编者按 作为团中央、教育部积极推进的一项促进大学生就业新举措，大学生素质拓展计划越来越受到社会各界的关注，特别是受到用人单位和大学生的欢迎。一方面，大学生通过各种社会实践提高了自身各方面的素质，更加全面地认识自我，给自己的职业生涯更准确地定位；另一方面，用人单位从中看到了毕业证上看不到的东西，能更全面地了解一个毕业生的综合素质，更快捷地根据自己的需求找到所需人才。近期本报连续编发了湖南、陕西等地力推大学生素质拓展计划的报道，反映出“毕业证加素质拓展证”的新“双证”正在成为许

多大学生自主就业创业的通行证。

　　“当我们看到朱勃同学的应聘资料中还有一本素质拓展证书时，眼前随之一亮，立即决定对他进行测评。”西安东盛科技股份有限公司的人力资源部部长对记者说，“这本素质拓展证书，让我们看到了毕业证上看不到的东西，能使我们更全面地了解一个毕业生的综合素质，使企业根据自己的需求更快捷地找到所需求的人才。”

　　朱勃是西安交通大学的应届毕业生，他在成功通过东盛公司的各类考核后，顺利就业。他把自己的成功归结于“素质拓展证书”。这本证书上详细记录了他在校期间参加的各种课外实践、技能培训、志愿服务、社团活动等多项内容。

　　和朱勃一样，西安交通大学今年的很多应届毕业生在提交个人资料时都附上自己的素质拓展证书，他们相信这样能提高自己在人才市场的竞争力。“大学生素质拓展证书受到用人单位和大学生的普遍欢迎，说明这项试点活动是成功的。团中央、教育部实施的大学生素质拓展计划，其宗旨就是用这一计划作为统揽大学生课外业余活动，全面推进素质教育。”西安交大团委书记宫辉告诉记者。

　　西安交大素质拓展计划由五个部分组成：两项设计——职业导航设计和学业进程设计；一组活动——要求每一位学生参照两项设计参加一组有主题的课外学习教育活动；一次测评——要求学生对自己的综合素质进行一次测评；一本证书——为每一位学生提供一本详细记录其学习期间参加素质拓展教育和学习活动的大学生素质拓展证书；10个导向指标——组织学生参加一次社会实践和志愿者活动，参加一次创业培训或者创业实践，参加一次国际交流活动，参加一次前沿学术交流活动，参加一次专业性职业培训并鼓励学生获得一本职业资格证书，完成一件创新学术研究作品，担任一届学生干部，获得一次荣誉和奖励，培养一种高雅兴趣和爱好。这五个部分共同构成了完整的素质拓展计划，并坚持自主性、开放性、普遍性、多样性原则。“素质拓展计划的核心内容是两项设计和一本证书。”宫辉对记者说，两项设计是素质拓展的起点，规划了素质拓展的框架；一本证书是素质拓展的成果，记录了素质拓展的内容。两项设计因其服务性深受大学生的喜爱，一本证书因其实用性受到了大学生的欢迎。因此，西安交大的素质拓展计划成为在团组织引导下的大学生的自觉行动。

　　2002年5月在英国伦敦获得国际英语演讲比赛“非英语国家冠军”的张勇，对素质拓展计划感触很深。他认为自己之所以能夺冠，就是因为平常不断参加各种素质拓展，坚定了信心、鼓起了勇气、锻炼了辩论演讲的才能。

　　如今，经常登录西安交大团委主办的“挑战网”，了解最近全校开展的各项活动，选择适合自己的活动，并查询自己素质拓展证书电子版上的记录，已成为西安交大每个学子日常学习生活必不可少的一项内容。

　　除了西安交通大学，西北农林科技大学、西北工业大学、西安欧亚学院等高校的学生在看重毕业证的同时，也都非常重视素质拓展。在西安一些高校学生中间，还流传起“素质走天下”的说法。(本报记者黄博)

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