作者：娄欢

　　“蒙娜丽莎的笑容代表喜爱、期待、愁苦、渴望、恐惧与惊奇。”学美术的好友津津乐道地表现自己的专业知识。

　　她，一位口腔医学专业的学生却妙语连珠：“蒙娜丽莎是没有牙齿的美女，她已经

甩掉了所有牙齿，所以根本不能像常人一样紧闭双唇，她不是在笑，她只是无法好好合起嘴巴！”

　　“知道蒙娜丽莎在为达·芬奇摆pose绘画时，究竟在想什么吗？”

　　“她在祈求自己会长回一些牙齿！”

　　——这便是口腔专业的经典对答。

　　想当初填志愿时，她毫不犹豫地选择了医学专业，来到了梦寐以求的大学。刚被分配到口腔医学院时还很失落，因为与口腔牙齿打交道是她料所不及的。后来，她知道自己所在的口腔医学院每年只招收30名五年制本科生，她无疑是幸运的。

　　“明眸贝齿，君子好求。”辅导员的妙语第一次让她对自己的专业有了小小的骄傲。

　　她很认真地听课、做笔记。细胞生物学课上，她为那小小的生物组成单位而惊叹，也为精密的仪器中包含的人的智慧而感动；胚胎学课上，她更深地懂得了母爱的伟大，生命的神奇。一张张的医学模拟图成了她生活中最亮的彩画，一套套手术刀是她最钟情的工具，实验室的各种仪器设备更让她留连忘返。想到手术刀在她手中规规矩矩，想到畸形牙齿在她的安排下整整齐齐，想到美从她手中产生，她就会露出天使般的微笑。淡淡的酒精味，清脆的仪器撞击声都让她陶醉。

　　在投入的学习中，她逐渐认识到，当口腔医生并不简单，在实践中要具备较强的临床思维和分析能力，熟练的初级口腔专科医师的工作能力，基本的口腔医学临床科研能力，以及初级口腔临床教学能力。还要能熟练运用所学的知识诊治口腔常见病，清楚地掌握口腔疑难病症的诊治原则，她为自己能求学于我国口腔医学高级人才的培养基地而自豪。她牢记着这些要求，督促着自己上进，坚定了做一名高级口腔医学专业人才的信念。同时，她也为自己的巨大潜能而吃惊。

　　平常的日子里，图书馆是她最钟爱的地方，浩瀚的书海中，有她关注的《现代口腔医学杂志》、《口腔医学杂志》等，她了解最新的口腔疾病治疗方法和实验仪器，她知道最全面的牙齿矫正方案。学院的口腔知识竞答中她一举夺魁，成了大家眼中的小专家。在网上，她关注治疗照片，写口腔文章，参加口腔论坛，和一班“虎牙”兄弟谈专业谈理想谈就业。在大家“开诊所当老板”、“做主治医师”的轰动中，她笑称自己将是“美牙天使”，以自己牙科形象代言人的美貌，投入人类的美牙事业中。

　　作为学习部长，她对专业学习要求耳熟能详：要通过学习，具备坚实的基础医学理论知识，基本的临床医学理论知识和预防医学理论知识，以及系统扎实的口腔医学理论知识。于是，她经常在给朋友的信中大谈自己的心得和志向：“我将来可以当一名诊所的医生，到时候不收你的治疗费；可以去大医院当主治医师，帮你朋友免费咨询；还可以搞研究，为你提供牙科方面最新动态；还可以……总之，我好你也好。”

　　“一切尽在手中”是她们班的座右铭。在实验中，他们更注重培养自己的临床思维和分析能力，以至思考、动手能力都非常强。“上帝创造了不够完美的事物，派我们这些天使来完善它们。”她们女生个个以此为口号诠释自己的专业。男生则高举书本扬言自己是消灭细菌、病毒等“人类敌人”的伟大的战斗神。

　　万圣节晚会上，长长的獠牙是她们钟爱的道具，最恐怖的形象总出自她们专业。不开心时，同学就互相说笑话。有个卡布洛沃人的儿子想学眼科，“你真笨！”父亲骂道：“还是去学牙科吧——人只有二只眼睛,可是牙齿有三十二个呢！”为此，她和室友建了个“笑掉大牙”网页，享受课外的成功。

　　大一、大二她沉迷于自己喜欢的基础课：细胞生物学、组织学与胚胎学、生理学、情报检索。实验室里，她总第一个完成任务，再去指导同学，老师亲切地称她为制造能量的“线粒体”；放假回家，她总爱指着弟弟的小肚子告诉他哪是肝脏哪是胃。由于她的说教，邻家小女孩也经常理直气壮地告诉别人：掉了的牙不是被老鼠咬走了。

　　那年炎热的暑假，为了完成暑期社会实践工作，她和同学去了湖北的一个小镇，进行了关于龋齿发病问题的调查。第一次，她穿着白大褂，信心十足。她们把带去的宣传资料发给村民并进行义务咨询，在当地引起了小小的轰动。走访慰问住户时，一位老奶奶硬是往她手里塞了两个鸡蛋，刚掉了门牙的小女孩扯着她的白大褂留她吃饭。住户的热情信赖中，镇医院不太完善的医疗设备与医疗人员的缺少，给了她深深的震撼。

　　现在，进入大三，开始有了医学统计学、流行病学、卫生学、影像诊断学、诊断学、外科学总论、口腔解剖生理学、医学伦理学、儿科学、耳鼻咽喉科等复杂的课程。生活变得异常忙碌起来，同时她也体味到了挑战与竞争带来的充实。

　　脱去了年少轻狂，她深深喜欢上了自己的专业。周末，她会去口腔医院坐坐走走，听医生和蔼的专业问答，看病人满意放心的笑容。阳光烂漫的季节，她会穿一身白色衣裙，在樱花飘舞中对每一瓣曾经创造美丽的花儿微笑。

　　常常，她会跟室友一起谈论将来的人生规划，她们都有着和她一样的梦：“我们是天使……”她们努力着，憧憬着，快乐着，她们共同进步，奔向美好的未来！

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　　本科生主干课程：内科、外科、耳鼻喉科、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔颌面X线诊断、口腔颌面外科学、口腔材料学、口腔预防保健学、口腔影像诊断学、口腔修复学、口腔正畸学等专业课程。

　　开设院校：我国开设口腔医学专业的院校有北京大学、天津医科大学、山西医科大学、中国医科大学、大连医科大学、吉林大学、哈尔滨医科大学、同济大学、上海第二医科大学、南京医科大学、浙江大学、安徽医科大学、福建医科大学、江西医学院、山东大学、河南医科大学、武汉大学、中南大学、暨南大学、广西医科大学、四川大学、遵义医学院、昆明医学院、兰州医学院等多所高校。