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亲手体验“克隆”--行动中的植物组培小组

http://www.sina.com.cn 2004/02/25 11:03  《博物》杂志

  组培是什么

  植物组织培养又名试管苗技术,简称组培,是指植物的一部分组织离开母体在人工培养基上的生长和分化,因此也被生动地称为植物的克隆。在很多中学生对它的概念还只停留在文字上时,上海一个平均年龄17岁的小组已经开始了与植物组培的亲密接触,并且得到意想不到的收获!

  为什么要组培

  “如果这种库拉索芦荟完全靠天然生长的话,那我想现在超市有这种芦荟的酸牛奶一定会很贵。”非常有条理的女孩张洁云向我形象地解释组培的意义。组培可以实现珍稀或经济植物的快速繁殖,是现代生物技术在植物学研究领域的一个重要应用。

  三位同学来自不同的班级,对植物组培好奇与一探究竟的执着让他们同时来到校园“植物组培室”,共同把植物组培研究作为自己研究性学习的课题,并在后期结为一组。在生命科学老师的指导下,第一次实验终于紧锣密鼓地开始了。

  消毒,消毒,消毒

  穿上白大褂,戴好帽子、鞋套,用75%的酒精仔细擦拭双手,在已用紫外线灯消毒30分钟的实验室灼烧一会儿要用的刀和镊子……这一系列复杂繁琐的消毒准备工作已让未来的实验充满诱惑。

  “第一次把苗插入培养基时,常常紧张的是左手在夹苗时,就忘了右手拿的锥形瓶为了避免细菌进入应是倾斜的。”整个实验过程对细菌的控制是极为严格的,因为细菌会在营养丰富的培养基中迅速繁衍。

  过程就是收获

  “从第一次踏进生物组织培养室的好奇,到亲手接种时的兴奋,再到统计实验数据时的高兴,组织培养带给我们许多欢乐。”小组的每个成员都是从零开始接触组培,对他们来说,从几毫米的小苗成长为一株健康植物的整个过程都是收获。

  大家用课余时间通过图书馆和互联网查阅了大量资料,共同讨论下一步计划,并且几乎每天都会用午休的时间去组培室观察幼苗的生长情况。三个人的研究报告中写着共同的体会——科学需要耐心与仔细。

  活动在继续

  一次偶然的发现——有一些受到细菌污染的组培苗比未被污染的生根多而且健壮,于是“细菌对组培苗生根的影响”的新课题在2004年初开始了,在上南中学组培室网站上随时可以看到他们的最新进展,网址是www.hsshn.pudong-edu.sh.cn/zhzhguo/zupei.htm,我们欢迎对生物学研究有兴趣或者也在进行类似活动的学生们来信交流讨论,让我们共同分享研究性学习活动带给你的欣喜和收获。(责任编辑 张迪)

  选自《博物》2004年第二期




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