主持人：各位新浪网友，大家好。目前您所关注的是新浪2012年度中国教育盛典系列访谈，今天做客我们访谈间的是来自于龙文[微博]教育集团的常务总裁韩超，韩总，您好。

　　韩超：主持人好，新浪各位网友大家好。

　　主持人：节目开始前请韩总裁给我们做一个简单的自我介绍。

　　韩超：我是龙文教育集团常务总裁韩超，主要负责教学和市场销售的工作，在新浪朋友以及社会的支持下，让我能够走到今天，今天能够在这里和大家见面，感到非常高兴。

　　主持人：这里也很开心请到韩总做客我们的访谈间。我们的龙文教育主要做课外教育的，能给我们简单介绍一下我们这个机构吗？

　　韩超：我们机构目前在全国56个城市拥有1200多家的体验中心，目前从生源数量上有好几十万人，员工数量大概两万多。

　　主持人：发展的规模还是非常大的。

　　韩超：还算是可以吧，前些日子我们在新动力的支持下，获得了新动力4.5亿投资，为龙文的下一步发展起到了很大的后盾作用。

　　主持人：一个教育机构最离不开的就是师资力量，在师资上我们龙文是不是卡得也非常严？

　　韩超：我们从龙文集团来看，目前我们在这个行业里面做了一些非常重要的事，也是超前的，我们专门成立了自己的教师培训基地。

　　主持人：纯是教师培训的？

　　韩超：对。我们从2009年开始搭建，目前已经有了4个教师培训基地，主要的职能是龙文的教师团队进行教材、教法的技能培训，因为一对一教育和大部分的教育还是存在很大的区别，我们的培训基地主要用来打造老师，还有一个职能是招聘，从师范类学校招聘应届毕业生，通过很长时间很残酷的培训，通过很严厉的淘汰，最后留下比较符合我们龙文要求的师资力量。当然也有从公立学校通过高薪的模式招聘的一部分优秀老师，因为这些老师在公立上的教学和大班教学，和一对一教学还是有一定的差异，所以这部分老师也需要到教师培训基地，通过至少3个月的强化培训。但是他们的培训是带有军事化的模式，其目的一是要从职业道德上强化，因为一对一教育和大班教育面对的是一个个体，我们要求成功率达到最高，因此对老师的要求特别高。首先要敬业爱岗。

　　主持人：不仅是学术上的要求，学术是最基本的。

　　韩超：因为他是直接面对学生，所以和学生的交流比较多，到我们机构培训的学生，通过我们这么多年的努力，都能够知道，来到我们学校的孩子，他从学习态度上就有很大的问题。来了多数是需要改变的，有一部分是需要拔高的，所以首先实现效果化，首先改变态度，再传授方法。老师无论从师德、语言交流、沟通能力方面，从他的个人魅力方面都要达到一定要求，才能改变这个孩子，要掌握一些家庭教育的技巧，一些年轻老师没有这种体验，这些东西就需要强化灌输，那他理解怎么改变孩子的学习态度。有了态度，他才能更好地学习方法，教师培训基地主要起了这么一个职能作用。

　　主持人：把我们的教师队伍净化得更好一些。

　　韩超：先育人，后教书，既要有育人的技巧，又要掌握一些解题的技巧，让孩子轻松得学习好，所以这个基地对我们有很大的作用。同时还承担第三个职能，因为我们发现很多孩子，学习态度改变也不是完全靠一句话、两句话的事，没有一定的社会体验是很难的，所以我们还专门为了部分孩子的拔高，或者改变一些孩子的人生观和价值观，我们还专门开设了未来训练营，这个教师培训基地的教官们就是通过这种模式从根上改变，我们董事长提的是指标先治本，从根上改变以后，他学习态度更加端正，而且训练营里面包括一些特殊的记忆方法，还有好的思维逻辑，所以再回到学习生活中更厉害，我们说的磨刀不误砍柴工，这样有更好的方法和技巧之后，学习就更加灵巧。所以它的主要作用，其实基地真正的目的最终还是为了提高孩子能力，一是培养老师，二是打造学生，训练营就是对一些有需求的学生拿到基地再进行这方面的强化培训，然后再回到学校和一对一教学中特点就会非常明显。

　　主持人：还有呢？

　　韩超：在这个方面，实际上我们走得比较早，因为在2009年开始，所以积累了很多方法和经验，教师培训基地还有一个职能，就是结合我们学校的优秀老师以及公立学校的老师加盟，还存在着编写一对一教材的目的。我们自己也出了自己的教材，在新华书店有售，这个教材主要是针对一对一教学的，适用群体是学生。因为教材的编写的重点不再是像普通的课辅一样，这个教材不太系统，重点抓住考点难点易错题，孩子做的时候，强化这个使用的话，他就能够抓住自己的缺弱。第二就是家长[微博]，如果家长不懂得怎么辅导孩子，有了这个教材辅导孩子就比较容易。第三就是从事一对一教学的老师也在重点使用这套教材，这对教学大[微博]纲方向更加明确，因为目前市场上没有专门一对一教材的大纲，只是按照大班教材在使用，如果一对一教学只是把学校的教育经验进行重复，这样无意中增加孩子的学业负担，而且效果不是那么理想。所以我们针对教学的需求，有基地存在，有我们一对一教学在一线的老师参与，聘请公立性的名师做指导，共同编写这套教材，第一套教材已经问世，第二套教材正在编写中。通过学生、老师和教材，三个方面之间在强化。因为龙文目前为止只做一对一。所以我们在一对一方面一直在下功夫，希望从方方面面完善。同时我们还在做另外一套系统，下一步把云教育系统引入到一对一教学中，加强整个教学常规管理，以实现我们远程监控，实现所有的一对一教育的资源能够共享。这个以后做好了对我们一对一的行业会提供一个相对科学的标准，现在正在努力中。

　　主持人：一个教育机构除了师资以外，最离不开的是引导着我们前进和推动我们方向的是教学的理念，包括办机构的理念您能分享一下我们的理念是什么吗？

　　韩超：从董事长2007年就对龙文的所有员工提出了要求，我们的根本宗旨就是把教育是一项良心工程，作为我们的企业文化。做教育的人，要凭着良心办事。

　　主持人：教育是良心产业。

　　韩超：不能当成是一个市场，其实是在市场的运作机制下进行，由于我们做得有行业特色。我们面对的是祖国的未来，对于学生来说，他们如果在我们老师的引导下，能够有一个好的方向，那肯定对国家的发展是有帮助的。所以董事长提出从教师到所有管理人员都要铭记这句话：教育是一个良心工程。如果说详细一点，有的对这句话的理解不一定透彻，在媒体上也公开解释过这句话的含义，如果我们放在老师的层面上，如果老师真正理解这句话的含义，他对每个孩子的备课就一定要有针对性。

　　主持人：因材施教。

　　韩超：对，要认真研究这个孩子的实际情况，找准他真正的缺弱，而是随便准备一套，这样做到位了，把孩子当成自己的孩子就全力以赴，这样教学效果无疑会更好。对管理人员都想着这个孩子，所以带时间上奉献精神和明显，不会在乎一分钟两分钟，孩子到点了就走。有时候有孩子在我们上自习上到11点，其实我们的下班时候是9点30，但是这些孩子没有走，我们的老师还是在那里进行辅导。因为他作业负责辅导，如果赶他回家，回家没有人辅导就写不完，像这种都是良心工程的一种体现，如果老师都斤斤计较了，那没有奉献精神，学生在这个环境中就不具有温馨感，所以他学习的态度就很难改变。

　　主持人：理念是很重要的。

　　韩超：这句话一直指引着我们的所有员工。这件事情我这么做是否对得起自己的良心，对得起社会和家长的认可，所以这一系列企业文化的引导，所有龙文人的责任心是非常强的。

　　主持人：是不是让我们坚持一直做一对一的教学？有没有考虑做别的或者扩大一些？

　　韩超：至少在今年之前，我们一直是这么想的，因为我们的高层管理人员，从董事长到总裁这一级别的，绝大多数都是从公立学校出来的老师，本身就是做教育的。我们的董事会成员都是教育一线出来的。所以我们对市场意识相对比较薄弱，但是由于自己是老本行，对教育的理解和情节，像我本人在公立学校教书12年，很有感情。自己带的学生上千人。从事这个工作之后，能够在这个行业坚守下去，也是源自于之前自己在教育工作中的体会。以前在公立学校教学的时候，一个班面对几十个孩子，一个教材、一个教案，每个孩子能适应吗？

　　主持人：肯定不能，因为每个人是一个个体，大家还是不一样的。

　　韩超：完全不一样，他的吸收能力和知识积淀不一样，就会导致他们吸收东西所产生的效果不一样，理解就不一样，如果我们只是做大班教学、小班教育，那只是公立学校的一种重复，所以我们坚守做一对一，就是发挥每一个孩子的个性。简单的理解，就是让每个孩子争取都能够超常发挥，创造的奇迹很多，只要你们努力让他三本就很努力了。结果恰恰出来就是一本，家长很意外、很感动，家长都想不到，因为一对一才能实现这种可能。如果大班教学，只是对内容进行简单的重复，就增加了他的学习负担。

　　主持人：每个班那么多学生，不可能只针对一个人的成绩，而一直把全班人都不顾，再讲一遍，这不现实。

　　韩超：公立学校的老师很敬业，也很负责，能力也很强，但是精力有限，他有很多无奈。所以我们完全可以体会他们，如果让一个孩子真正地超常发挥，如果没有根据他们的特点制定教案的话。我们那个年代没有这种辅导，如果有，我相信那个时候考上名牌大学的人更多。

　　主持人：就是因为这样一个契机，使你们做教育的人一直做这件事情。

　　韩超：良心工程的指引也是这样，大班教学能够真正实现每个孩子的梦想吗？很难。只是有些孩子还不适合上大班，我们偶尔做做衔接班，上新课，同样的内容我们可以进行同步的传授，吸收多少肯定不一样，新课讲完之后就有差异，差异就需要一对一补充，公立学校的教育是一种共有的公共资源的教育，而我们只是公立学校教育的一种补充，我们能够让每一个孩子针对他的个性特征和需求进行教学，所以能够让部分孩子在公立学校很难完成的一些东西，在一对一辅导和帮助下能够完成。

　　主持人：因为我们的龙文教育主要是很多教育人来办这个企业，就像您刚才说的我们的企业是良心工程，我们主要还是以学生为最主要的出发点，正是因为我们坚持这样一个利他的理念，先考虑学生的理念，使得龙文教育做得越来越好，同样通过新浪公正公开的投票，获得了2012年度最具口碑影响力的课外教育机构，针对这个奖项是实至名归的。在这里请您给我们分享一下您获奖的心情。

　　韩超：作为龙文的每一个员工都应该为这个奖项感到骄傲和自豪，我们接下来任重而道远，既然新浪朋友对我们的认可，家长和同学们对龙文的信任，我们接下来会用实际行动感谢，刚才也说到良心工程，其实它也是社会责任的一种体现。龙文一直在用实际行动回报社会，从良心工程上我们也体现过，有时候有的家庭确实是经济困难的，我们也没有收费，免费给他们上了。如果从市场这个理论上讲，我们肯定都得收费才行，其实我们是贴着老师的工资为这些孩子辅导。我们用自己的行为回报社会，体现我们的社会责任。之前我们也做过一些事，比如在重庆捐献了100个爱心书屋，我亲自带队组织到太阳村关心孩子，向灾区的孩子捐衣服以后捐物，等等这些行为都是我们在履行龙文人的一种理念，用实际行动回报社会，这就是我们最真挚的教育情节。

　　主持人：在这里感谢我们的韩总做客我们的访谈间，为我们分享了很多关于龙文教育集团的事情，让我们更加了解龙文教育集团，在这里感谢各位网友在线观看，希望大家以后多多关注龙文教育集团，感谢大家关注新浪教育[微博]频道，希望韩总以后多多做客访谈间，我们下期节目再见。

　　韩超：再见。