为了引导青少年正确面对日益发展壮大的新媒体网络资源，帮助青少年提高网络素养，引导青少年正确地认识网络，有效地使用网络，形成正确、理智的社会观察，做有主见、有责任感、有素养的新一代文明网民，探索信息时代服务于青少年成长进步的有效路径，推动青少年与互联网良性互动、共同成长，中国青少年犯罪研究会、共青团北京市委、中国青年报社、新浪网，共同发起主办“大家e起来——青少年网络素养大讲堂”活动。以下为北京师范大学附属中学学生代表郭昕然的致辞：

　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家下午好。

　　自1969年互联网成立以来经过短短几十年的发展，互联网迅速渗透到经济与社会活动的各个领域，推动了全球信息化进程。近年来随着互联网的快速发展，网络已经成为我们青少年学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能和休闲娱乐的重要平台。网络给我们的生活带来了翻天覆地的变化，人们足不出户就能了解到最新的资讯和新闻。远在他乡的亲朋好友只用一份E-mail就能将我们的心连在一起，想要查什么东西只要上网轻点鼠标各种搜索引擎就能把你所需要的信息呈现出来，简单而又快捷，甚至随着信息技术的发展，网上购物、视频通话、虚拟社区等一系列前人根本无法想象的应用正逐渐成为我们生活的一部分。

　　对于我们的学习来说，网络给我们创造了一个非常好的平台。我们可以利用网络查找相关的学习资料，在遇到不会的问题时，可以发电子邮件或是使用聊天工具来向老师或同学请教。平时在课上老师使用过的课件，都可以通过班级邮箱传到每位同学的手中，使学习变得更加容易、方便。

　　在课余时间我们用网络放松了身心、劳逸结合，这对学习也是一种帮助。但是一切事物都是有两面性的，据调查很多同学喜欢上网，甚至迷恋上网，达到了严重影响身心健康，影响自身学习的地步。有的同学沉迷于网络游戏之中无法自拔，有的学生热衷于网上聊天、网上交友，由于交友不慎而使自己掉入对方设入的陷井。失物、失财甚至丧失生命，给自己、家庭、学校带来的巨大的影响和痛苦。

　　我们应该如何处理好网络与学习生活的关系呢？我认为网络是一种工具，是为我们更好的学习与生活提供帮助的，而并不是让我们完全依赖它的。我们可以利用网络来学习知识，分享学习的心得，交流自己的体会，在这些方面网络是很有益处的。

　　对于网络提供的娱乐，我们也可以享受，但不能超过一定的限度，尤其不能沉迷其中无法自拔。作为一名中学生，在学习之余我们应该合理安排时间，阅读书籍、参加家务劳动、参加体育运动、参加一些社会公益活动，使自己的生活丰富多彩、快乐有序。

　　这次“网络素养大讲堂活动”对我们学会合理利用网络，深入了解网络与学习的关系提供了一个非常好的学习平台。我相信有社会各界的关注支持，有老师、家长的引导帮助，有我们自己的不懈努力，我们一定能够抵制网络不良信息，远离网络危害，在绿色而健康的网络世界里自由翱翔。

　　谢谢大家！