挑战高考方方面面

　　1、1997年江苏省文科第一名陆熠波“高考的日子”

　　陆熠波毕业于江苏南通中学，1997年以632分江苏省文科第一名的优异成绩考入复旦大学新闻学院。

　　曾经为师兄师姐们在高考中名列前茅而羡慕不已，也曾经不止一次想象着自己有一天像运动员那样站在高考的领奖台上。然而，当高考的日子真的来临时，一切美好的设想都被紧张的心情和慌乱的复习所湮没。虽然父母和老师一再告诫我要有一颗平常心，可是，一触到他们充满期待的目光，心就怎么也“平常”不起来。睡觉的时刻一天天往后拖，我却仍然感到空虚，我不禁有些焦躁了。

　　最初的转机出现在开学后不久的一次模拟考试上。因为时间太紧，无论怎么复习都来不及了，在一番激烈的思想斗争后，我终于抱着“准备考后吸取教训”的决心，依然按自己的进度不紧不慢地向前。没想到结果却给了我意外的惊喜。它更给了我一个启示：这次成功的原因仅仅是因为我没有太“迁就”这次考试，没有被它捆住手脚，背上包袱。那么，高考呢?为什么不能把它也看作是这样一次模拟考试呢?况且，我还有更充分的复习时间，如果发挥正常，我一定能比现在更好!以后的日子，每逢烦躁症发作，我便依样画葫芦般地告诫自己一番，久而久之，情绪竟奇迹般地稳定了下来。

　　心定下来了，行动也就恢复了正常。复习时，我不再像以前那样拼体力、挑灯夜战，而是恢复了原来的节奏：6∶30起床，7∶15上课；晚上19∶30复习，22∶30入睡——建立时间表，固定时间安排，虽然复习时间少了，可我却觉得远比原先充实。生活上，妈妈和我心领神会，一起拒绝了形形色色的滋补品。妈妈做的菜每天变着花样，可也没有一下子多出许多，以免我在饱口福时平添一份压力。吃好、睡好、复习好，我清楚地感到，自己的状态一天天好起来了。

　　然而高考前夜，我却没有像平常那样做个好梦。我在床上翻来覆去，怎么也睡不着。正有些担心可能会影响到第二天的体力，忽然间想起班主任曾说过这是一种考前的亢奋状态，不会对考试有影响，想起中考前也有过类似的反应，心又安定了许多。我放心地闭上眼，聆听着闹钟的“嘀嗒”声度过了一夜。第二天，果然体力依然充沛，头脑依然清醒。

　　尽量保持平常状态，但也不要刻意追求平常，一切顺其自然。这便是考前的日子给我最真切的感觉。

　　一个不眠之夜后，高考终于到来了。从休息室走向考场的时候，望着校门外站得密密麻麻而又满怀希望的家长们，我突然感到了一丝淡淡的得意。早在一个月前，我便“谢绝”了在上海工作的爸爸高考时回家的要求，也打消了妈妈送考的念头，为的是获得一种完整的独立和减轻一点考试时的压力。没想到，这一举措更给了我一份好心情：我觉得一个人来考试的我一定比别人强!我记得那时我情不自禁地微笑了一下——对自己的笑。以后的几天，我每次都会获得这样一次自我鼓励，不敢说这种鼓励对自己究竟起了多大作用，但是我第一次坐在休息室时还有些颤抖的手，以后再也没有颤抖过，这却是事实。

　　在高考这样的考试中，意外总难免发生，我也遇到了几次意外。最惊险的一次是在考数学的时候，我被倒数第二道题卡住了，思考了10多分钟，仍然没有头绪。这时，我听到了邻座同学快速翻卷子的声音——她已经开始复查了!我一下子慌了起来，怎么办?当时的我浑身冒汗，差一点哭起来。好在几分钟的情绪波动之后，“理智”终于战胜了“情感”，我一遍遍地鼓励自己：“别着急，40分钟做两道题，时间足够了，别理别人!”最终，我静了下来，脑子里开始出现解函数题的思路和方法，我拼命地搜索起来……两道题完成之后，还剩10分钟。铃响收卷时，我又偷偷瞥了邻座同学一眼，发现后面三道题还空着——原来是虚惊一场。我不禁暗自庆幸当时没受太大影响。

　　自信和镇静是发挥正常水平的保证，有时自我暗示和鼓励很重要。这是考试的过程给我的最直接的印象。

　　在考场上是最容易忘却时间的存在的，两个小时抑或两个半小时很快便会流逝。走出考场之后的一段时间又将是“痛苦”的：既为已考过的科目而担心，又为没考的科目而不安。这段时间该如何度过?

　　语文考完后，我怎么也按捺不住不安的心情，回家的路上，我和同学几乎对遍了除作文之外全部的答案。现在想起来，我仍有些心有余悸。要是那时我和标准答案对过了，非跳楼不可。想想又觉得自己是幸运的，当时我的答案和同学差不多，因而自我感觉良好。要是哪一位同学做的和标准答案差不多，可是和我一对答案，以为自己错得很多，影响了以后四科的发挥，那岂不是很不幸吗?在庆幸自己逃过此“劫”的时候，我也得出了这样一个教训：不管怎样，考完千万别对答案，除非有一两道小题实在拿不准，而且不对就吃不香、睡不着而会影响以后的发挥。

　　总之，无论对答案与不对答案，都是为了考完一门忘记一门的目标。好好休息，全力应付下一门考试，这就是我每科考试结束最深刻的体会。

　　不知不觉间，高考的日子已过去快两年的时间了，现在的我，恐怕很难设身处地把握当时作为一个临考学子的心情，因此谈起高考这样一个话题时不免有些轻松。不过，不管怎样，我还是觉得，在高考的日子里，知识的巩固、能力的提高以及听从老师的指点总不会有错，而心理方面的问题只有自己才能把握得了，也许，这正是这段日子给我的最大启示吧!

　　2、1998年上海市理科第一名刘敏谈高考

　　刘敏毕业于上海市新中中学，1998年考入上海交通大学电子信息学院，高考成绩549分，为上海市理科第一名。

　　“嘟嘟嘟——”急促的电话铃声响起在公布高考分数的前夜。“喂?你是刘敏吗?”“是”。“我是×报的记者，首先要祝贺你高考取得了很好的成绩。今晚来你家采访可以吗?”“当然!”我口中答应着，心中着实不知所措。我，会吗?那我究竟得了几分?挂上电话，我焦急地等待着记者到来，带来我期待已久的答案。

　　“咚，咚，咚”的敲门声终于响起，也敲起了我对高考的回忆。

　　“我害怕高考。”我对记者直言不讳。是的，刚上高三时，我们就开始以倒计数计时了，作业量突然增大，考试难度骤然上升。一个跨度很大的台阶横在我们面前。于是每个人都如同一把被忽然绷紧了弦的琴。但是一把忽然绷紧的琴往往会失去音准。原有的作息时间被打乱，几次测验成绩不理想，我几乎像只陀螺，不知疲倦地转着，却无暇停下思考。失去了自我的把握，惶恐便接踵而至。

　　我惊慌地看着同学们把一切押在那场高考上，篮球放下了，小说放下了，电视剧放下了，似乎那是场生死赌博。而我一时糊涂了，高考究竟意味着什么?像在雾里看花，只知道它很难很难，而剩下时间很短很短。带着这样的心情，走完了四分之一的高三，那场考得惨兮兮的期中考，至今让我记忆犹新。考后许多同学埋首题海，用他们的话说就是只要闯过高考，以后便解放了。一切只为了高考，那以后呢?我一进高中就明白自己面对的是高三的那场考试。不仅高三，高一、高二就该为此做准备。而高考虽是生死搏斗，但它的结束绝对不是放松的理由，因为以后的路更漫长。是的，对于高考的意义，我不是早已理解了吗?何以惶恐?那场考试终于拖住我慌乱的脚步，让我总结与思考。从高一一路走来，克服难关，现在我也只是要按自己的路走下去，命运是在自己手上的，要让命运按自己的意志前进。的确，攻克高考难关只是把握自己命运的一步而已。

　　想明白了这一层，我在繁重的作业练习中找到了头绪，我明白自己在做什么，自己的目标是什么。人们爱把高三形容为黑色，而我已在黑暗中看见曙光在前方。

　　焦虑被沉着和自信取代，而这两样对于高三的学习是十分重要的。面对纷繁的练习，沉着面对才能最佳发挥，而沉着也让自信有了基础。我时常告诫自己：“冷静，沉着，落笔一定要准。”我相信自己的答案，即便有错，我也不轻易怀疑自己的能力，这也让我能越来越沉着地面对难题。即便是在高考铃声响起的刹那，我对自己说的话仍然是“冷静，沉着，落笔一定要准”。我设法让自己只关注考试本身，而不让考试在心理上引起紧张情绪。关于这一点，我特别感谢父母，他们没有给我丝毫压力，父亲甚至时常打趣说他考试前怎样天天去看戏。在新闻中看到一位母亲不顾工作人员阻拦，硬闯进考区把巧克力塞到参加高考的儿子手中，我想比起这位“战友”，我可谓是“轻装上阵”了。

　　的确，要在高考中沉着冷静，要懂得排解压力。所以在高考的那段日子里，我把外界有关高考的一切都关在自己视野之外，回家也绝不谈学习，甚至学校同学们议论起“黑色七月”，我也尽量缄口不言，一切只为了以最平常的心态去面对高考，只把它作为一场考试。记得第一天考试就遇堵车，我在车上看语文笔记，将等待的烦躁化解开。虽然到考场时还有10分钟就开考了，但我还是较好地发挥了水平。

　　经历了第一天的风波，我更深刻地体味到保持良好考试心态的重要。在考完前几门后我都不敢有任何放松，只是告诉自己把这种较好的“竞技状态”保持到最后，千万别松懈。

　　高考的两天，是我记忆中精神最集中的日子，我丝毫不容外界的情绪来影响自己的状态，而自信与沉着也正是在这样的毅力与自制力中得以保持。

　　真正可以松口气，是在交上了最后一张考卷之后。我终于可以舒展开疲倦、麻木的身体，尽情享受夕阳的慵懒，故意拖着长长的影子，惬意地在脚步间挥霍时间。悠然回首12年的学习生涯，耳畔响起迈克·约翰逊的话：“人生如短跑。平时刻苦练习，机会一来就抓住它。”高考正是这样一种短跑，它不仅是对学习的检验，也是对毅力的考验。除了要有对待它的正确态度，还必须要有承受压力的勇气。我不可能把所有的压力都抛开，客观上作业多了，玩得少了，睡得少了，而且在纷扰的环境中让自己冷静，并保持这份冷静是要有坚强的毅力作后盾的。因此直到最后的结束铃声响起前，我从未有过“考完了，好好休息一下”的想法。不敢松懈，我知道一旦松懈，我就再也不愿回到劳累中。

　　是的，高三确实很累人。读到《凭海临风》中杨澜为修18个学分而昼夜奋战后只想大睡三天的情节，回想当时，真是深有同感。也因此，高三那一年也是对体质的严峻考验。每天健健康康、精神百倍地迎接新挑战，对于我的成功，这是不可或缺的条件。

　　那晚，侃侃而谈，与记者聊了很多。我想我能做的只是做到自己的最好，至于高考的结果，还有些偶然因素在内。当记者和我在凌晨时分拨通高考热线核实分数时，除了兴奋、激动，我心中隐隐仍是在寻找问题的答案：我，会吗?

　　抬眼望窗外，午夜的天空，星光璀璨。高考已就此结束了，正如这即将逝去的昨夜星辰。当明日太阳升起时，高考只能和今晚的美一起永远留在我的记忆中了。

　　3、1997年河南省第一名陆欣“拾起自信”

　　陆欣毕业于河南省郑州市回民中学，1997年考入上海交通大学国际金融专业，高考分数900分［满分900分］，为河南省第一名。

　　初中时，我曾十分热情地办过一份名叫《丑小鸭》的报纸。我为它取这个名字是因为我一直认为，自己就像一只丑小鸭，没有过人的才智和外貌，甚至还怀有一点儿自卑。但是，不奢望有一天对着小池塘发现一只美丽的白天鹅的我，却暗暗下了一个决心：要做一只“美丽”的丑小鸭——用我的勤奋。所以，在那个酷热的七月，走进考场的我虽没有十足的信心，却有一种十分的踏实感，十几年来，我这个一路走来跌跌撞撞的丑家伙，不知不觉中，已将自己的脚窝深深印在了走过的路上。

　　7月的7、8、9三天，我觉得自己很平静地走过。可是，严重的失眠说明了什么?尽管妈妈一直在让我放松、安静，但心总不听话，兴奋的大脑不知在想什么，就是睡不着。幸好，大脑的兴奋性在白天也没有失效，回答题目异常顺利，连平时总让我感到有点头疼的作文也写得颇为满意。交上这份甚至有点令自己沾沾自喜的语文试卷，我不禁长舒了一口气：天道酬勤。

　　还记得，刚开始高考材料作文训练时，我总把握不住作文的主题。这可怎么办?作文跑题，不就全砸了吗?急，当然没有用。我开始想办法。首先，作文讲评我听得极其认真，仔细思考老师给的材料，虚心聆听别人的优秀作文，再回头分析自己的思路，找出自己的毛病。听说市里开办优秀教师的语文复习指导课，我便每周日坚持骑车来回近两个小时去听课。课后，学习累了就翻翻《读者》、《语文报》、《中学生阅读》。说实话，高三一年，在大量的语文练习中，我读到了不少优秀的文章，纠正了许多平时读错却又不曾察觉的字、词，而且大大增加了自己的成语词汇量。繁重的数理化功课之余，背几句名言，读一篇美文，成了我最大的享受。

　　临近高考的日子，压力越来越重。有一段日子，脑子总不开窍，做题老出错，还经常出现“拦路虎”。若在以前，对着镜子扮个鬼脸也就算了，可现在是高考前夕，我不由心急如焚，对自己越来越没信心，心情也越来越糟，题目也就越做越不顺。面对恶性循环，我一筹莫展，把钢笔扔在一边，干脆不做了。人在屋子里转来转去，泪在眼眶中转来转去，忽然看到久违的画夹已经有点积灰，心疼地擦了擦。抽出一张纸，我漫无目的地画开了。渐渐地，一个深夜伴着月光苦读的少女侧影显现在纸上，这专注的眼神，认真的神态多么熟悉，这不就是我吗?忽然发现，学习是这么美丽，这么迷人。画完后，我又在少女身旁加了一行粗黑的字：Believe Yourself!霎时，我忽然感到一股动力，从画中的少女流进我的身体，心随之慢慢安静了下来：嗨!何必为一点小挫折而轻易否定自己。就这样，用一种特殊的方式，我做了自己的“心理医生”。别说，这招还蛮灵，以后苦读的日子，一抬头看到案前的这幅画，充实、美丽、自信的感觉便油然而生。感谢“她”，温柔地伴我苦读，默默地支持我。高三这一年，随着“黑色七月”的一步步走近，每天都看到身边有许多同窗好友在一点儿也不知心疼地“用”自己，没了课间，没了体育课，也没了充足的睡眠。教室里飘着浓浓的咖啡味儿，有人甚至一杯接一杯地“痛”饮。有一次，进行完一次小测验，在操场上散步的时候，身边的一位同学突然呕吐起来，脸色煞白。我惊讶得不得了，可听她说，这已是家常便饭了，她甚至食不下咽。其实，这又何必呢?

　　我这个人贪睡，高三也不例外。由于大剂量的用脑，我午睡的时间甚至延长到两个小时，晚上也要睡足七个小时。也许这样一来，我看书的时间比别人少了许多，但我觉得得到的并不少。我可以集中精力高效地汲取老师的讲课要点，而且，我稳定了胃的“情绪”，在炎炎夏日还有好得不得了的食欲。另外，我还坚持体育锻炼。当我觉得脑袋学得发疼时，便跳半个小时的绳，出出汗，感觉不要太好哦!我无比小心地“呵护”自己，终于健康地度过了这一关。这也一直是我颇为得意的。

　　风雨已过，我看到了自己人生的第一道彩虹。当我再回顾那些有笑也有泪的日子，我内心充满了的还有一种东西，那就是——感激。怎能忘记，亲爱的物理老师在一个雨天里执意将自行车借给冒雨回家的我，只是怕我会淋雨生病；怎能忘记，一向风趣的班主任强忍父亲去世的巨大悲痛给我们讲课，却仍那么细致、耐心；还有我至亲至爱的、陪我苦读、为我擦去泪水、永远默默支持我的爹娘。我总在想，除了优异的成绩，我拿什么奉献给这些可亲可敬的人呀!

　　曾经的日子云淡风清，真切的未来将告诉我们更多的真实。经历了那年的高考，丑小鸭将信心十足地仰起自己的面庞，走向未来……

　　4、1998年上海市文科第二名斯诺“回首昨日”

　　斯诺毕业于上海师范大学第二附属中学，1998年考进复旦大学中文系，高考成绩534分，为上海市文科第二名，曾被评为上海市三好学生。

　　19岁的面前，高考如同一道屏障，阻拦了很多人。而如今，这道屏障已在我的身后，我成为好几万人中的幸运儿，往事如影随形，历历在目，细想起来，个中酸甜苦辣，正是“别有一番滋味在心头”。

　　从踏入高三起，老师的叮嘱，父母的期望就在心头萦绕不散，更有自己的满腹壮志如巨石压在心头：整个上海有那么多市、区重点的尖子生，而我不过是普通中学的学生罢了，又何以与他们竞争呢?更何况，中学六年我梦中瑰丽的殿堂——复旦园更是众矢之的，报考者强手如林。在估计实力和选择目标的路上，我徘徊过好一阵，总是心存忌惮。在与老师的一次闲谈中，我不经意地流露出担忧和底气不足，也许是老师见多识广，只是淡而笑曰：“每个学校的生源有不同档次，你虽在普通中学，可成绩一直名列前茅，发挥也相当稳定，我看你的实力完全可以和那些重点中学的学生一争高下。”真的吗?我真的可以吗?我抬头看着那充满关心和鼓励的眼神：“可我对自己仍没多大把握，不知自己究竟有多少分量。”“这你不用担心，在填报志愿前，学校会召开会议具体指导如何综合评定自己的水平，尤其是几次难度和高考相似、能考出水平的模拟考试，这是很重要的环节，当然这只是相对而言，还得考虑平时一贯的实力。”

　　平平淡淡的几句话，却让我想轰轰烈烈地大干一场，但当真望着教室里随处可见的参考书、复习资料，又觉得毫无头绪。凭着多年的学习经验，就我本人而言，对参考书是一向无甚好感的。近年来，各种参考书层出不穷，质量良莠不齐，甚至可以说大部分仅是误人子弟的印刷品罢了。但我知道，若完全不做，是不利于知识的系统梳理和补缺补差的，况且不可否认，参考书中也确有精品；但若盲目地做，不加思考和选择，那么做得再多也是“白搭”。有些参考书题目不标准，不典型，甚至答案漏印、颠倒，有的根本错误，还会扰乱知识体系，将原本清晰的概念混淆，这类参考书的消极意义或者说“杀伤力”有时会是“致命”的。因此，对待参考书我有一条自认为合理的逻辑：尽量少买参考书，有限的几本都得经过精心挑选，从出版社到题型、难度、抽样的答案准确率、解题分析的水平等等综合打分。买回来后也不是从封面到封底一古脑儿地啃，若是觉得意思不清或一目了然、反复做过的题就不再浪费时间，而是挑选题型新颖、贴近新教材、自己觉得有必要掌握的知识点。这样下来虽空白很多，看上去零零落落，可实际上精华已经被我尽数吸收了。按照这条“少而精”的逻辑，我在12年内，除在学校购买的参考书外，做过的其他参考书不会超过五本。对待老师推荐、集体购买的习题集，我也是同样的态度，遇到重复、一目了然或过程复杂、思路简单的题目至多做一两次，使自己不致生疏，其他的根本置之不理。

　　有些老师会将习题集收上去看，或许在他们眼中，我不算一丝不苟，因为我与有些同学一样留着空白“让老师填”，但我所不同于他们的是：他们只是将许多需要重复劳动的地方填满，而我却“偷了闲”将剩下的30%的难题填满了。至今，我依然认为这才是行之有效的方法。可能有人会说：“让我们少做习题，别说老师、家长不答应，连自己心里都会没有底。”这话的确不假，我也有过心虚的时候，早上望着睡眼朦胧却依旧抱书苦读的同学，想想自己常常10点多就在梦乡徘徊，好像说不大过去。但即便这样，“我行我素”的念头从来未曾动摇，我始终认为，若学习得晚却没有效率，那是对精神和肉体的双重摧残，学习讲究的是效率，而不是光钻题海的表面功夫，只要达到了预期的效果，又何必为求心里平衡而苦苦支撑在写字台前呢?同样依照“效率至上”的原则，进入全面总复习阶段后，即使上课也得有选择地听讲。老师上课总要照顾一大部分同学，学有余力的完全可以只选听对自己有用的东西，其余时间用来吸收自己需要的其他养料，这绝对是明智的。到最后阶段，学习是自主的，而老师只起引导作用，究竟学什么，怎么学，“It's all left to yourself.”

　　临近高考时，心理压力不免加重。毕竟对于这人生的第一大关，没有人会真正胸有成竹的，但至少我的心态很平和，我常说一句话，用来安慰所有关心我的人，同时也安慰我自己：“知识与能力都是平时逐渐培养积累起来的，考前所要做的，就是将它巩固、整理，使之系统化，以最适应高考题目的面目出现，若光靠考前‘临时抱佛脚’，没准‘越抱越蹩脚’，这一关，那么多人都过去了，我也能顺利地过。”这个时候，父母的话更让我安心：“你只要觉得该掌握的都已经掌握了，就不必太苛求自己，接下来的任务就是认真对待模拟考，放轻松吧，我们相信你!”是父母的开明与理解让我自始至终都能保持一颗平常心，我想正是这颗平常心在我的高考中起了举足轻重的作用。

　　轮番轰炸的模拟考，让我心里踏实不少，泛滥的题海固不可取，但考前的系统锤炼是必不可少的，甚至可以说是起决定性作用的。考试结果一切正常，气氛也和平时没什么两样，这倒让我增添了不少信心。我清楚地记得，当家长和老师看到第一志愿栏里端端正正地写着“复旦大学”四个字时他们欣慰的笑容和鼓励的眼神，我也回以微微一笑，那是感激的笑，是满怀信心的宣告。

　　考前一周在家复习，我开始逐渐放松，每天减少一定量的复习，晚上早早休息，将自己调整到最佳状态。

　　7月7日终于到了，我告诉自己：“你只是去参加一次很普通的期末考试罢了，外面的世界在考完试后会变得更加可爱。”抬眼望了望镜中充满信心的脸庞，带着妈妈同以往任何一次考试一样“祝你好运”的祝愿，我走出了家门。两天很快就过去了，至少比我想象的要快，除了拿到第一份卷子时有些照例的紧张之外，其余几门反而比平时考得更加轻松。几个月后的今天想来，想必因为我以一颗平常心待之，才会有过硬的心理素质，发挥出正常水平吧!

　　很多过来人都感慨地说：“高中三年的艰苦奋斗是一生都难以忘怀的。”对于我来说，留下的回忆只是“固执”的我行我素与同学眼中的轻松、闲散，这未免不是一种遗憾。可事实上，我并不轻松，当初即便这样做了，内心也是忐忑不安的。但至少现在我可以自豪地说：“我用事实证明了我的想法和做法是对的，效率与平常心不仅是对待高考的法宝，在个人今后的人生道路上，相信它也是一笔宝贵的财富。”

　　7月25日00∶00点，查分热线开通。从00：30开始，我连拨了三个电话，一遍又一遍地证实那出乎我意料的分数。电话非常难打，我承认，这时，我是紧张的，但从听到分数到拿到成绩单，再到看见通知书，我除了略带惊喜地庆幸自己如愿以偿之外，并没有预料的那般狂喜。原来人对于好的事情总是容易接受，但却惧怕违愿的结果，而我原先紧张的也就是这个。好，可以难以想象的好，而坏却决不容许。人啊!也该学会承受挫折。虽然至今，我并没有遇上它，但人生的道路上，它必定是不可或缺的一课。

　　高考那一页，已被我轻轻掀过，人生展现出新的舞台。有人夸我聪明，我却不以为然，学习上成功的人，关键在于知道自己该学什么，该怎么去学，怎么去考，而不是任人摆布，人云亦云。

　　每一年，都会有一大批莘莘学子争先恐后，拼命想冲过这道屏障，我谨以一个过来人的身份，把武侠书里的一句话赠予正夜以继日为高考奋斗的学弟学妹们：“有些事情，其本身并不可怕，可怕的只是人们对它的想象。”高考亦是如此。

　　加油吧!朝着自己的目标坚定不移地前进，青春岁月，无怨无悔!

　　5、1997年上海市理科第一名李蕴玮谈“成功何来”

　　李蕴玮毕业于上海市风华中学，1997年考入上海交通大学管理学院国际金融专业，高考分数547分，为上海市理科第一名。

　　也不知听多少人说过，高考最能磨炼人的意志，锻炼人的毅力。似乎要想胜利地走过高考这座独木桥，就必须“凿壁偷光”、“悬梁刺股”，废寝忘食地投入到学习中。受这种想法的影响，当年的我在走近高考时，心中也曾充满了不安与困惑，担心自己是否有毅力度过艰苦的考前复习和最终的高考。可如今，作为一个走过高考的“过来人”，我想说的却是：“高考并不需要灯光下的熬夜苦战，也不需要题海中的无边漫游。一套适合自己的学习方法和一颗平常心，才是最为重要的。”

　　我的复习是跟着学校的进度，循序渐进、有条不紊地进行的。在我看来，有着丰富教学经验的老师们所制定的复习计划远比我们自己的客观、科学得多，所以我所做的工作只是每天在开始复习之前，先根据所需要完成作业及复习内容的轻重缓急，安排其先后次序及适当的时间，然后才找书开始学习。这种学习前的准备工作看似微不足道，却让我在面对一大堆的复习材料时不至于无从下手、手足无措。

　　我还有一个“不好”的习惯——不爱问老师问题，这一习惯已养成了多年。是不是懒于思考?其实，真正的原因是我十分在意培养独立思考的能力。每当遇到难题时，我总是先尽自己的全力去解决问题，实在解答不出，也是到书中、参考资料中“寻求帮助”，甚至是根据答案往前推……可以说，不到“万不得已”我是不会找老师询问的。这样做虽然需要花费较多的时间与精力，但若与思维获得的锻炼相比，这样的付出还是值得的。而且，最后的结果也证明自己花心思获取的心得确实比在老师那儿轻而易举问来的理解得更透彻，记得更牢，用起来也更灵活。

　　在高考前的复习中，我还坚守一条自己的信念：不要把百分之一百的时间投入到学习中，但在学习时却要集中百分之一百的注意力。迎接高考的挑战，需要充沛的体力和饱满的精神，而这必须以劳逸结合来保证。因此合理分配工作和休息时间是至关重要的。每当我在书桌前坐下开始学习时，我就会要求自己心无杂念，全神贯注。全身心的投入，带来了高效率，使高考前珍贵的复习时间得到了充分的利用。

　　高考快临近了，心理上开始出现紧张与焦虑。一次偶尔的测验失利能让我沮丧许久，一道难题的困扰会激起我的烦躁……很多在平时看来微不足道的挫折在此时都能使我的情绪产生极大的波动。每当遇到这种情况，我就会放下手中的笔，躲进小屋中打开收音机，把自己融入悠扬的音乐之中，让烦躁的心情、绷紧的神经在音乐中平静、放松……

　　高考前的一个星期，停课回家复习。此时的我已不再陷于习题、试卷的包围之中，而是将时间用在了整体复习上，把高中三年所学的知识理成体系进行面上的、总体的复习。除了学习，我也开始有意识地放松自己，腾出一部分的时间用在了音乐、报纸甚至是电视新闻中，这些看似浪费时间、影响学业，却在临考前的最后冲刺阶段成为我稳定情绪、保持平常心的一剂良药。

　　短短的七天很快就过去了，当桌上的日历翻到了7月7日时，一切的努力都到了检验的时刻。

　　虽然一直在对自己说：“放轻松”，不停地做深呼吸，可是到了考点，看着老师、父母关切的目光，听着他们叮咛的话语，脸上的微笑再也掩饰不住内心的兴奋、不安、担心……紧握的手也被渗出的汗水浸湿了手心，当迈入考场的一瞬，我觉得脑中一片空白。所幸这样的情况只是一时，当我接过考卷时，平常心又重新稳定了我的情绪，思路也一下子畅通了，接下来，就只有动笔时的“沙，沙，沙”声……

　　高考一眨眼就过去了，原以为会终生难忘的那两天好像没给我留下深刻的印象，让我难熬的却是考完后那半个多月漫长的等待与焦急的期盼。表面上镇定自若，然而在镇定的外表之下，却是一颗忐忑不安的忧虑之心。我不停地问自己：“我会成功吗?万一考试失败了怎么办?万一与理想失之交臂了怎么办?万一……”

　　这种种的“万一”最终被那547分的高考成绩单否定了，被上海交通大学的录取通知书否定了。原以为捧着为之奋斗多年的录取通知书，我会兴奋地跳起来放声大笑，抑或是坐在一边泪流满面，可是当时的我既没有笑出声来也没有流下眼泪，看着这努力所得的回报，平静的心中没有起一丝的波澜，脑海中所勾画的早已是今后大学四年要走的路……