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高考临场怎样审题

http://www.sina.com.cn 2004/04/19 13:42  课堂内外-高考金刊

  1.仔细阅读答题说明

  每份试卷前面高考临场怎样审题都有关于本卷考试“答题须知”之类的要求,如哪类考生答哪部分题,哪些题是选答题,哪些题是必答题,哪些题可直接做在考卷上,哪些题要答在另一份考卷上,总共有几页、有几题,等等,这些情况在作答前都必须搞清楚。每年高考,都有考生在这方面出问题,或漏看了两题,或漏答了一页,也有多答题的情况,或将
该答在另一份考卷上的答在了这一份考卷上。

  2.看清题目要求

  比如做选择题,就要看清题,选正确的还是不正确的,选单项还是多项,考试中作文卷经常出现看错文体要求的情况,比如要求写说明文却写成记叙文等。

  3.看清题目本身

  数理化等学科要看清符号,英语要看清单词,语文要看清字词。上海市有一年高考作文题叫《父辈》,不少考生写成了《父亲》。一字之差,离题万里。要确实弄清楚每道题的题意,搞清楚题目给予的条件和要求。因为考试要求可能与自己的答题习惯有所不同。要特别注意题目的隐含条件。考生应从题目的文字叙述,或从给出的示意图中去挖掘隐含条件,才能准确地解决问题。要记住课题,在头脑中保持课题清晰、完整的印象。不能瞎子摸象,只见树木不见森林。

  (二)高考临场怎样答题

  1.稳定情绪

  稳定情绪,有效利用提前入场的10分钟。这期间,可以做几次深呼吸,尽快使自己的情绪稳定下来。按考试规定,提前5分钟发卷,在这5分钟里,主要是检查试卷是否有缺页、破损、漏印、印刷不清等现象,如有应举手,请监考老师及时更换;同时浏览整卷,了解题量、题型,做到心中有数。

  2.合理分配时间

  高考是限时考试,既考答题的准确度又考答题的速度,要求快又准。一份试卷中各题的分值不一样,要学会“量体裁衣,看分花时”,分值小就少花时,分值大就多花时,假如一个只有2分的选择题花去你10分钟的时间,那肯定是不划算的,这样势必减少其他题目的解答时间。被某个难题“粘”住后花了大量时间还没眉目,就赶快转移阵地,把其他的先攻下来;最后有时间再集中精力主攻“堡垒”。

  3.先易后难

  拿到考卷,先做容易题,后做难题,这不但是经验之谈,而且符合心理原理。刚进考场时,人的心情都比较紧张,感知、记忆、思维等心理过程都还未适应考场上的紧张气氛,没有达到最佳状态。待做过几题后,特别是做了几道有把握的容易题之后,心情就逐渐稳定下来,智力活动也恢复了常态,这时再做难题就容易成功。而且做的小题越多,拿到的分数也越多,心里就越有底,自信心也就大大增强。

  4.准确快速解题

  在认真审题后,要力求答题准确无误。不仅要做到思路清晰、方法对路,还应做到每一步的推导、演算要准确,且书写清楚,格式规范。凡是会做的题,力求一遍做对,提高效率。理科科目求解的原始式尤其要注意准确性。这就要求平时应掌握好“双基”,养成周密思考、严谨解题的好作风,克服一知半解、好高骛远的习气。

  5.跳过难题

  因为思维卡壳或其他原因,一时解不出某一题,不要过多地纠缠,浪费时间。待其他会做的题完成后,再回过头来攻它。

  6.正确利用草稿纸

  草稿纸的运用,应注意以下几点:草稿纸上的字迹要清楚,标上题号,以备自己检查时用。选择题也在草稿纸上写出简单的论证过程。草稿纸上做好后,应立即抄到正式卷子上,并应准确无误。

  7.不留“空白”

  做题留“空白”无论如何是不会得分的,有的题不会做或没有把握,也不要空着。对于客观题,如没有把握,要相信第一感觉。经验告诉我们,第一感觉往往是最理想的选择。或者用排除法筛除其中一两个选项,再从剩余的选项中选出较为正确的选项。对于主观题,会多少答多少,能得分的地方绝不失分,不易得分处争取得分。

  8.保持卷面整洁美观

  答题时要注意字迹清楚,标点正确,答案布局和谐,保证整张试卷卷面的整洁美观。

  (三)高考临场怎样攻克难题

  高考中遇到疑难题是正常现象。如遇这种情况,一要冷静对待,不必紧张。须知我感到棘手的,别人未必不费功夫。二要暂时放下,迂回包抄,按题序解答,是就一般情况而言的。有的考生可能在开头或中间就遇到难点,这时就应暂且将难题搁下,跳过去先抢易做的题,然后视时间多少,再回过头来收拾疑难题。高考分数多一分,人生道路便不同,因此,能否突破难题至关重要。同时考虑到每位考生的机会都是均等的,要难,大家难,要易,大家易。这样一想,考题再难也不足畏惧了。在思路上可以这样考虑:分析这道题难在哪里,命题意图是什么,存在哪些已知条件、隐含条件,有哪些依存、制约关系,有哪些概念、原理、公式、定理可用来解题。对于“从不相识者”,应设法转化为已相识的问题;对于较难的综合题,要设法“化整为零”,各个击破。还要全方位、多角度地考虑问题,运用联系的观点,上挂下联,瞻前顾后,左顾右盼。不囿于一点、一个方向或一个小范围,千方百计地去寻找解题的切入口。这样多向思维,逐步分析,寻找突破口,然后大胆切入,会一点就答一点,能做一步就做一步。




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