90后老师 和孩子们一同成长
刘瀚婷(右三)，1992年出生，吉林交通职业技术学院大二辅导员，因为年龄相近，学生们有的叫她老师，有的直接叫姐姐、“老大”
韩宛峻，视觉少儿美术基地老师，1990年出生。每个月，她都免费给孤儿学校和吉大一院白血病患儿们上课，她说，这是90后的一份责任
匡苗，长春市朝阳区教师幼儿园小班老师，1990年出生。工作一年多，带的第一批学生，已经从不会讲话成长到主动跟她问好，她说，她这是跟孩子们一同成长的
高凯(右三)，长春外国语学校化学老师，1990年出生。他说，和学生的年龄差距小，更容易沟通，一起玩，一起学，孩子们愿意跟他说心里话
颜婉妮，金宝贝早教中心指导师，1990年出生。她教的孩子，小的不到6个月，大的3~5岁，她说，她最喜欢孩子们的单纯和可爱
第一次走上讲台，第一次跟孩子们互动，第一次以老师的身份，将自己会的知识传递出去……他们是刚刚走上工作岗位的90后教师。
从几个月的小宝宝，到即将成年的高中生，面对不同年龄段的孩子，他们扮演着不同的角色。
没有“桃李芬芳”的喜悦，“一”字当头，他们拥有的是挑战与责任。今天是第二十九个教师节，让我们向他们问候一句：节日快乐！
本报记者 孙立国/图 董春梅/文2
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