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从1985年第一个教师节起，弹指间，20年已过去，当年多少正当壮年的教师如今已白发，当年的稚童已成国之栋梁、为人父母。20年里，成就了多少人才？在人生成长的道路上，谁又不曾为老师所感动，不曾感恩于老师的教诲，不曾感受过老师的那份辛勤……这份“感动、感恩、感受”，又叫人怎能如风儿吹过衣袖般默然淡忘。
今天是第20个教师节，我们寻访了不同年纪的几名曾任教师、现任教师和未来的教师，在他们身上我们读到了时代文化。时间流逝，精神永存。在年轻人身上我们看到了老年人的影子，在老年人身上我们发现了年轻人精神的渊源，这便是继续与传承，一辈又一辈，一代又一代，我们感谢那些文化的传播者——教师。
学生是我最大的财富
滕哲夫 九中离休老教师，80岁，1985年底离休。虽然，滕老师在离休前的最后一年度过了自己的节日，但由于当时教师节的节日气氛并不像现在这样浓，所以在他的记忆里第一个教师节已经一点印象都没有了。
在滕老师一位学生程先生的带领下，记者来到位于铁东区的滕老师家。年近半百的程先生是某机关的部门负责人，采访的路上，他是这样描述自己高中时代的老师，“滕老师课堂上是一位严师，对学生要求十分严格，下课的时候他对学生却非常关心，待人也很和蔼，”
虽然已经八十高龄了，但滕老师每天还坚持看报，提起教师节，他高兴地说，“现在我们国家对教育特别重视，举国上下都在为教师庆祝节日，做为一名老教师，我非常自豪。我一生，从教三十余载，最大的财富培养了众多的学生。我很爱我的学生，他们就像我自己的子女一样，学生们也非常尊重和爱戴我。”
1953年，滕老师从部队转业到地方，先后在15中、7中、9中从事语文教学工作兼任班主任。任教期间，曾经当过兵的滕老师对学生要求非常严格，并以身作则，他成了学校里比较有威信的老师，一些调皮捣蛋的学生被调到他的班级后也都成了好学生。程先生告诉记者，“滕老师那时特别认真负责，经常在晚上和星期日为学生义务补课，为了更好地了解学生的学习状况，他每个月都要到一些学生家里去家访，像郊区唐家房等一些偏僻的农村，一个来回老师要走三四十公里。滕老师对学生特别好，我还能记得每年运动会时，老师心疼我们跑啊、跳啊出一身汗，总是自己掏腰包买汽水给大家喝。现在一些同学见到老师时，还总开玩笑向老师要汽水喝！”
提起当年的这些事，“这些都是一名教师的本份，普普通通不值一提。”滕老师笑着说，“当年我们的师生关系特别融洽，我到学生家里家访，一家人都非常重视，把老师当成贵客。一次我到一个农村学生家里去，他的父母还特意推磨磨豆腐招待我，让我特别感动。这些年我从工作岗位退了下来，可是学生们没有忘了老师。前些年有个农村学生每到“十·一”就带着用大葫芦贮存的南果梨来家看我，红彤彤的非常好看。虽然这些年我搬了几次家，可是这些孩子都能打听到住址、电话，常来看我或打电话问候，前两天还有一个学生向我报喜，他的闺女都考上了大学。而且每年学生们都举行一些师生聚会活动，专程开车到家来接我。
“这些孩子对我的情谊真令人感动啊，前些天我过80岁的生日，事先他们没有告诉我，等到了日子，几位学生把我接到一个礼堂，能有100多位我教过的学生都来了，给我庆祝生日，其中许多学生的名字我都叫不上来了，但看着这些孩子熟悉的面孔，我激动地流下了眼泪。”
滕老师翻出了自己的“宝贝”——三册影集，“这些是我教过一些学生的照片，现在人老了，没事总爱翻看这些老照片，当年的这些孩子现在基本已经都为人父母，许多人成为了企业的骨干，一些学生还走上了领导岗位。每当我听到这些好消息，知道他们取得了自己的成就，我就觉得我这个老师没白当，这也是我最大的幸福！”
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