【语文】总结补差储备

　　□交大附中李支舜

　　语文讲究厚积薄发，在最后三个月里似乎无法再提高什么，但我说还是可以有一些作为的。在此送考生12个字：

　　总结反思

　　考生要明确高考考什么。建议仔细研究《考试手册》，将去年和今年的两本《考试手册》一页一页翻，寻找删减增加处来发现区别、把握重点。今年是新老教材交汇第一年，使用新老教材考生的复习过程会稍有不同。对已过去的期末3+1考试，各位考生不妨看一下自己的成绩处在什么程度，有没有达到自己的预期目标，还存在哪些缺陷等等。

　　补差强化

　　补差即补缺陷，重点落实在文言文阅读上。学透课本是最基本的，如果能将高中三年课本里的文言文逐字逐句地分析、标注、消化，那么在文言文阅读上失分不会太多。强化做题注重技巧性。

　　储备冲刺

　　在作文材料的储备上从以下六方面着手：

　　1）高中三年的语文课文里出现的古今中外的人、事，作一句话索引；

　　2）所有试卷上现代文、文言文里提到的人、事，同样作一句话索引；

　　3）将接触过的诗词名句分类；

　　4）留心每天的新闻事件及身边人、事；

　　5）翻看一些论据手册；

    6）高考前准备至少3篇作文。