名师详解2004年高考各学科考试大纲(新课程版)_新浪教育

名师详解2004年高考各学科考试大纲(新课程版)

http://www.sina.com.cn 2004/03/10 11:32 每日新报



	【语文】以变应变优化复习进程	作者：伊道恩(特级教师)
	语文学科《考试大纲》规定，高考语文考查分为五个能力层级，其中识记是最基本的层级，主要指字音、字形、文学常识以及名句名篇等需要记忆的知识和语言材料掌握的水平；理解指阅读时能领会文章的内容、文句的含义，并能加以解释……>>全文
	【数学】突出对主干知识的把握	作者：王培德(特级教师）
	2004《考试大纲》在2003年《考试说明》知识要求，能力要求的基础上，增加了对“个性品质”的考查要求……>>全文
	【英语】一词多义取胜关键	作者：伊道恩(特级教师）
	阅读理解在试卷中占分值比重较大，原因在于阅读是高中英语教学的重点，也是大部分学生接触英语的最直接途径，且题型较适合于大规模考试。……>>全文
	【文科综合】
	·历史记忆理解应用破解历史之道	作者：王占民（特级教师）
	·地理结合实际多元思维	作者：曹宪云（特级教师）
	·政治考试范围的“增”“删”“改”	作者：张要武（高级教师）
	【理科综合】
	·物理内容形式程度三项微调	作者：张世云（特级教师）
	·化学不变的内容最重要	作者：张俊瀛（特级教师）
	·生物从难训练非选择题型	作者：董志刚（特级教师）