,可怜母亲的双腿,便从此失去了。父亲也变得更深沉了。这突如其来的厄运使本来就不富裕的家再一次陷入了困境,而我,也正面临着辍学的命运。我哭了,哭得心里一阵一阵的痛。家里需要我,我不能撒手不管,然而,我也渴望能和同学一起享受读书的乐趣。这两种想法弄得我进退维谷,我甚至也想到过要放弃学业。但是,当我独自一人在大山里宣泄心中的痛苦时,得到的回音却是:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。蒲松龄的这副对联终于让我想通了。我一定要改变家里的现状,实现心中的理想!只因为我是大山的女儿,有着坚韧不屈的品格。一方面,我尽心尽力地搞好家里的事务,替父亲分忧;另一方面,又随时随地挤时间复习功课。如今,我又能坐在教室里和同学一起读书习字了。

  。

  (七)请以"我们爱科学"为话题作文,文体自选,不少于800字。

  运思举要

  训练题(一)

  (注意:以下所编序号为原文的段落序号。)

  题目借用一电影名字,有枯树新枝之感,又如天降神物,令人卒读。(关于题目,可参看"拟题达标技法"部分对这一篇作文的评析。)

  ①开头起笔不凡,先宕开一笔--这是一个幸福的家庭;"各有所长"又暗合文章主旨。

  ②-⑤紧承开头"各有所长",不紧不慢,娓娓道来,深藏不露。作者机智、沉稳尽在其中,有狐狸的风采。

  ⑥这是一个过渡段,第一句紧承前文所叙,却又暗藏波澜;第二句启下,犹如平地风起。

  ⑦本段还是过渡,承上启下,由虚入实,不可少。

  ⑧-四兄弟的兼职让人拍案叫绝,狡兔三窟也!

  "老学究"的感慨含蓄扣题。

  -由叙转议,让人颔服。

  结尾三言两语点题,包袱完全抖开,一切豁然开朗,让人有大彻大悟之感。

  总评:本文构思有杂文家式的机巧,结构有"奥运五环"般的严谨;语言简明老到,思想成熟深刻,思维严密机智,确实是不可多得的佳作。

  训练题(二)

  写作本文,首先要确定一个正确的立意--展示青年作家的高尚品格。其次,再选择个恰当的下笔突破口,构思全文。或设置悬念,几经周折,终于开释;或侧面衬托,激化矛盾,形成高潮。要注意矛盾、误会解除时过渡的合理性、巧妙性。

  训练题(三)

  可以运用以下几种思维方式来构思全文:其一,横向思维,采用横式结构,如用对比式,赞颂正面"吃",批判反面"吃",一正一反形成对比;或用并列式,从"民以食为天,吃饭第一"联想到为广大人民着想,要摆脱一穷二白的困境,走共同富裕的道路,首先是如何解决温饱问题。其二,纵向思维,先举实例(列举社会上各种各样?吃"),再进行剖析(分析各种"吃"的利害),最后得出结论,发出号召。

  训练题(四)

  病因有二:一是开头过长,拐弯抹角,拖沓冗肿,迟迟不亮出自己的观点,弄巧成拙;二是文章开头要符合文体特点,从拟的题目看,这是一篇议论文,因此,这种叙述性甚至是描摹性的语言,不适宜(议论文可用叙述性语言,但要简洁形象)。

  改正:潇潇春雨夜,朦胧的灯光中,一对恋人撑着伞相拥而行。突然,高跟鞋踩到了一旁的碎玻璃上,漂亮的鞋子沾上了黑乎乎的东西。"唉,真缺德,中国人的公德心呀……"愤愤的骂声渐渐远去。--中国人真的缺乏公德心吗?

  训练题(五)

  要写好开头,首先要认真审题,"挑战"可写议论文,也可写记叙文。不同的文体也影响着不同的开头。"挑战"的内容很多,诸如学习、生活、科技、习惯、势力等。要选择与自己生活最紧要且感受最深的内容。结构安排要恰切,段落、层次要呈现出内部的联系性,开头可以场景描写,也可以用名言警句(引用法)。

  运思举要一:"我要向小A提出挑战,期末考试超过她。"随着台下热烈的掌声,我还是红着脸低下了头,种种感情纷至沓来……(这是记叙文的开头,先设置场景。)

  运思举要二:达尔文的进化论告诉我们,竞争是硬道理。作为社会动物的人类,与自然斗争,与自身斗争,就必然会遇到许多挑战。(暗引达尔文理论,然后直接入题。)

  运思举要三:IBM公司要与世界棋王卡斯帕罗挑战下棋。他们的选手,是一名叫"深蓝"的电脑。棋王欣然同意,结果棋王赢了。几年后,今非昔比的深蓝再度与棋王对弈,棋王输了。对于挑战者,失败是成功之母,而对于被挑战者,胜败兵家事不期。(引用事例,亮出观点。)

  运思举要四:历史只为勇于挑战的人喝彩,历史总是给挑战成功者最多掌声。什么是挑战?挑战是登山队员在功近垂成时突遇的风暴,挑战是起跑线上运动员们静候发令的枪声,挑战是在物欲横流面前洁身自好的抉择……挑战无时无刻不在我们的身边。(设置疑问,用一组排比句引出观点。)

  训练题(六)

  过渡:我自小就很倔强,坚韧一直是我追求的品格,在经历了那令人悲痛的往事之后,这种品格越来越让我觉得可贵了。

  结尾:可参见"结尾--华美而有力"部分的"第二种方法"。

  训练题(七)

  "科学"的范围十分广泛,关键是要选好、选准最佳的"切入点"。可供参考的范围大致有:科学促进了人类文明,科学推动了社会发展,科学改善了我们的生活,这都是大处落笔较宏观的写法;也可以从小处着墨,写科学中的某一学科或某一方面,如科学(数学)?我"的特长培养,科学(化学)与我们现代生活的关系。如在电脑无线电、航模等方面有特长的同学,干脆可写"我的××情结"。

  写好这类文章关键在于构思,因范围过大,所以求巧之路应"化虚为实,化小为大",切入点越具体、越实在,把握起来也越容易。

  从立意上看,应做到"高、新、尖",写出时代感。我们正处于世纪之交,信息时代、科技革命、知识经济、全球一体化已是不可阻挡的历史潮流;注视我国,科技兴国、高科技经济、改革开放日益带来各种神奇变化。我们作为跨世纪的青年,更应该站在时代发展、社会进步的高度来看待科学技术给我们带来的生活、思想、观念的变化。

  从选材上看,应根据自己的知识储备、思想水平,扬长避短,表达自己特有的思想感情、生活经历,切忌人云亦云,泛泛而谈。

  下面我们围绕这个"话题",用三个子题作文。

  1.《科学--人类文明的动力》

  构思提示:

  本文旨在表现科学技术推动了人类文明的发展。文章应从大处落墨,以科学发展史上几个里程碑式的革命为"经",以人类社会文明史的发展阶段为"纬",阐明两者关系,从而证明邓小平的著名论断"科学技术是第一生产力"。也可结合课文《在马克思墓前的讲话》中的一段话:"在马克思看来,科学是一种在历史上起推动作用的革命的力量。"文章以议论为主,揭示历史的发展规律;抒豪迈之情,舒磅礴之气。

  提纲如下:

  ①提出论点:科学技术是第一生产力

  ②证明论点:磨制石器--人与猿揖别

  农业生产--奴隶制社会

  冶铁技术--封建社会

  蒸汽机、电--资本主义社会

  ③展望未来信息革命--世界大同

  年轻人任重而道远

  2.《居里夫人--我心中的偶像》

  构思提示:

  本文从小处--居里夫人切入,采用夹叙夹议的方法。叙居里夫人令人崇拜的几件事或几个方面,议自己的体会感受。笔墨如果放得开,也可展开联想,以其他的历史人物(不一定是科学家)或作例证,或作对比,表现居里夫人作为第一流的科学家,她身上体现出的崇高精神境界和伟大人格力量。可参阅爱因斯坦纪念她的文章。"第一流的人物对于时代和历史进程的意义,在其道德方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者,它取决于品格的程度,也远远超过通常认为的那样。"

  提纲如下:

  ①由"偶像"引出自己的崇拜对象--居里夫人。

  ②崇拜的原因--居里夫人的伟大人格。

  A.大胆的直觉--镭的存在

  B.坚韧的意志--提炼镭

  C.奉献的精神--无偿公布镭

  D.爱国的情操--以祖国波兰命名元素"铍"。

  ③揭示科学成就与伟大人格的关系--做一流的科学家首先做一流的人。

  3.《永恒的科学精神》

  构思提示:

  "科学精神"可理解得宽泛些。卢嘉锡曾说过,真正的科学精神是民主和公平--科学无禁区,不承认权威,服从真理,这当然是较高层面的理解,把握起来困难些。同学们可根据自己的水平,理解为"探索"、"坚韧"、"无私"、"合作"、"实事求是"等等。事例正反均可,如"十年文革"中的"造神运动",正是由于科学精神的泯灭,造成了国家的巨大灾难;由于权威的一句话,错批一个马寅初,人口增加了几个亿。正面事例最典型的就是邓小平理论的精髓--实事求是、打破禁区、解放思想,这不但体现了邓小平政治家、思想家的胆略和卓识,也是邓小平科学精神的最好体现。



评论】 【推荐】 【 】 【打印】 【关闭

  订两性学堂,打开性爱心门,赢取彩信手机!
  新浪邮箱雄踞市场第一 真诚回馈用户全面扩容
  在家学新东方英语 注会注册评估师 考研英语
  用周杰伦的GD88打给mm ^O^ 狂抽猛送,果然天堂!!!



新 闻 查 询
关键词一
关键词二


search 消毒品 诺基亚6100 NBA
 
  新浪精彩短信
图片
更多>>
铃声
·[顺 子] 不再想念
·[许志安] 安哥之歌
·[和 弦] 爱就爱了
更多>>
两性学堂
激情夏日里
送给爱人的贴心礼物
彩信手机一天一部!

非常时期看新浪会展!

专 题 活 动


企业服务
患了皮肤病去哪里
中医治疗各种肿瘤

更多商情发布>>

分 类 信 息
:北方交大MBA热招
   手机有礼武汉分类
   春季旅游江苏行
丰乳+性高潮电乳夹
:全国特价酒店预订
分类信息刊登热线>>
现在订阅两性学堂
彩信手机一天一部

等你拿
加入缤纷下载,数万精彩图片铃声不限量任你下载,每条仅0.1元,让你的手机又酷又炫!
爱情、财富、超魅力
统统一网打尽
两性学堂帮你和爱侣打开性爱心门,探索神秘的爱欲花园。

每日2条,每条5角,包月计费
原色地带——普通图片铃声,5元包月下载。
炫彩地带——和弦铃声彩图,10元包月下载
今天会不会有金子砸到你
什么样的手机号最配你
命里有注定有贵人相助
明天,你的爱情路在何方
属于你的星座运势



文化教育意见反馈留言板电话:010-62630930-5178 欢迎批评指正

新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 产品答疑

Copyright © 1996 - 2003 SINA Inc. All Rights Reserved

版权所有 新浪网
本网站由北京信息港提供网络支持