本刊特约撰稿／黄隶群

　　对英国，我一向充满了好感。提起英国，我就想到了绅士一词。所以当父母征求我的意见，问我希望去哪个国家留学时，我毫不犹豫地选择了英国。于是17岁的我，只身一人踏上了赴英国的留学之路。

　　严厉的校规

　　英国伦敦是一个很有品位的城市，据书中介绍：它有好多大街短巷。虽然这些年，城市发展很快，但建设部门仍竭力保持着这些街巷的古老特色。即使是扩建街道，也要在保护的前提下进行。因为这里曾经居住过许多文化历史名人。许多街巷口、店铺和住宅的门口都悬挂着很有特色的小匾牌，告诉你哪位文学家或者艺术家，曾经在这里居住。当然在这些街巷中，也有一些并不十分出名的。比如有一位画家，在他那间小屋子里画了一辈子画，至死也没有出名。院门口的匾牌上就写着，这是一个为艺术献身的人，请游客不要惊动他。

　　伦敦人是如此尊重文化、尊重艺术，所以我以为在伦敦上学是一件很幸运的事情。然而一迈进学校门槛，我就感觉到不那么自由了。我所在的学校是所寄宿学校，吃住都在学校。英国学校的校规很严，作息时间都有严格的规定。比如说，每天早晨起来必须刷皮鞋，每天早晚各洗一次澡，从高年级到低年级依次排队进去，还必须穿上睡袍、浴袍。如果谁违反了，是要受到处罚的。刚开始，我很不习惯，尤其是对穿浴袍很不理解。英国老师告诉我，这是一种文明。英国人的文明是体现在日常生活中的。校服也是必须穿的，没有像在国内那么随便，想穿就穿，不穿也没人管。在英国如果因为领带系歪了，不能参加早上的晨会，那将是一件很没面子的事情。穿校服则体现了一种荣誉感。

　　英国中学宿舍管理很严格，每个宿舍都有一名舍长，舍长有一定的权力。舍长要每天给本宿舍同学开会，讲评过去一天的情况。该批评的批评，该表扬的表扬，绝不含糊。会议结束前，他还要念一篇有哲理性的小文章，教育、启迪学生如何做人。学校有相当严格的纪律，酗酒、抽烟乃至留长发，都要被开除。

　　学校不鼓励学生高消费。每个学生可以把零花钱存到宿舍的小银行里。每人一个账单，用多少取多少。如果你这段时间花钱多了，舍长就会提醒你注意节约。

　　口语过了关

　　我在英国主要学习英语、数学和商业。我的数学很棒，每次在班里考试都能拿第一。这倒不是我有多么聪明，而是国内的数学课比英国的进度快，也深。一般说来，我们比他们高两个年级。现在我才明白，为什么我们的中学生能屡屡在国际数学竞赛中拿大奖了。可是能出国参加比赛的毕竟是少数，大多数孩子起的是陪绑的作用。有时我经常这样想，倘若我们把数学课的深度降下两个年级，用这些时间让孩子背背唐诗、宋词，那么我们的老师至少不会为孩子说话不文明而操心了；如果用来学学外语，也省得考托福时那么费劲；就是用来练练跳绳，也还可以做到全民健身，总比学非所用要好吧。

　　让我感觉困难的是英语课。在国内上学时，我的英语成绩还是不错的，笔译、口语，在班里都数得着。可是在英语的故乡，我的的确确感觉到了吃力，这就好像圣人面前卖字画，鲁班门前动大斧一样。首先我的口语就不过关。第一次上课回答老师提出的问题，我的回答竟然没让老师听明白。幸好英国学生很讲礼貌，没人嘲笑我。老师也只是温和地对我说：劳伦斯(我的英文名字)，我希望你能在口语上下下功夫。

　　为了能尽快讲一口标准的伦敦口音的英语，我真是豁出去了。上课仔细看老师的口型，下课主动向同学请教，回到宿舍，就一遍一遍听录音机。我兜里揣着面小镜子，我经常掏出来对着镜子练口型。如此头悬梁，锥刺股，效果还不错。三个月后，我的发音就比较标准了。无论是听课，还是与老师、同学对话，都没问题。

　　商业课对于我来说，还不算陌生。因为我老爸，就是国内商学院的教授。教我们商业课的查理老师是个很讨学生喜欢的人。领带总是打得一丝不苟，西服永远板正、笔挺，一头自然鬈曲的金发与像鲜牛奶一样的皮肤相映照，简直帅呆了，标准的英国绅士形象。

　　查理老师是个很风趣的人。肚子里永远有讲不完的笑话，他总在我们将要昏昏欲睡的时候，抛出一个又一个包袱，驱散我们的睡意。比如某某同学桌子上有灰，他不直接批评，而是编笑话：琼是个好姑娘，就是不爱收拾家，因此结婚后总是提心吊胆，害怕丈夫指责。一天晚上，她丈夫带着沮丧的口吻大声嚷嚷，桌子上的灰尘哪去了？我在上面记了一个电话号码呢！学生难免有说大话的时候，他就给我们讲，两位相识的诗人路遇，便都吹嘘自己的成就。其中一个说，我的诗现在大受欢迎，读者增加了一倍；另一个则回敬道，恭喜你，我不知道你已经结婚了。他幽默诙谐的语言常常令我们捧腹大笑。在这笑声中，我们掌握了应该掌握的知识。我们全班同学都喜欢上他的课，尤其是那些女生，简直为他着迷。当然英国女孩是腼腆羞涩的，她们不会直接表露，但经常暗送秋波。

　　我还喜欢上劳动技能课。劳技课有一个很大的实验室，它很像一个工厂，里面有各式车床、焊接工具和电线等。在劳技课上，我们自己动手设计电路，自己焊接，自己填写说明书，实际操作能力有了明显提高。

　　感受绅士风度

　　学校鼓励我们到社会上去实践，专门规定了打工时间。可以卖报、可以去牧场，也可以去公司。我选择的是卖报。我之所以要选择卖报，是因为我希望通过卖报，更进一步了解英国。

　　卖报看似轻松，实则很累。我需要先从邮局取来报，然后到熙熙攘攘的大街上叫卖。第一次卖报，因为没有经验，所以天擦黑了，仍然剩下来不少。第二次，比第一次稍好一些，等到第三次，我就游刃有余了。我能从买报人的穿戴、所选择报纸，推断出他的身份、职业。

　　说起英国人的穿戴，我想啰嗦两句。英国人有钱，但无论是成年人还是非成年人，衣着都很朴素。大街上，你几乎看不到化妆的人。即使有，也是因为职业需要。这倒使我想起了中国作家毕淑敏的著名散文《素面朝天》问世后，曾引起一片哗然。不少人都在指责她离经叛道，其实这本来就是一件极其正常的事情。

　　在英国印象最深的是看演出。节目有的精彩，有的一般，但无论什么水平的演出，观众都报以热烈的掌声。而且这掌声绝对真诚，并无半点敷衍塞责。这使我联想到在国内看演出时的情景，起哄声、喝倒彩声，甚至夹杂着刺耳的国骂声不绝于耳。英国人的举动，使我知道了什么是真正的绅士，什么叫教养。

　　不过我们说英国人是绅士，并不等于说他永远只是迈着四方步，在悠闲自得地散步。在英国人身上，我们同样可以看到英雄式的冒险精神。我听班里的同学讲过这样一个故事：在英国有这样一对夫妇，他们辞掉了薪水丰厚的工作，变卖家产，买了一艘帆船。他们有三个十岁不到的孩子，他们竟然让孩子全部停学，全家环航世界。三年后，他们回到英国，已经换了一个千年。当“失学”三年的孩子，面色黝黑地重返校园时，他们受到了英雄般的欢迎。各地的小学都争着请他们去讲远航的故事。

　　家长辞掉工作，孩子中止学业，仅仅是为环航世界，扩展眼界。这样的举动，在我们中国绝对是不可想象的。我们又有哪一个家长敢这样做呢？我们可尊敬的家长大人，就像抱窝的老母鸡，紧紧把我们护在他们的翅膀下面。他们怕我们冻着、饿着、风吹着、雨打着，惟独不怕我们失去自己搏击风雨的能力。久而久之，我们就像得了软骨病，再也站不起来了。

　　写到这里，我真应该感谢我那开明的父母，感谢他们给了我这样一个独立生活，认识世界的机会，这种机会不是每个人都拥有的，我在英国的这段经历，将是我一生的宝贵财富。它对于我今后的学习、生活，必将大有裨益。

　　放假了，这是我在英国留学的第一次长假。我没有回到思念已久的北京。受同学讲的故事启发，我选择了去其他国家旅游的念头。征得了父母同意，我开始了我的旅游计划。

　　首先，我到了美国，因为我想看看美国的自由女神像。这个美国独立战争的产物，使我加深了对美国历史的了解。后来，我又去了一趟巴黎，巴黎真是一个迷人的城市，有美味可口的食品、有浪漫美丽的金发女郎。本来我还想去德国转一转的，一则是囊中羞涩，再则距离开学时间不远了，我还要准备功课，所以只好忍痛放弃。

　　打工在餐馆

　　新学期开始了，我又投入到紧张的学习中。同时，利用课余时间，我去打了一份工。因为假期花了不少钱，我希望通过打工赚一些。父母供我留学已经够不容易的了，我不能总当“伸手派”。我现在越来越深刻认识到不劳而获是一件极其可耻的事情。

　　这次我选择了去餐馆打工。

　　打工的细节无须赘述了。给我留下最深印象的是这样一件事：一对旧情人重逢，双方眼里着火恨不能熔成一堆。但是结账时，却AA制。开始我觉得新鲜，后来见得多了，也便见怪不怪。同样让我吃惊的是还有英国人请客。不像我们国人那样大摆宴席，而是随意简单。放一段轻音乐，几样简单的小菜，几道甜点，饭后有一点水果。与其说他们是在请客吃饭，倒不如说他们在吃气氛更准确。相比之下，我们中国人请客，才叫真正的请客呢。场面很大，极其热闹，菜不上二十几道好像就不叫请客，好像就不足以显示国人的热情和慷慨。在国内时，我有幸和老爸一起吃过几次请，菜肴丰盛不说，单是没完没了的劝酒就让人受不了。喝吧，没酒量，不喝，别人说你不给面子。让你左右为难。劝酒的人俏皮话还多呢，什么“感情深，一口闷，感情浅，舔一舔”之类，其实呢，下了酒桌，谁都不认识谁，该给你使绊还给你使绊，该盗你电话费还盗你电话费。我在国内的一个同学，家里电话就屡屡被人盗打，电脑还经常遭遇黑客，干这事的人，其实就是他父母的同事。大家谁心里都明白，只不过因为同事在单位有权，谁都不敢说。我出国前，同学说他父母忍无可忍，已经找了电视台还报了警，也不知道事情解决了没有。但愿能圆满解决。这样的事情如果是在国外，是肯定不会发生的，因为所有人都知道这是一件卑鄙的事情，可是中国人呢！中国人！你怎么总把丑陋当作光荣呢？干了坏事还在炫耀，瞧，我都有本事，我能盗打他的电话，沾他便宜；我能控制他的电脑，知道他在写什么，剽窃有用的，自己挣钱；甚至我还可以利用他的社会关系，打着他的旗号，与外界沟通。

　　我的几位学友

　　写了这么多英国给我的感受，我想应该向大家讲讲我的同学们了。他们都是一些很有意思的人。

　　罗伯特来自美国，是山姆大叔的后代。他爱说爱笑，充满活力。圣诞节晚会上，他大出风头，一曲日本民歌《北国之春》，博得阵阵掌声。他很热心，我刚来英国时，他常常利用课余时间帮助我练习英语口语。我向他道谢，他一耸肩膀：“这有什么，小事一桩。”

　　奥马尔来自非洲。高高的个子，黝黑的皮肤。他活泼好动，一听到有节奏的声音就手舞足蹈，我们常常让他表演刚果舞，他从来也不拒绝，总是高高兴兴地答应。表面上看，奥马尔大大咧咧，随随便便，实际上他是一个很敏感的人。尤其在乎别的同学对他的看法。班里有白人同学态度傲慢，他总是显得很气愤：难道皮肤黑也有过错吗？

　　藤野来自日本，这是一个沉默寡言的小伙子，不喜欢扎堆，和所有的同学都保持着距离。他学习勤奋、刻苦。从他身上，我能看到日本民族的影子：吃苦耐劳，富有团队精神。有这样一件事给我印象特深：因为小小的口角发生了一起打架事件。事情调查清楚后，学校决定处分一个日本男学生。那男孩性格刚烈，与老师对峙。刹时课堂上一片沉默。这时藤野站起来向老师深深鞠了一个躬：老师，作为日本学生，我很抱歉给您添麻烦了。如果可能的话，我希望您能原谅他，我请求您不要给他处分。藤野说完，班里的其他日本学生也站起来纷纷求情，仿佛犯错误的是他们自己。这一幕令我久久难忘。

　　学校放大假的时候，我回国探望父母。母亲好像更苍老了，父亲的腰似乎也弯了一些。望着他们日渐衰老的面容，我心里涌上一阵阵难过。他们真的是太不容易了。喝着小米粥，就着八宝小菜，我才恍然有回到家的感觉。哪里的饭菜都不如家里的饭菜香呀。

　　我去看望昔日的老师，老师慈爱地抚摸着我的头：长大了。她问起我在英国的学习情况，我向她做了详细介绍。谈到英国的教育情况，老师深有感触地说：“这里有东西方文化的差异。我们的教育强调的是共性，西方人强调的是个性。在某些方面，他们似乎比我们做得更好。”确实是这样，英国人，包括美国人，对分数看得并不是太重，他们更注重学生的动手能力、与社会沟通的能力。激励是他们通用的教育方式。

　　一个生物老师讲到蚯蚓一节时，一个同学勇敢地走上讲台拿起了蚯蚓。换我们的老师会批评他淘气，国外老师却大声赞扬道：同学，我佩服你的勇气，我不如你，我应该向你学习；老师领一个班的学生去参观海洋馆，有一个6岁的小女孩模仿着大鹏展翅的姿势，老师表扬她，你很有想象能力，希望全班同学给她以掌声鼓励。相比之下，我们的老师对学生却多了些苛刻的批评，少了些真诚的赞扬，有时甚至在摧毁他们的自信心。说起来，这实在不利于孩子的成长。

　　告别了母校老师，离开了关爱我的父母，我又回到了英国继续我的学业，我希望我能踏踏实实地走好每一步。(被访者，男17岁，就读于英国/本文节选自作者所著《少年留学启示录》一书)