本书的用法 | |
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http://www.sina.com.cn 2004/08/10 17:32 新浪教育 | |
干部到底应该是什么样子呢?也就是说,到底应该怎么思考、采取怎么样的行为方式才算正确呢? 拥有“长”字称谓的人,现在为数众多,您也是其中之一吗?或者说您在不久的将来也会成为其中一员吗?所有这些人,都正在努力追求自己的“应有方式”。 本书是我作为顾问、训练干部的教官以及现实生活中的干部,从自身的经验出发,对这一问题加以思索、研究后得出的结果。本书力求面向干部的现实生活,来表述从普通的经营者到部长、科长、主任、班长,以及没有职务、事实上却有一个以上下属的人们,所共同思考和面临的基本问题。 干部的命运决定了:一、能让自己成长的,只有自己;另一条是很难有机会让自己停下来,再一次审视自己。所以,如果这本薄薄的书能够在您开拓自己的人生价值时或多或少带来一点益处,就是笔者的荣幸。 本书编入了一整套自我开发系统,因而产生了多种不同的阅读形式,你可以选择自己喜欢的方式阅读。本书有三种不同的使用方法,列述如下: 第一种方法是:将本书作为阅读性书籍来使用,即可以根据自己的习惯将它作为普通的书来读,只要有助于您素养的培养就行了。对于现在还没有部下的您来说,这种方法足够了。 第二种方法是:将本书作为自习用书。笔者推荐现在已有部下的您使用这种方法。使用这种方法时,请您先准备好一支钢笔或铅笔,从开始依次读下去,并读完本书。在阅读的过程中,可以边读边检查自己,读完后通过自我评价表审视自身,自己给自己开出“处方”。 第三种方法用于干部共同研究。即不是自己一个人,而是和同事们讨论,或者由研修部门组织学习:初期各人自习,然后等到开干部小组会时,相互交流经验、相互启发。 总而言之,用现代流行的话来说,这是一本附带“软件”(使用技术)、有附加价值的书。因此,笔者希望您不是“阅读”本书,而是尽量使用本书的“自我开发系统”。将本书用于自习比仅仅用来阅读收获更大;而干部共同研究比单独自习更为有益。 下面就请您根据目录,从正文的第一页开始读起。 |