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国家教改纲要实施将破解“入园难”

http://www.sina.com.cn   2010年07月30日 11:10   新京报

  本报讯 据央视《新闻联播》报道中共中央、国务院召开的全国教育工作会议7月13日至14日在北京举行。

  胡锦涛在会议上发表重要讲话,要求各级党委和政府要按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的工作方针,切实落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年)》,确保到2020年我国基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。

  胡锦涛就推动教育事业科学发展提出5项要求,首先强调优先发展教育,始终把教育摆在优先发展的战略地位,切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要,大幅度增加教育投入,统筹推进各级各类教育,逐步实现基本公共教育服务均等化。

  温家宝在讲话中阐述了中央制定《教育规划纲要》的主要考虑和确定的教育工作方针。他特别指出,《教育规划纲要》提出到2012年实现教育财政性支出占国内生产总值4%的目标,表明了党和政府推动教育改革和发展的坚定决心。

  他对组织实施《教育规划纲要》作了全面部署,其中提到,要大力促进教育公平,推动全国城乡学前教育普遍发展,公办民办并举,解决群众反映强烈的“入园难”问题。此外,大力发展民办教育,落实民办学校、学生、教师与公办学校的平等法律地位。

  ■ 花絮

  高规格大会“千里一线牵”

  全国教育工作会议加上不久前召开的全国人才工作会议和西部大开发工作会议,这些高规格重要会议,都采用了电视电话会议的方式。央视在短评中说,“利用现代化信息传播手段,即使远隔千里,也能面对面交流。这样开会,节省人力物力,为各地各部门改进文风会风作出了表率……会议务实、高效。”

  ■ 目标

  1、实现教育现代化

  包括教育观念、教育制度、教育程度、教育内容、师资水平、教育设施、教育手段、教育公平、教育国际化等方面的现代化,完善中国特色社会主义现代教育体系。

  2、建设人力资源强国

  使人力资源开发数量指标在全世界占据绝对优势的同时,尽量使质量指标,包括在学龄人口、劳动年龄人口和总人口中的比例结构,也都达到世界较好水平。

  3、基本形成学习型社会

  适应经济社会发展与人的发展需要,通过学历教育和非学历教育协调发展,职业教育和普通教育相互沟通,职前教育和职后教育有效衔接,为不同类型和需求的学习者提供更加广泛、多样、灵活的学习机会和资源平台。

  ■ 部署

  教改纲要实施五大方向

  在全国教育工作会议上,温家宝对实施《教育规划纲要》作了全面部署。

  大力促进教育公平。要进一步办好义务教育,教育资源向薄弱地区、薄弱学校倾斜。不断完善国家助学制度。完善政策,保证农民工子女在全日制学校免费接受义务教育。加强农村寄宿学校建设和管理,解决留守儿童上学问题。

  推动教育全面协调发展。要把职业教育纳入经济社会发展规划。高等教育坚持稳步发展和提高质量相结合,重点放在提高质量上;加快一流大学和一流学科建设,争取到2020年建成一批国际知名的高等学校,若干所大学达到或接近世界一流大学水平。推动全国城乡学前教育普遍发展,解决群众反映强烈的“入园难”。

  全面推进素质教育。深化课程和教学改革,创新教学观念、教学内容、教学方法,提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。

  深化教育体制改革。逐步取消各类学校实际存在的行政级别和行政化管理模式,克服行政化倾向。努力培养和造就一大批具有先进教育理念、独特办学风格的人民教育家。落实民办学校与公办学校的平等法律地位。

  加强教师队伍建设。制订、完善和落实好教师医疗、养老、住房、绩效工资等政策,积极改善教师的工作和生活条件。弘扬尊师重教,让教师成为最受人尊敬、最值得羡慕的职业。

留言板电话:010-62675178

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