方法库--关于家长与学生间的沟通(2)_新浪教育

方法库--关于家长与学生间的沟通(2)

http://www.sina.com.cn 2004/01/07 17:08 新浪教育

　　什么样的礼物最受孩子欢迎？

　　问题的来由：

　　学生的话：“父母的礼物，我们不都是欢迎的。有时甚至感到礼物是一种压力和负担。”

　　专家的话：“父母给孩子送礼物，是家庭美好气氛的调和剂。但当物质上的给予代替了精神上的沟通和情感上的呵护，或者由此传递某种期望和压力时，礼物就变味了。”

　　家长的话：“总觉得给孩子送礼，是大好事一件。可孩子对待礼物的态度，让我们为人父母的有时无所适从。”

　　问题的解答：

　　＊问问自己：你知道孩子的需求吗？

　　＊本文叙述的故事将给你某些启迪。

　　礼物，是感情的温馨儿，是家庭的开心果。送礼物，是幸福家庭里经常撩起抚爱之弦的动人一幕，是天下父母简单而又实惠的体贴之举。礼物，可以是一张贺卡，一件新衣裳，一本书，一盒录音带；可以是一支派克墨水笔，一条金灿灿的项链，一张礼仪储蓄单，可以是一叠派用场的钞票，一次电台点歌，一句平平凡凡的话……

　　所有家庭，都免不了给子女送礼物。为人父母关心的是，在子女心目中，什么样礼物才最受欢迎；怎样才能营造出快乐而温馨的家的氛围。

　　下面几个画面或许可以提供一些答案。

　　A仕琼可真是绝对的幸福。

　　这位长得颇似林青霞的高二生，享有幸福家庭的一切。父亲是一家大公司的推销部主任，母亲是一家宾馆的会计，家里住房条件也十分宽敞。

　　从仕琼呱呱落地起，她就是泡在蜜糖罐里似的，不愁吃不愁穿，时时有好东西可尝鲜。家里的水果从不断挡，四季皆备，且都是人家送的。她的每一岁生日，父母亲必做，而且总要收到一份礼物。至于过年的压岁钱，她可以照收四位数。

　　“我对父母平时送的礼物已经司空见惯了”，仕琼在自己的小小天地里，悠闲地摆弄着父母送的袖珍收录机，似乎有些不以为然的神情。

　　“前些时候过年，我又收到不少压岁钱，尽管一时收到时有些心动，但一放下就淡漠了。看来我的‘胃口’在增大，要求‘品种’翻新了。”仕琼一边说，一边翻开了一本杂志，“嘿，你瞧瞧国外大人给小孩送礼多讲究浪漫，我就需要这个东西，可我们父母给的礼似乎缺乏这种情趣”。

　　原来，这本杂志上介绍了一个国外圣诞节父母给子女送礼物的情景：一双大大的袜子筒里塞上了巧克力、旱冰鞋、新年贺卡。这双“袜子”放在小孩的枕头旁边，很富有情趣。仕琼也真会借题发挥，她又拣到了一个话题：

　　“我认识一个现在财经大学读书的大学生，她妈妈在寒假里为她找上一份工作，在一家大酒店当营业员，既让她去尝试生活、锻炼能力，又丰富了寒假生活。我以为这份新年礼物就很别致，很有意思。”

　　说完，她又想起这样一个故事：一个教授，当儿子19岁生日时，替他买了一把剃须刀，告诉他已长大成人，要做个响当当的男子汉。

　　“这样的礼物寓情于物，才真让人开心、动心呐。”仕琼的眼光里分明透露出对这种礼物的企盼。

　　看来，现在的小孩已经不仅仅满足于一般礼物，而是需要富有新意和蕴含意义。

　　某校曾在一个班作过调查，结果45名同学中有35名把“礼物的新意、浪漫”作为对父母礼物的希望。

　　对经济比较富裕的家庭来说，通过礼物来解决子女的吃穿已没有必要，孩子们的期望值已从单一的礼物受用性转为多向的礼物寄寓性。

　　有一位女生说：我觉得礼物不在多，也不要俗气。礼物有时可以是一种很实在的东西，有时可以是一种承诺，有时可以是一次难以忘怀的关怀，只要孩子喜欢的就是礼物。

　　在我们看来，给孩子送礼该送时还得送。送礼物，是父母传递爱的一种方式，而且这种方式充满温馨和人情味。都说让小孩在洋溢爱的氛围中长大，送礼物也可以说是“营造”爱的氛围。问题在于怎样送?送什么?逢年过节时送是习俗所然，有了成绩送是勉励之意，遇到挫折送是借物励志。父母在送礼时，要考虑到教育的底蕴，这才不失意义。

　　B一位擅长画幽默画的女孩，父母亲都在外地，一般一年只能有两次团聚。而这两次团聚，父母总要给她捎上点什么礼物。

　　她对礼物总是“受之无愧”。

　　在谈到父母礼物时，她直截了当地说：“父母给自己送礼，好!它毕竟是感情的一种流露和表现。我们在父母的给予中得到爱，得到恩惠。也许在这种交往中，我们两代人的感情得到融化，各自获得所需要的东西。”

　　直到现在已经长大成了17岁的姑娘，她对父母的礼物还怀有孩提时的憧憬。

　　有一回，父亲下火车后，从手提包里拿出一包东西，打开一看，原来是一大堆航模材料，她可喜欢啦，做成了“飞机”，做成了“船”。她还特地约了几个同学，上公园玩起了飞机和飞船。

　　“你知道吗?我在做和玩的时候，父亲的伟大形象一直在我脑中闪现，他太了解我了。

　　还有一回，母亲就只给我一把镀金的钥匙，放在一只很精致的丝绒盒子里，我有些不解，这下母亲打开了话匣子，以钥匙为例，大大发挥了一番”。原来母亲是借钥匙吐出了她的希望。“嘿，别说这个礼物多妙了，我真醉了。一下子就把母亲与我的感情拉近了。”她顿时感到母爱正如一种新的方式很自然地涌入自己的心田，很舒畅、很惬意，没有牵强附会。这位经常发表校园幽默画的小画家对父母礼物的内涵还真“严肃”呐。她认为父母创造优化的家庭环境，这本身就是对我们最好的礼物，一旦拥有，一生受益。这番感受，她还源于“事实”：班上有几位父母关系不合的同学，他们最需要的就是父母关系融洽，有了这个，才能谈得上其他。

　　她还认为，不论什么时代，父母的最好礼物就是给你一个健康的心理与身体。她说，“这两点全了，父母礼物尽在其中”。

　　说实在的，现在小孩对父母礼物更趋向实际，他们需要安宁、舒适、友好的家庭氛围，胜于一切礼物，这值得父母三思。

　　在我们看来，当今孩子的“礼物观”已突破了传统的物质赐予，拥有了新的涵意。而且，不同家庭的小孩置身于不同的生活环境，对礼物的需求是不一样的。做父母的选择礼物，实际上是对小孩了解的一次“测试”，轻易不得。只有当礼物同小孩的需求相吻合时，礼物才会有“双向交流”的意义。

　　C“你们说父母送礼，总是高兴的。我倒不以为然。”梳着羊角辫的重点中学高个子女生亮开嗓子在争辩。

　　这位叫姗姗的，读书是够用心的。平时挑灯夜战，为的是要考上大学。这时母亲会送上一杯牛奶，眼眶里闪烁着期待的目光。“不过这牛奶不好喝，压力挺大的。大人待我这么好，我必须回报。有时母亲买了一双新鞋给我，我穿在脚上，耳旁就传来“鞋任你挑，可学习成绩要好一点，考得好，再买好一点’，这样一说，我的高兴劲就会没了。”

　　不过，她仍然认为：“父母礼物说明他们在乎我们。每当接受父母的礼物时，心中总涌起一种发自内心的激情和温馨。”

　　“但是一听到‘我的待遇与我的分数挂钩’就烦了，”她喟叹起来。不能说父母待她不好，只是期望值太高。她数学不好，但父母企望她象奥林匹克尖子那样。有时候父母会利用送礼来表达要她好好学习的愿望。对这种送礼，她有些“吃不消”。

　　尽管绝大多数小孩都渴望父母送礼，但有一个时候，几乎所有的人都“推礼”：在考试前，因为父母这时候送礼意向十分明确，成为一种精神负担，如果考不出好成绩，就对不起父母一片真情。

　　“我认为父母在考试前送礼，会适得其反。实际上，我们不会因为礼物而看重学习。我们会尽力的。如果反过来，在失利时，父母给予哪怕一点点的关怀，都是终身难忘和感恩戴德的。”一位男生采取了不接受的态度，多次“回绝”过考前送礼，请父母不必“发射”糖衣炮弹。

　　小孩的“推礼”，真让父母琢磨不透，也非常有意义，其中的蕴意耐人寻味。在我们看来，礼物沾上了“杂味”，就有些变味了。假如做父母的将企求甚至是苛求寄托在礼物上，就会使之“不堪负担”。应该说，小孩接受礼物是开心的、快乐的，这是指不附带任何条件。如果让礼物“插”上父母“重托”的“沉重翅膀”，肯定会使它无法“飞”进双方的心灵。

　　D晓田的父亲是火车司机，母亲是营业员。在家里，往往独自一人，他有些孤独感，尽管父母亲出门前准备了许多好吃的东西。

　　父亲难得有回家的空余时间，刚刚返家，晓田又不愿打扰他，而母亲很晚才回家。长期下来缺少沟通。在被问到什么是父母的最好礼物时，他直言道：“我希望他们抽出点时间，作一次敞开心扉的长谈，沟通感情，弥补往日繁忙形成的隔阂感。”

　　另外，他觉得父母也该领子女的“情”，随后说了这么一个故事：一个同学趁母亲节，给母亲买了一瓶珍珠霜，还写了贺卡，谁知母亲嫌太贵：“谁叫你去买的，没地方花钱啦”，一席话象一盆凉水浇得那个同学从心凉到脚。从此，看到其他同学适时给父母礼物，就会在一旁悄悄地说：“不要瞎起劲”，那一次实在让她太沮丧了。

　　别看晓田孤独，可对礼物的看法很有见地：送礼是双向的，感情是共融的。

　　在我们看来，对小孩的“还礼”，父母要有所“接受”为好。尽管买的不合意，送的不合适，但仍要以愉悦的态度领受小孩的一番好意。当小孩懂得为父母挑选礼物，他已经有些“体谅”之心了，这是很好的开端，也应培植两代人之间友爱之树的一片绿荫。此时，最忌“一棍子”——“买这个干什么!”否则会让小孩觉得大人不领情，不懂得道理。但愿父母们能从中“看”出点什么，“悟”出点道道来，真正使礼物的馈赠别有新意，别具一格，别出温馨。

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