必要的道德教育最好在婴儿出生的那瞬间就开始，因为这样开始不会因太多的期望而失望。

　　—(美)伯特兰·罗素

　　在一次活动中，一位母亲跟我说：“我女儿很聪明，也很自信，与小朋友在一起玩，总是她说了算，别人好的意见不听，她爱独断专行……”

　　我祝贺这位母亲有一个聪明、自信的女儿，同时我也在思考这样一个问题：人的成长和动植物的成长同样是需要不断地吸收养料的。吸纳别人的智慧和好的想法，会使自己考虑问题更加周全和成熟，会加速自己成长的步伐。孩子的成长是从一无所知，到知道很多。孩子刚刚懂事的时候，他是非常虚心的，他会给父母提出无数个为什么、怎么办。但当孩子拥有一些知识，有一些判断能力的时候，一部分孩子容易产生自满情绪，听不进别人的一些积极的、具有建设性的意见。这时，父母也不要抱怨孩子不思进取，妄自尊大，而要耐心地与孩子沟通。父母首先做一个耐心而忠诚的听众，让孩子诉说他对生活和学习的感受，然后抓住他最智慧、最有思想的话，来阐明它对你的影响。比如：他说一个小朋友哪方面都好，就是缺少判断力。这时你要告诉孩子，从他的谈话中，你明白了判断力是非常重要，它甚至影响到交友的问题。同时也要告诉他，在倾听的过程中，你心里是非常宁静和安逸的，不再是躁动的，只有这时人才能真正聆听别人的心声，使自己的心灵得到滋补。也可以让他讲讲令他骄傲的事情，你用真诚而热切的目光注视他，直到他讲完。你说：“亲爱的，我真为你骄傲。听你说这些，我也感到很幸福和喜悦。在分享你快乐的同时我也很快乐，更重要的是我也从中学到许多知识。”

　　倾听就是这样，它可以让人得到表达的机会，表达者得到愉快的同时，倾听者则得到了经验。

　　告诉孩子，倾听是最好的学习方法之一，这里有别人的经验和教训，有别人的思考和分析。会倾听的人，他在人生的道路上会走捷径，减少弯路；一个懂得与人分享，不妒忌别人成绩的人，他会生活得更加快乐和幸福，人格方面更加健全，事业上更容易取得成功。

　　人际交流的基础是双方能够有效地交换彼此的认识，为了保证这种交流的成功，我们必须积极而且有效地倾听对方。有效的倾听是把对方所说的话转化成我们自己头脑中的形象，从而能让我们站在双方的立场上评价对方的观点。

　　台湾心理学家黄月霞认为：“倾听是有效沟通所必备的元素，它是一种接纳的语言。”倾听是一个积极地接受、分析和理解对方的过程。具有较强倾听能力的人，不仅人际关系很好，而且在倾听中也会学到许多知识，接收到许多信息，分享他人的喜怒哀乐，感受世间的苦辣酸甜，使自己变得更加成熟。父母有效地倾听孩子的述说，不仅能走近孩子、真实地了解孩子的内心世界，而且还会给孩子树立一个倾听的榜样，从而有助于发展孩子的倾听能力。

　　倾听是一种尊重，是一种理解，更是一种能力。