解读：青少年面对现代迷信的心态

　　心航路中国大教育网总督导张丽珊老师

　　解读

　　青少年面对现代迷信的心态

　　就此问题,笔者采访了心航路中国大教育网总督导张丽珊老师。

　　社会转型期的困惑

　　张老师表示，校园迷信提出的是现阶段青少年教育的一个重要问题。从宏观角度来讲，无论是小孩子还是成年人都对未来缺乏掌控感，明天会怎么样，未来会怎么样都是无法预测的。而在现阶段，社会转型发展很快，每个人的差异也很大。因此这种情况也加速了成长机遇中的不可控性及不安全感。想了解未知事物变成了人们的某种需求，而迷信就满足了人们的这种需求，达到了供求双方的平衡。这种现象在社会转型阶段是很正常的。

　　希望通过其他途径来达到预期

　　换个角度，单就学生而言，现在学生面临的压力空前大。因为社会竞争，造成的家长及老师面临着各方面的压力，而压力也逐渐下移到孩子身上。有的孩子从小就要学习很多东西，像英语、钢琴、舞蹈等，家长还经常以“不好好学将来怎么在社会上生存？现在就连大学生都不好找工作”之类的言语来鞭策孩子，导致孩子产生逆反心理，并萌发厌学、逃学等消极思想。一些孩子对自己的能力不认同，觉得自我价值低，因此试图从迷信等途径得知自己的未来或是达到自己预期的目标。

　　理想自我和现实自我的矛盾

　　孩子在成长的过程中常常会遇到自我同一性的问题，就是说理想中的我与现实中的我不一样，每个孩子的生长环境不一样往往难以达到理想和现实的一致，所以他们很想了解未来的自己是否能成为自己所期待成为的样子，在内心产生矛盾，这种现象是在青少年中普遍存在的。