老师出题风格经验总结都在高校BBS精华区

http://www.sina.com.cn 2008年01月07日 10:12   中国青年报
 

  小欢是北京某高校BBS课程版的版主。她介绍,每个学期课程版正常情况下会有3个“泛滥期”,跻身校园热点版面:开学选课时,考试复习时,成绩公布之后。

  关于这些课程的考试,小欢说很多同学都有“秘诀”。BBS的精华区里面收集了各类资料,包括各个老师的出题风格、课堂笔记、考试经验总结和历年由网友回忆的考题。其中有些课程的笔记还分为“精简版”和“精华版”,背完“精简版”考试一般就不会“挂”;如果能把“精华版”攻下来差不多就能拿优秀了。而钻研最近几年的考题,也是取得高分的一大法宝。每次考完试,都会有同学惊呼:“这道题和去年一模一样啊!”

  “感觉考核制度有些问题,形式太僵化了,有时就是简单地背书,不能自由表达自己的思想。并且很多时候不去上课期末突击一下照样能拿高分。”刘彬指出,这直接导致了课堂出勤率不高,气氛不活跃。

  据了解,不少公共必修课在临考前,老师都会画重点或者变相画重点帮助同学渡“考关”。有学生戏称“只有在考试前,这些老师才享受到众星捧月的待遇”。李老师对此更无奈:平时学校都是鼓励老师们创新教学,做各种尝试,活跃课堂,开拓学生视野,但是最后的考试,还是要回归教学大纲,回归课本,有时候确实是背书的学生得分更高。

  BBS上“炮轰”公共必修课的帖子,多是抱怨课程给分不合理。“有一门考试都是主观题,也不知道到底是按什么标准给分的,我狂写了4页纸,自我感觉还很好,但最后分数离预期相差也太远了。”时隔两年,当师弟师妹们在版上讨论某思想政治课时,一位网名叫“unknows”的学生感叹当年“命运不济”。

  不少高校在公共课程的评分上制定了很多细则。为防止因老师差异或主观原因带来的评分不统一,部分课程在阅卷上采取了流水线操作,每位老师负责其中某几题的评分,在一定程度上提高了评分的科学性。

  即便如此,学生的抱怨依旧不断。“本身选课的人多,基数大,抱怨也就相应多。再加上因为评奖学金和保研竞争激烈,分数对学生意义重大。但是,同学们宣泄完了还是应该理性面对,毕竟绝大多数的考核评分还是比较公正的。”一位不愿意透露姓名的任课教师说。(记者:潘聪平 任敏)

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