2010年8月3日9时，教育部部长助理、党组成员吴德刚接受中国政府网专访，就“认真实施教育规划纲要 推动教育事业科学发展”进行现场解读，并回答网民提问。

　　[主持人]课业负担这件事情有很多网友提。大家总体都想表达学生朋友们的课业负担非常重。对于减轻学生负担、缓解择校方面，教育规划纲要提出了哪些实招新招？

　　[吴德刚]昨天晚上我也非常仔细看了看网友提出的问题，很多人讲到怎么让我的孩子负担别那么重，我们要缓解学生的压力，缓解择校的压力，缓解学生竞争的压力，需要各方面共同想办法、做努力。减轻中小学生课业负担是社会各界的普遍呼声。教育规划纲要从标本兼治、综合治理的思路出发，明确了政府、学校、家庭和社会各方责任。各级政府及教育行政部门要采取改革考试考核办法、科学设计课程和教材难度、建立监测公告制度、规范各种社会补习和教辅市场等措施；学校要做好改进教学方法、提高教学效果、丰富学生课外及校外活动等工作；家长要树立正确的教育观念、培养子女的良好习惯、加强与学校的沟通合作。教育规划纲要明确提出不得下达升学指标，不得以升学率对地区和学校进行排名，不得将各种考级和竞赛成绩作为义务教育阶段入学与升学的依据。

　　义务教育阶段择校问题，是一个群众反映比较强烈的问题，其深层原因在于优质教育资源不足，分配不均衡。教育规划纲要提出了远近结合的解决思路。远期要推进学校标准化建设、实现区域内义务教育均衡发展、扩大优质教育资源覆盖面；近期主要采取加快薄弱学校改造、县域内教师校长合理流动、优质高中招生名额合理分配到区域内初中等办法。