“今天我来为大家讲解肩部和胸部的锻炼方法，通过这些练习可以矫正体型，从而体现女性的曲线美。下面请看我的示范：颔胸、展胸、抬头挺胸……”

　　一名年轻的女士舒缓有致地做着扩胸动作。这不是健身中心的体型训练，而是北京师范大学公共体育课的教师竞聘现场。作为第一位“参赛选手”，体育老师杜晓红面对的是7名评议专家的目光。

　　今天上午，北师大体育学院37名老师在该校体育馆现场“表演”，他们要通过自己的“形体语言”展示其授课能力。除了讲解示范的考核外，女老师要随着音乐表演韵律操，男老师则要通过器械健美进行一番“拼杀”。只有通过严格的考核和综合评议，他们才有资格担任2003届新生公共健身健美课的老师，竞争可谓“火药味”十足。

　　此次公共体育课主讲教师的竞聘缘于北师大今年开始的新一轮本科教育教学改革——学校平台公共基础课所有主讲老师的确定由过去各个教学单位的分派制，正逐步被学校的统一聘任制取代，教师上岗要先过竞聘关。“以前体育老师最没有危机感，现在他们也要通过公开竞聘，考核合格后才能拿到公共体育课的上岗资格证。”北京师范大学体育与健康课程建设委员会主任毛振明说。

　　老师们拿到的“教学必备知识”的考题也十分新鲜，比如，“指出脂肪一般分布的位置，如何有针对性地进行锻炼”“在进行减肥时常用的健身方法包括什么”“保持形体美所必须的营养及饮食习惯”等等。时尚女性关心的健康话题也被纳入了体育老师的知识储备之中。“人们一想到体育课往往就是田径等高强度的竞技类训练，我们要通过建设多元需求、弹性组合的‘体育与健康模块课程’改变这个观念。”据毛振明介绍，内容上，该校将为新一届学生开设瑜珈、跆拳道、防身术、攀岩、野外拓展、健身舞蹈等新兴体育项目，同时，还将邀请教授讲授体育文化，并对学生进行健康与卫生、自我保护等方面的辅导；从形式上，学校将采取俱乐部、社团、达标健身走廊、橱窗展示等多种方式普及体育锻炼。新学期开始，学校还会将价值200元的体育健身器材送到每一个寝室。“长期以来，我们大学公共体育课教学实行的是‘配餐制’，教学内容死板一块，教学的整体质量也在下滑。现在，我们要让学生吃‘自助餐’。”毛振明说：“新入学的学生可自主选择体育项目、自主确定上课时间、自主选择任课教师，‘按需点菜’。相信这种方式可以激活大学公共课程的教学。”

　　毛振明还告诉笔者，体育老师长期固定从事一门体育项目的教学，会导致体育技能的下滑，所以这次竞聘还不拘一格，面向全院的体育老师招聘。

　　今年49岁的侯金云虽然是田径课的老师，但却在健身健美课的考核中受到了评委和同事的一致好评。“我抽签抽到的讲解题是‘介绍3种以上的髋和臀部的锻炼方法’，我感觉表现得还不错。”这位身材高挑的老师成套动作也展示得非常成功。侯金云为了争取拿到这张上岗证，着实下了不少功夫：“暑假一天都没闲着，我天天都在锻炼学习。虽然心理压力很大，但同时也感到欣喜。因为我非常渴望进行体型方面的学习，并通过这个平台展示一下自己的才能。”这位曾经是市七项全能冠军的体育老师笑着说：“虽然不是科班出身，但我对胜出很有信心。”(实习生陈磊)

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